Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 сентября 2025 06:13
Где жили люди каменного века чаще всего? A) пещеры и укрытия из шкур B) дома из кирпича C) небоскрёбы D) лодки на воде
Как назывался период каменного века, когда люди охотились и собирали пищу, без земледелия? A) Неолит B) Палеолит C) Мезолит D) Энеолит
Какие каменные орудия первыми изобрели люди? A) рубила B) луки и стрелы C) копья с железным наконечником D) ткацкие станки
Как назывались каменные изделия, обрабатываемые за счёт удаления отщепов камня? A) ручные рубила B) ножи C) кольчуги D) иглы
Как люди каменного века добывали огонь? A) трением палки о палку B) использованием электричества C) молнией D) солнцем
Какие источники пищи использовали люди каменного века? A) охота на животных и сбор растений B) выращивание злаков C) покупка пищи у торговцев D) фабричные консервы
Что такое пещерная живопись? A) рисунки на стенах пещер B) граффити в городе C) рисунки на песке D) резьба по дереву
Какие животные часто становились добычей охотников каменного века? A) мамонты и бизоны B) киты C) динозавры D) кенгуру
Какие были типы жилищ каменного века в неолите? A) шалаши и укрытия из шкур B) кирпичные дома C) дворцы D) дома из металла
Что показывают археологические находки каменного века? A) образ жизни людей той эпохи B) ноты музыки C) современные технологии D) космические путешествия
В каком периоде возникло земледелие и приручение животных? A) Палеолит B) Мезолит C) Неолит D) Энеолит
Какую роль играли собаки в каменном веке? A) охранники и помощники на охоте B) лишь пища C) не существовало животных D) служили как музеи
Что из инструментов не относится к каменным орудиям каменного века? A) рубило B) скребок C) топор из камня D) ножницы из металла
Что позволяло людям шить одежду из шкур животных в каменном веке? A) иглы и нити из костей B) металлические иглы C) нитки из синтетических волокон D) пластиковые иглы
Как назывались первые художественные выражения людей каменного века? A) пещерная живопись B) граффити на стенах города C) резьба по камню D) керамика
Что показывают наскальные рисунки в пещерах? A) повседневную жизнь людей той эпохи B) будущее людей C) космические полеты D) марсиан
Как назывались первые жилища зимой? A) шалаши B) жилища из веток и шкур C) дома из кирпича D) палатки
Какие факторы способствовали переходу к неолиту? A) изменение климата и освоение земледелия B) появление железа C) интернет D) космические полеты
Какие животные могли служить источником пищи в каменном веке? A) мамонты, рыба, ягоды и орехи B) какао-бобы C) курица D) индийский робот
Где жили люди каменного века чаще всего? A) пещеры, укрытия из шкур B) дома в городе C) дома из камня D) на парусниках
Какие предметы часто находят археологи в местах проживания каменного века? A) каменные орудия, кости животных, остатки растительности B) телефоны C) автомобили D) компьютеры
Какими делами занимались люди каменного века в обычный день? A) охотой, сбором пищи, приготовлением еды B) игрой в компьютерные игры C) интернетом D) производством автомобилей
Какую роль огонь играл в каменном веке? A) согревал, готовил пищу, освещал и защищал от хищников B) лишь освещение C) разрушал лес D) не использовался
Как назывались социальные группы людей каменного века? A) племена B) города C) государства D) корпорации
Что показывают обработка каменных орудий и их применение? A) как их создавали и для чего использовали B) как писать тексты C) как строить дома D) как выращивать хлеб
Что называют "неолитической революцией"? A) переход к земледелию и одомашниванию животных B) изобретение радио C) полет в космос D) появление металлов
Какие материалы чаще всего использовались для каменных орудий? A) камень, дерево, кость B) металл C) стекло D) бумага
Какой период каменного века следует за палеолитом? A) мезолит B) неолит C) бронзовый век D) железный век
Какие признаки отличают мезолит от палеолита? A) появление микролитов и более сложные охотничьи орудия B) наличие городов C) массовое использование металла D) начало письменности
Что из перечисленного является примером костяной иглы? A) игла из кости для шитья одежды B) каменная топорная палочка C) деревянная ложка D) глиняная чашка
Тест по английскому языку Тема: Неправильные глаголы (have-had, come-came, go-went, feel-felt, drink-drank, make-made, take-took, meet-met, eat-ate) Класс: 4 Тип заданий: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Без ответов
I ___ a letter yesterday. A) have B) had C) has D) haved
The cat ___ to the house last night. A) come B) came C) comes D) comed
They ___ to the park yesterday. A) go B) went C) goed D) gone
She ___ very tired after class. A) feel B) felt C) feels D) felled
We ___ orange juice at breakfast. A) drink B) drank C) drunk D) drinking
They ___ a cake for the party. A) made B) make C) maked D) making
I ___ a photo of my friends yesterday. A) take B) took C) taken D) taking
We ___ our new teacher at school yesterday. A) meet B) met C) meets D) meeting
He ___ lunch in the cafeteria. A) eat B) ate C) eaten D) eated
Yesterday I ___ to the library. A) go B) went C) go-ed D) going
Тест по биологии. Тема: Экосистема. Класс: 9.
Ответьте на вопросы, вставив пропущенные слова:
Экосистема представляет собой сложную систему взаимосвязей между организмами и __________________. Ответ: окружающей средой.
В экосистеме звено, которое преобразует солнечную энергию в химическую, называется __________. Ответ: фотосинтез.
Понятие "трофический уровень" в экосистеме указывает на положение организма в __________ пищевой цепи. Ответ: определенной.
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по биологии.
Конечно! Вот тест для школьников по теме «Гарантии правового статуса сотрудников уголовно-исполнительной системы».
1. Какой документ регулирует правовой статус сотрудников уголовно-исполнительной системы в России?
A) Уголовный кодекс
B) Конституция Российской Федерации
C) Закон о полиции
D) Федеральный закон о службе в уголовно-исполнительной системе
Ответ: D
2. Каковы основные права сотрудников уголовно-исполнительной системы?
A) Право на отдых и личную жизнь
B) Право на материальное вознаграждение
C) Право на профессиональную подготовку
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D
3. Какой орган осуществляет контроль за соблюдением прав сотрудников уголовно-исполнительной системы?
A) Министерство юстиции
B) Комитет по правам человека
C) Федеральная служба исполнения наказаний
D) Уполномоченный по правам человека
Ответ: C
4. Каково отношение законодательства к правам сотрудников, занимающихся охраной лиц, отбывающих наказание?
A) Они не имеют никаких прав
B) Их права ограничены
C) Их права защищаются полностью
D) Их права зависят от личной инициативы
Ответ: B
5. Какой из следующих факторов может повлиять на правовой статус сотрудников уголовно-исполнительной системы?
A) Пол
B) Возраст
C) Преступления, совершенные людьми, находящимися в ИУ
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
6. Какие права имеют сотрудники УИС при выполнении своих служебных обязанностей?
A) Право на защиту от незаконных действий
B) Право на уплату налогов
C) Право на участие в выборах
D) Право на ведение бизнеса
Ответ: A
7. Какой из следующих элементов входит в систему гарантий прав сотрудников УИС?
A) Финансовые гарантии
B) Социальные гарантии
C) Профессиональная безопасность
D) Все вышеуказанные
Ответ: D
8. Какой из следующих факторов не является препятствием для выполнения обязанностей сотрудника УИС?
A) Наличие досудебного производства
B) Личное убеждение
C) Награда за выполнение обязанностей
D) Управление здравоохранением
Ответ: C
9. Какой вид ответственности может быть применен к сотрудникам УИС за служебные правонарушения?
A) Уголовная ответственность
B) Административная ответственность
C) Дисциплинарная ответственность
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
10. Какая из следующих мер является формой социальной поддержки сотрудников УИС?
A) Премиальные выплаты
B) Бесплатные путевки в санаторий
C) Обучение за границей
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
(Другие вопросы будут продолжены аналогичным образом)
Пожалуйста, дайте мне знать, требуется ли вам дальнейшая помощь или нужно продолжить тест.
Вопрос 1: Что такое моральные нормы?
A) Правила, регулирующие экономические отношения
B) Правила, определяющие поведение людей в обществе
C) Законы, обязательные для всех граждан
D) Традиции, которые никто не обсуждает
Правильный ответ: B) Правила, определяющие поведение людей в обществе
Вопрос 2: Какое из следующих утверждений лучше всего описывает влияние моральных норм на общество?
A) Моральные нормы не имеют никакого влияния на поведение людей
B) Моральные нормы помогают формировать социальные отношения и укреплять общественные связи
C) Моральные нормы являются лишь субъективным мнением каждого человека
D) Моральные нормы всегда противоречат законным нормам
Правильный ответ: B) Моральные нормы помогают формировать социальные отношения и укреплять общественные связи
Вопрос 3: Какое из перечисленных действий можно считать нарушением моральных норм?
A) Помощь пожилым людям
B) Воровать чужие вещи
C) Заботиться о домашних животных
D) Уважать мнение других людей
Правильный ответ: B) Воровать чужие вещи
Вопрос 4: Как моральные нормы могут влиять на личное поведение человека?
A) Они заставляют человека игнорировать свои желания
B) Они могут помочь человеку принимать более правильные решения
C) Они не влияют на поведение человека
D) Они принуждают человека делать все, что запрещено
Правильный ответ: B) Они могут помочь человеку принимать более правильные решения
Вопрос 5: Какое из следующих утверждений о морали верно?
A) Моральные нормы непостоянны и не зависят от культуры
B) Моральные нормы могут меняться со временем и различаются в разных культурах
C) Моральные нормы всегда одинаковы для всех людей
D) Моральные нормы не имеют значения в современном обществе
Правильный ответ: B) Моральные нормы могут меняться со временем и различаются в разных культурах
Тест состоит из 5 вопросов по теме влияния моральных норм на общество и человека, обеспечивая понимание основополагающих аспектов предмета обществознания.