Тест на тему Водород

Вот готовый тест по русскому языку на тему «Текст» для 2 класса. Тип вопросов — открытый ответ. 5 вопросов. В конце — примеры ответов.

1. Что такое текст? Опиши своими словами.
2. Какие части текста ты знаешь? Назови и объясни простыми словами три части: заголовок, абзац и предложение.
3. Что такое заголовок и зачем он нужен?
4. Прочитай текст ниже и ответь одним абзацем: О чём этот текст? Кто в нём герои? Что сделал Лиза в конце рассказа? Текст: Утром Лиза проснулась рано. Она увидела на подоконнике котёнка. Котёнок мяукал и просил еду. Лиза дала ему молока и пригласила его поиграть во дворе.
5. Придумай заголовок к этому тексту и объясни, почему ты выбрал именно его.

Ответы (примерные варианты):

1. Текст — это несколько предложений, которые вместе рассказывают о чём‑то и передают мысль автора.
2. Части текста:
   • Заголовок — короткое название текста, даёт понять тему;
   • Абзац — часть текста, в которой идёт одна основная мысль;
   • Предложение — отдельная мысль в виде слов и знаков препинания.
3. Заголовок нужен для того, чтобы сразу понять, о чём будет текст, и привлечь внимание читателя.
4. Пример ответа: Текст рассказывает о том, как Лиза нашла котёнка, погладила и дала ему молока, а затем пригласила его поиграть во дворе. Главные герои — Лиза и котёнок. В конце Лиза накормилa котёнка молоком и пригласила его играть во дворе.
5. Пример заголовка: «Котёнок на подоконнике» (или «Новый друг во дворе»). Обоснование: в тексте появляется котёнок на подоконнике, история простая и понятная второклассникам; заголовок краткий и информативный.

Тест по английскому языку для 4 класса: Much vs. Many

Инструкции: Выберите правильный вариант ответа из предложенных.

1. How ___ apples are in the basket?
   a) many
   b) much

2. There isn't ___ milk left in the fridge.
   a) many
   b) much

3. How ___ money do you have?
   a) much
   b) many

4. I have ___ friends in my class.
   a) much
   b) many

5. There is too ___ homework to do this evening.
   a) much
   b) many

6. How ___ cookies are you going to bake?
   a) much
   b) many

7. She doesn't have ___ time to play today.
   a) much
   b) many

8. We saw ___ stars in the sky last night.
   a) much
   b) many

9. He drank too ___ soda at the party.
   a) much
   b) many

10. How ___ chairs are in the room?
    a) much
    b) many

Удачи на тесте!

Тест по окружающему миру: дикие животные (3 класс)

1. Какое животное является символом силы и красоты: A) Медведь B) Лев C) Слон D) Обезьяна

2. Где живут тигры: A) Австралия B) Африка C) Азия D) Европа

3. Что питается карась: A) Мясом B) Травой C) Рыбой D) Планктоном

4. Как называется самое большое животное на земле: A) Слон B) Кит C) Лось D) Зебра

5. Какое животное бежит максимально быстро: A) Кенгуру B) Гепард C) Слон D) Обезьяна

6. Что ест пантера: A) Траву B) Хищников C) Фрукты D) Листья

7. Где обитают кенгуру: A) Африка B) Южная Америка C) Австралия D) Азия

8. Какое животное имеет самое длинное шеи: A) Жираф B) Слон C) Зебра D) Антилопа

9. Что является основным кормом для панды: A) Бамбук B) Мясо C) Фрукты D) Рыба

10. Где обитают пингвины: A) Южный полюс B) Северный полюс C) Антарктида D) Гренландия

Ответы:

1. B) Лев
2. C) Азия
3. B) Травой
4. B) Кит
5. B) Гепард
6. B) Хищников
7. C) Австралия
8. A) Жираф
9. A) Бамбук
10. C) Антарктида

Тест по МГП для учеников 11 класса

Тема: Освобождение военнопленного на честное слово

Вопрос 1: Какое право находится в основе принципа освобождения военнопленного на честное слово? a) Принцип гуманности b) Принцип неучастия в военных действиях c) Принцип равноправия сторон d) Принцип невмешательства в дела другого государства

Ответ: a) Принцип гуманности

Вопрос 2: Какие международные нормы запрещают применение пыток и жестокого обращения с военнопленными? a) Женевские конвенции 1949 года b) Венская конвенция о дипломатических отношениях c) Основы законодательства РФ о здравоохранении d) Мадридская конвенция о правах человека

Ответ: a) Женевские конвенции 1949 года

Вопрос 3: Какие военнопленные могут быть освобождены на честное слово? a) Лица, принятые во враждебную войска b) Лица, которые подлежат казни по приговору военного суда c) Лица, которые могут представлять опасность для вражеской стороны d) Лица, которые попали в плен во время военных действий

Ответ: d) Лица, которые попали в плен во время военных действий

Вопрос 4: Что должно сделать государство-освободитель после того, как военнопленный отдал честное слово? a) Сразу же вернуть его в плен к вражеским войскам b) Допросить и осудить за сотрудничество с врагом c) Подтвердить его статус военнопленного и освободить d) Отправить на обучение в учреждения образования

Ответ: c) Подтвердить его статус военнопленного и освободить

Надеюсь, данный тест поможет вам подготовиться к учебе по МГП. Удачи!