Новая школа

{Другой предмет}

9 Класс

Что такое САПР и какие задачи он помогает решать при проектировании изделий?
Опишите по шагам процесс создания простой детали в САПР: от постановки задачи до получения готовой модели.
Объясните различие между параметрическим моделированием и прямым (непараметрическим) моделированием. Почему параметрическое моделирование удобно?
В чём разница между 2D-чертежом и 3D-моделью? Какие данные содержит каждый из них?
Что такое сборка (ассамблея) в САПР? Какие связи между деталями можно задать и зачем они нужны? Приведите примеры.
Как в САПР задаются размеры и допуски? Что такое допуски и зачем они нужны? Приведите пример.
Какие проверки качества можно выполнить над моделью в САПР (например, столкновения, зазоры, симметрия, центра тяжести)? Опишите методы.
Какие форматы файлов чаще всего используются для хранения CAD-моделей и чертежей (укажите примеры: native форматы и обменные форматы: DWG/DXF, STEP/STP, STL, IGES)? Объясните, чем они различаются и для чего применяются.
Опишите, как подготовить модель для производства: выбор материалов, обработка поверхностей, допуски и толщины стенок, требования к сборке и подгонке. Какие параметры особенно влияют на производственный процесс?
Придумайте задание на проект: сформулируйте техническое задание на простую деталь или небольшую сборку, перечислите требования к геометрии, материалу и допускам, а также критерии проверки.

{Другой предмет}

5 Класс

Ниже представлен тест по литературе на тему сказки «Царевна-лягушка» для 5 класса. Тип вопросов – открытые. Всего 8 вопросов. В конце приведены примеры ответов и критерии оценивания.

Тест (8 открытых вопросов)

Опишите главных героев сказки «Царевна-лягушка» и охарактеризуйте их характеры. Какие черты вы особенно считаете важными для сюжета?
Как начинается история и какую роль в ней играет образ царевны-лягушки вначале рассказа? Как меняется отношение царевича к ней по мере разворачивания сюжета?
Какие испытания или трудности встречаются героям в сказке и как они связаны с главной идеей рассказа? Какие уроки учат эти эпизоды?
Какие волшебные элементы присутствуют в сказке? Какую функцию выполняет волшебство в развитии сюжета и в характерах героев?
Какие нравственные качества проявляются у царевича и у царевны-лягушки? Приведите примеры их поступков и объясните, почему они важны для истории.
Какие символы можно выделить в сказке (например, образ лягушки, вода, превращение) и что они символизируют в контексте сюжета и темы?
Какова основная мораль сказки? Какие выводы из неё может сделать читатель, особенно школьник вашего возраста?
Придумайте собственную сцену или эпизод, который, по вашему мнению, ярко показывает развитие отношений между героями и тему доверия к человеку независимо от внешности. Опишите, почему именно этот эпизод важен.

Ответы/ключ к тесту (примерные варианты)

Главные герои: царевич (принц) и царевна-лягушка. Царевич обычно изображается как молодой, любопытный и порой гордый; царевна-лягушка — добрая, мудрая, терпеливая и достойная, несмотря на первоначальную форму; в некоторых версиях встречаются дополнительные персонажи (волшебницы, звери, старшие помощники), которые помогают героям. Ключевые черты: внутренние качества, способность к состраданию и верности.
В начале история чаще всего подчеркивает отличие между внешним обликом и внутренними качествами. Царевич учится видеть ценность человека не по внешности. В процессе сюжета он проявляет доброту, держит обещания и начинает ценить царевну-лягушку за её характер и помощь, а не за внешность.
Испытания связаны с проверкой верности, терпения и умения видеть внутри человека ценное. Проблемы решаются через участие героев, доверие друг другу и моральные принципы. Уроки: не суди по внешности, держи слово, помогай тем, кто нуждается.
Волшебные элементы: превращения (лягушки в принцессу и обратно), заклинания/магия, волшебные испытания и помощь природы или волшебного существа. Они создают сказочную атмосферу, продлевают сюжет и подчеркивают тему веры в добро.
Нравственные качества: доброта, терпение, готовность помогать и защищать другого, честность, верность обещаниям. Примеры: уважение к царевне-лягушке, помощь в трудной ситуации, принятие человека не по внешности.
Символы: лягушка символизирует то, что внешность не определяет ценность человека; превращение символизирует преодоление предрассудков и переход к истинной сути; вода/мир природы может означать перемены, чистоту и обновление. Эти символы помогают осмыслить тему знакомства с внутренним миром персонажей.
Мораль: не суди людей по внешности, важнее внутренние качества и поступки; любовь и доверие строятся на уважении, верности и взаимной поддержке; обещания нужно держать.
Пример эпизода: сцена, в которой царевич принимает царевну-лягушку как достойного партнёра, независимо от её внешности, или сцена, где он проявляет терпение и помощь ей в трудной ситуации. Такой эпизод иллюстрирует развитие доверия и понимания между героями и подчёркивает тему истинной ценности человека.

Критерии оценивания (пример)

Глубина анализа персонажей и характеров: 0–2 балла
Понимание мотивов и мотивации героев: 0–2 балла
Раскрытие темы и морали сказки: 0–2 балла
Умение видеть символику и волшебные элементы: 0–2 балла
Ясность выразительности и логика ответа: 0–2 балла Максимум: 16 баллов (по 2 балла за каждый вопрос)

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или версии сказки, которые вы изучаете в классе, или добавить краткий тест-ключ с примерами формулировок оценивания на уровне учителя.

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по теме: ЕХРО-2017

Для 9 класса (казахский язык)

Вопросы:

Что такое ЕХРО?
- A) Экспоненциальная организация
- B) Международная выставка
- C) Звание почетного гражданина
- D) Научная конференция
  Ответ: B) Международная выставка
В каком городе проходила ЕХРО-2017?
- A) Алматы
- B) Нур-Султан (Астана)
- C) Шымкент
- D) Караганда
  Ответ: B) Нур-Султан (Астана)
Какой основной темой была ЕХРО-2017?
- A) Будущее транспорта
- B) Устойчивое развитие
- C) Энергия будущего
- D) Наука и технологии
  Ответ: C) Энергия будущего
Сколько стран приняли участие в ЕХРО-2017?
- A) 50
- B) 100
- C) 130
- D) 185
  Ответ: C) 130
Какой павильон был самым большим на ЕХРО-2017?
- A) Павильон Казахстана
- B) Павильон Китая
- C) Павильон России
- D) Павильон Японии
  Ответ: B) Павильон Китая
Когда проводилась ЕХРО-2017?
- A) Июнь - Сентябрь 2015
- B) Июль - Сентябрь 2016
- C) Июнь - Сентябрь 2017
- D) Июнь - Октябрь 2018
  Ответ: C) Июнь - Сентябрь 2017
Какой девиз был у ЕХРО-2017?
- A) "Умные города — умные люди"
- B) "Энергия будущего"
- C) "Экологические технологии"
- D) "Зеленая планета"
  Ответ: B) "Энергия будущего"
Какой вид энергии был представлен в основном на выставке?
- A) Ветроэнергия
- B) Солнечная энергия
- C) Ядерная энергия
- D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D) Все вышеперечисленное
Какая страна получила первую премию за лучший павильон на ЕХРО-2017?
- A) Германия
- B) Франция
- C) Корея
- D) Австралия
  Ответ: A) Германия
В каком формате проходила выставка ЕХРО?
- A) Виртуальный
- B) Аудиовизуальный
- C) Физический
- D) Гибридный
  Ответ: C) Физический

Проверка ответов: Проверьте свои ответы с предоставленными правильными вариантами, и оцените свои знания о ЕХРО-2017!

{Другой предмет}

11 Класс

Вот тест для школьников 11 класса на тему "Положительный эффект развития въездного туризма".

Тест: Положительный эффект развития въездного туризма

1. Какое из следующих утверждений наилучшим образом описывает положительное влияние туризма на экономику страны?

A) Туризм уменьшает местное население.
B) Туризм способствует увеличению доходов государства через налоги.
C) Туризм всегда приводит к увеличению цен на жилье.
D) Туризм приводит к разрушению местной культуры.
Ответ: B

2. Одним из эффектов въездного туризма является создание новых рабочих мест. Какой сектор экономики это затрагивает в первую очередь?

A) Сельское хозяйство
B) Информационные технологии
C) Образование
D) Гостиничный и ресторанный бизнес
Ответ: D

3. Какой из перечисленных факторов часто привлекает туристов в страну?

A) Высокие налоги
B) Красивая природа и культурное наследие
C) Высокий уровень преступности
D) Политическая нестабильность
Ответ: B

4. В каком из следующих случаев въездной туризм может положительно сказаться на охране окружающей среды?

A) Когда туристы наносят вред природе.
B) Когда часть доходов от туризма выделяется на экологические проекты.
C) Когда местные жители начинают вырубать леса для гостиниц.
D) Когда туристы оставляют мусор в природных заповедниках.
Ответ: B

5. Какой эффект развития въездного туризма может положительно повлиять на культуру страны?

A) Уничтожение местных традиций
B) Распространение местной культуры среди туристов
C) Увеличение потоков эмиграции
D) Ограничение доступа к культурным памятникам
Ответ: B

6. Какое из следующих утверждений является верным в отношении социальных эффектов въездного туризма?

A) Туризм всегда создает социальные конфликты.
B) Туризм может содействовать укреплению международных связей.
C) Туризм негативно сказывается на уровне образования.
D) Туризм ведет только к негативным последствиям для местных жителей.
Ответ: B

7. Какой положительный эффект может иметь развитие инфраструктуры благодаря въездному туризму?

A) Увеличение пробок и загрязнения.
B) Улучшение общественного транспорта и коммуникаций.
C) Снижение качества жизни местных жителей.
D) Увеличение стоимости жизни.
Ответ: B

8. Какой из следующих аспектов может обсуждать правительство, развивая внутренний туризм?

A) Увеличение показателей безработицы.
B) Улучшение качества обслуживания туристов.
C) Снижение культурного обмена.
D) Увеличение налогообложения для местного населения.
Ответ: B

9. Какие действия могут способствовать улучшению опыта туристов в стране?

A) Ограничение доступа к достопримечательностям.
B) Увеличение цен на услуги для туристов.
C) Обучение работников сферы обслуживания языкам и культуре.
D) Снижение качества услуг и сервиса.
Ответ: C

Запись ответов

B
D
B
B
B
B
B
B
C

Тест охватывает ключевые аспекты положительного влияния въездного туризма и может быть использован для проверки знаний учеников.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему present tenses

Популярные тесты

Тест по теме: ЕХРО-2017

Тест: Положительный эффект развития въездного туризма

Запись ответов