Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 сентября 2025 05:13
Test: Английский язык Тема теста: Past tenses Класс: 9 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Вывод теста без ответов
Yesterday, I _____ to the cinema. (to go)
She _____ when the phone rang. (to cook)
When I arrived, they _____ their dinner. (to finish)
We _____ for two hours when the rain started. (to walk)
Last year, she _____ in Paris. (to live)
By the time the film started, we _____ a snack. (to eat)
He _____ coffee when the alarm went off. (to drink)
I _____ my work just before I heard the news. (to finish)
When we arrived, the lights _____. (to go out)
She _____ for the exam for weeks. (to study)
Тест по английскому языку (Present Simple и Present Continuous) Класс: 10 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 15 Ответы: Без ответов
Заполните пропуск правильной формой глагола в Present Continuous: Look! Tim ___ (to swim) in the pool.
Преобразуйте предложение в Present Simple: They are playing football on Saturdays.
Преобразуйте предложение в Present Continuous: He drinks coffee every morning.
Напишите на русском 3–5 признаков использования Present Simple и Present Continuous (кратко).
Напишите четыре предложения: два в Present Simple (для описания привычек) и два в Present Continuous (для действий, происходящих сейчас).
Напишите небольшой текст объемом около 60–100 слов о вашем обычном дне, используя Present Simple и Present Continuous.
Сформируйте вопрос в Present Simple к предложению: She studies English every day.
Сформируйте вопрос в Present Continuous к предложению: The students are studying for exams right now.
Заполните пропуски: My brother ___ (to forget) his keys often. (Present Simple)
Напишите два примера: одно предложение в Present Simple и одно в Present Continuous.
Опишите ситуацию на изображении/фото (воображаемом), используя Present Continuous.
Заполните пропуски: It ___ (to rain) now. It usually ___ (to rain) in spring.
Преобразуйте в отрицательную форму: She is reading a book.
Преобразуйте в сокращённую форму: a) She is reading. b) They are playing.
Напишите мини-рассказ (5–7 предложений) о сегодняшнем школьном дне, используя Present Simple и Present Continuous.
Вот тест по истории для шестиклассников на тему "Священная Римская Империя и ее соседи". Тест состоит из 15 вопросов с множественным выбором.
Что такое Священная Римская Империя?
Ответ: B) Государственное образование в Центральной Европе
Кто был первым императором Священной Римской Империи?
Ответ: A) Карл Великий
В каком году было основано Священная Римская Империя?
Ответ: B) 962
Какая территория была основой Священной Римской Империи?
Ответ: B) Германия
К какому соседи принадлежит страна, известная своим Тевтонским орденом?
Ответ: A) Германии
Какое важное событие в истории империи произошло в 1356 году?
Ответ: A) Подписание Золотой буллы
Какой император известен своими усилиями по реформированию империи и усилению власти короны?
Ответ: A) Фридрих II
Как называлась церковь, которая неоднократно конфликтовала с императорами Священной Римской Империи?
Ответ: B) Католическая церковь
Кто из соседних государств часто враждовал с Священной Римской Империей в Средние века?
Ответ: A) Франция
Какое событие привело к распаду Священной Римской Империи в 1806 году?
Ответ: A) Наполеоновские войны
Какой манифест был принят, чтобы ограничить власть императора и повысить роль местных князей?
Ответ: B) Золотая булла
В каком веке началось ослабление власти Священной Римской Империи?
Ответ: C) В XVII веке
Какое из этих государств не было частью Священной Римской Империи?
Ответ: D) Испания
Какой термин описывает систему правления в Священной Римской Империи, где князья имели значительные полномочия?
Ответ: C) Феодализм
Какой международный конфликт способствовал изменениям в политическом ландшафте Европы, включая влияние на Священную Римскую Империю?
Ответ: B) Тридцатилетняя война
Проверьте свои ответы и убедитесь, что вы правильно понимаете важные аспекты истории Священной Римской Империи и ее соседей. Удачи на экзамене!
Вопрос 1: Что из перечисленного является характерной особенностью мхов?
a) Наличие корней
b) Наличие сосудистых тканей
c) Способы размножения спорами
d) Наличие цветков
Вопрос 2: Какой из следующих процессов не характерен для мхов?
a) Фотосинтез
b) Опыление
c) Поглощение воды через поверхность листьев
d) Размножение делением
Вопрос 3: Какие органы мха отвечают за поглощение воды и питательных веществ?
a) Листья
b) Корни
c) Стебель
d) Ризоиды
Вопрос 4: Что является следствием полового размножения у мхов?
a) Образование споров
b) Образование гаметофита
c) Образование зиготы
d) Образование изоморфных поколений
Вопрос 5: Какой из перечисленных мхов считается представителем отдела мохообразных?
a) Папоротник
b) Хвощ
c) Бриофита
d) Водоросль
Вопрос 6: Какой процесс приводит к образованию спор у мхов?
a) Митоз
b) Мейоз
c) Клеточное деление
d) Полное окисление
Вопрос 7: Где мхи чаще всего обитают?
a) В условиях сухих пустынь
b) На засоленных почвах
c) В влажных и тенистых местах
d) На скалах в высокогорьях
Вопрос 8: Каковые размеры большинства мхов?
a) Меньше 1 см
b) 1-5 см
c) 5-30 см
d) Более 30 см
Вопрос 9: Какой из следующих мхов не является типичным представителем болотной флоры?
a) Сфагнум
b) Кукушкин лён
c) Папоротник
d) Мох-подорожник
Вопрос 10: Какие из следующих типов клеток наиболее характерны для мхов?
a) Хлоропласты и колленхима
b) Хлорофиллоносные клетки и водоносные клетки
c) Эпидермальные и корневые клетки
d) Клетки с камием и ксилемой
Вопрос 11: Как называется стадия, в которой мхи находятся на этапе полового размножения?
a) Спорофит
b) Гаметофит
c) Зооспора
d) Гемидиплоид
Вопрос 12: Какое преимущество мхи имеют при колонизации суши?
a) Они могут размножаться только половым путем
b) Они способны выживать в условиях стресса
c) Они имеют развитую корневую систему
d) Они быстро растут и образуют леса
Вопрос 13: Как мхи влияют на экосистему?
a) Увеличивают кислотность почвы
b) Способствуют образованию верхового торфа
c) Уничтожают нативные растения
d) Увеличивают содержание углекислого газа в атмосфере
Вопрос 14: Какое значение мхи имеют для человека?
a) Как декоративные растения
b) Для производства удобрений
c) Для предотвращения эрозии почвы
d) Все перечисленное
Вопрос 15: Каково значение мхов в круговороте питательных веществ?
a) Они не играют никакой роли
b) Они разлагаются и обогащают почву
c) Они вытесняют другие растения
d) Они загрязняют почву
Пожалуйста, проверьте тестовые вопросы и убедитесь, что они соответствуют вашим требованиям. Удачи на экзаменах!