Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 сентября 2025 05:00
Тест по ОБЖ: Почему нужно изучать предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да
Почему важно изучать предмет ОБЖ? A) Чтобы знать, как быстро бегать B) Чтобы уметь распознавать опасности и правильно действовать в условиях ЧС C) Чтобы научиться лечить болезни D) Чтобы узнавать исторические легенды Ответ: B
Что такое опасность? A) Фактический вред, который уже произошёл B) Потенциальная причина вреда или угрозы здоровью C) Чувство тревоги без причин D) Ничего опасного Ответ: B
Что следует сделать при обнаружении пожара? A) Бежать к выходу в панике B) Сообщить взрослому, вызвать пожарную и покинуть здание по плану эвакуации C) Прятаться в шкафу D) Пытаться тушить всё без вызова пожарных Ответ: B
Что такое план эвакуации? A) Трейлер к фильму B) Схема действий и маршрутов выхода из здания в случае ЧС D) Руководство по оказанию первой помощи C) Набор правил поведения в школе Ответ: B
Какой номер можно набрать для вызова экстренных служб в России? A) 112 B) 911 C) 101 D) 555 Ответ: A
Что нужно сделать прежде всего при дорожном происшествии? A) Уехать с места происшествия B) Обеспечить безопасность окружающих и вызвать помощь C) Снимать происходящее на телефон D) Игнорировать ситуацию Ответ: B
Что включает первая медицинская помощь на месте? A) Полное лечение в больнице B) Оказание действий на месте для сохранения жизни до прибытия специалистов C) Только массаж D) Никаких действий Ответ: B
Как правильно использовать средства индивидуальной защиты на уроках труда? A) Надевать как угодно B) Следовать инструкции и правильно использовать C) Надевать только часть защиты D) Делать по собственному желанию Ответ: B
Что характеризует ответственное поведение в ЧС? A) Игнорировать тревоги B) Выполнять инструкции, помогать другим, соблюдать безопасность C) Паниковать D) Делать всё, что хочется Ответ: B
Как действовать при угрозе природной катастрофы (ураган, шторм)? A) Прятаться без инструкции B) Узнать прогноз и действовать по плану поведения и эвакуации C) Гулять на улице и игнорировать предупреждения D) Прятаться в машине без мер безопасности Ответ: B
Если нужно, могу добавить пояснения к каждому вопросу или сделать вариант с несколькими уровнями сложности.
Тест по литературе: Серебряный век (для 9 класса)
Кто считается одним из основоположников «серебряного века» русской поэзии?
a) Александр Пушкин
b) Анна Ахматова
c) Николай Гумилёв
d) Михаил Бахтин
Какое направление в литературе ассоциируется с «серебряным веком»?
a) Реализм
b) Модернизм
c) Романтизм
d) Сентиментализм
Кто является автором поэмы «Песнь последней застывшей радости»?
a) Константин Бальмонт
b) Валерий Брюсов
c) Анна Ахматова
d) Иван Бунин
Какое из перечисленных произведений принадлежит Дине Райхе?
a) «Разгульное время»
b) «Гамлет» (перевод)
c) «Песня о буревестнике»
d) «На горе»
Кто из русских писателей-«серебряников» был также известен как публицист и критик?
a) Максимилиан Волошин
b) Вячеслав Иванов
c) Андрей Белый
d) А. А. Ахматова
Какие темы характерны для поэзии «серебряного века»?
a) Любовь, красота, смерть
b) Борьба за свободу и революция
c) Простая повседневная жизнь
d) Исторические события
В каком году состоялась Октябрьская революция, которая повлияла на развитие «серебряного века»?
a) 1917
b) 1905
c) 1922
d) 1891
Какая поэтесса является автором сборника «Реквием»?
a) Анна Ахматова
b) Марина Цветаева
c) София Перовская
d) Осип Мандельштам
Какое из нижеследующих утверждений наиболее точно отражает концепцию «серебряного века»?
a) Это эпоха золотого века русского дворянства
b) Это время яркого расцвета русской литературы и искусства с новыми направлениями
c) Это период становления великорусской классической литературы
d) Это эпоха массового образования и демократических идей
Кто является автором стихотворения «Последний лист»?
a) Александр Блок
b) Маяковский
c) Андрей Белый
d) Иван Бунин
Этот тест поможет проверить знания учеников о ключевых аспектах «серебряного века» русской литературы.
Что такое бедность? Как она может влиять на жизнь человека и его семьи?
Ответ: Бедность — это состояние, когда у человека не хватает ресурсов для удовлетворения базовых потребностей, таких как еда, жилье и образование. Она может приводить к ухудшению здоровья, снижению уровня образования и ухудшению социального статуса.
Что такое инвалидность? Приведите примеры, как инвалидность может повлиять на человека.
Ответ: Инвалидность — это состояние, при котором человек имеет физические, психические или сенсорные нарушения, которые ограничивают его возможности. Например, инвалидность может ограничивать человека в передвижении, затруднять получение образования или трудоустройства.
Каковы основные причины возникновения асоциальных семей? Приведите свои примеры.
Ответ: Основные причины асоциальных семей могут включать бедность, отсутствие образования, проблемы с психическим здоровьем, алкоголизм или наркоманию. Например, семья, в которой один или оба родителя страдают от зависимости, может попасть в асоциальную категорию.
Почему сиротство является важной социальной проблемой? Каковы последствия для детей-сирот?
Ответ: Сиротство — это важная социальная проблема, потому что дети-сироты лишены родительского заботы и поддержки, что может привести к эмоциональным и психологическим трудностям, недостатку образования и социальным изоляциям. Эти дети могут также сталкиваться с сложностями при адаптации в обществе.
Какие шаги могут быть предприняты для помощи людям, страдающим от бедности, инвалидности и сиротству? Приведите три предложения.
Ответ: Для помощи людям, страдающим от бедности, инвалидности и сиротства, можно создать программы социальной поддержки, обеспечивающие доступ к образованию и медицинским услугам; развивать благотворительные организации для оказания материальной помощи; а также проводить просветительские кампании для повышения осведомленности общества о таких проблемах.
Вопросы:
Каково общее содержание повести "Тарас Бульба"?
Кто является автором повести "Тарас Бульба"?
Опишите характер Тараса Бульбы. Какие его черты выделяются в повести?
Каковы отношения Тараса Бульбы с его сыновьями?
Что символизирует казачья свобода в повести?
Почему Андрей становится предателем? Как это влияет на его отношения с Тарасом Бульбой?
Как описана жизнь запорожских казаков в повести?
Какова роль польских шляхтичей в сюжете повести?
Какие ключевые события приводят к трагическому финалу повести?
Какую роль играет тема предательства в "Тарасе Бульбе"?
Как вы понимаете позицию Тараса Бульбы относительно любви и долга?
Каковы особенности стиля и языка Гоголя в "Тарасе Бульбе"?
Объясните, как повесть связана с историческим контекстом Украины 17 века.
Какова роль традиций и обычаев в жизни казаков, описанных в повести?
Как вы интерпретируете финал повести? Что он говорит о судьбе Тараса Бульбы и его идеалах?
После завершения теста, ученикам можно предложить обсудить свои ответы в группах для углубления понимания материала.
1. Кто является автором произведения "Станционный смотритель"?
a) Фёдор Достоевский
b) Антон Чехов
c) Иван Тургенев
d) Лев Толстой
Ответ: b) Антон Чехов
2. Какое событие является центральным в рассказе "Станционный смотритель"?
a) Путешествие главного героя
b) Поездка в Москву
c) Смерть дочери смотрителя
d) Служба на станции
Ответ: c) Смерть дочери смотрителя
3. Как зовут главного героя, станционного смотрителя?
a) Степан
b) Василий
c) Артемий
d) Иван
Ответ: c) Артемий
4. Какое чувство испытывает смотритель, когда думает о своей дочери?
a) Независимость
b) Счастье
c) Печаль
d) Ревность
Ответ: c) Печаль
5. Какую роль играет станция в жизни смотрителя?
a) Это место отдыха
b) Это место работы и жизни
c) Это место путешествий
d) Это место торговли
Ответ: b) Это место работы и жизни
6. Кто был основным источником проблем для смотрителя?
a) Пассажиры
b) Другие смотрители
c) Женщина из соседнего села
d) Его начальство
Ответ: d) Его начальство
7. Каково основное настроение рассказа "Станционный смотритель"?
a) Оптимистичное
b) Печальное
c) Юмористическое
d) Тревожное
Ответ: b) Печальное
8. Как смотритель относился к своей должности?
a) С презрением
b) С уважением
c) С недовольством
d) С радостью
Ответ: b) С уважением
9. Кто из персонажей рассказывает о девушке, о которой заботится смотритель?
a) Сосед
b) Прохожий
c) Сам смотритель
d) Его жена
Ответ: c) Сам смотритель
10. Какую судьбу в конечном итоге изберет дочь смотрителя?
a) Уйдет в другую станцию
b) Выйдет замуж
c) Умрет
d) Поступит в университет
Ответ: c) Умрет
11. Какой главный урок можно извлечь из рассказа "Станционный смотритель"?
a) Нужно работать усердно
b) Жизнь непредсказуема и полна потерь
c) Нужно заботиться о своем здоровье
d) Дружба важнее работы
Ответ: b) Жизнь непредсказуема и полна потерь