Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 сентября 2025 12:14
Тест по обществознанию Тема: Роль массовых коммуникаций в современном обществе Класс: 10 Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 10 Ответы: приведены примеры ответов
Вопрос: Как интернет и социальные сети изменили роль СМИ по сравнению с эпохой печати? Пример ответа: Изменения включают ускорение распространения информации, интерактивность и мгновенную обратную связь, доступ к пользовательскому контенту и возможность таргетирования аудитории, многоканальность и снижение монополии традиционных СМИ, появление новых источников и форматирования контента.
Вопрос: Что такое повестка дня (agenda-setting) и как СМИ влияют на то, о чем мы думаем говорить? Пример ответа: Повестка дня — это влияние СМИ на то, какие темы мы считаем важными. СМИ не диктуют наши мнения напрямую, но определяют, какие вопросы получают внимание, какие проблемы считаются значимыми, и темп обсуждений. Примеры: чаще освещаемые темы становятся темами разговоров в обществе и на уроках.
Вопрос: Различите информирование, убеждение и пропаганду. Как распознать признаки пропаганды в новостях? Пример ответа:
Вопрос: Какие риски фейковых новостей для подростков и общества? Пример ответа: Дезформация представлений о мире, тревога и стресс, снижение доверия к СМИ, неправильные решения в реальной жизни (например, в здоровье или безопасности), политическая поляризация и манипуляции голосованием, ухудшение критического мышления.
Вопрос: Какие практические шаги помогают развивать медиаграмотность школьников? Пример ответа: Проверка источников и авторства, сопоставление информации из нескольких независимых источников, анализ контекста и даты публикации, использование фактчекинговых сервисов, обсуждение в классе и развитие критического мышления.
Вопрос: Какова роль рекламы в массовых коммуникациях? Какие плюсы и минусы её влияния на общество? Пример ответа: Плюсы: обеспечивает финансирование СМИ, поддерживает качество контента, формирует экономическую устойчивость отрасли; минусы: манипулятивные техники, навязывание потребительских стереотипов, влияние на выборы и поведение через таргетированную рекламу, возможная эксплуатация слабостей аудитории.
Вопрос: Как массовые коммуникации влияют на общественный дискурс и ценности? Приведите примеры как позитивные, так и негативные эффекты. Пример ответа: Позитивные эффекты: информированность граждан, участие в общественной жизни, распространение правовых и гражданских знаний. Негативные эффекты: поляризация и усиление конфликтов, формирование упрощённых стереотипов, давление на норму поведения через массовые каналы.
Вопрос: Какие принципы этики и ответственности должны соблюдать СМИ? Что такое редакционная независимость? Пример ответа: Принципы: объективность, проверка фактов, баланс мнений, защита достоинства и частной жизни, уважение к источникам. Редакционная независимость — свобода редакции от внешнего давления политических и бизнес-структур, ответственность за качество и точность материалов, прозрачность источников.
Вопрос: Как вы сами используете массовые коммуникации в повседневной жизни и как оцениваете надежность источников? Какие шаги предпринимаете, чтобы избежать дезинформации? Пример ответа: Я проверяю автора и дату публикации, сравниваю информацию с несколькими независимыми источниками, использую фактчекинг и официальные сайты, анализирую контекст и причинно-следственные связи, обсуждаю материал с учителем/одноклассниками и не делаю поспешных выводов. В целом развиваю критическое мышление и осторожность при восприятии новостей онлайн.
Если нужно, могу дополнительно адаптировать вопросы под конкретные требования вашего класса (уровень сложности, примеры из региональных СМИ и т. п.), или добавить рубрику оценки.
Вот тест по литературному чтению для 4 класса, основанный на материалах, изученных в 3 классе. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 12 вопросов. В конце — ключ с ответами.
Ответы: 1 - B 2 - B 3 - A 4 - A 5 - B 6 - B 7 - A 8 - D 9 - B 10 - A 11 - B 12 - A
Ниже представлен тест по географии для 10 класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Тема: Методы исследований в географических науках, элементы географической культуры. Количество вопросов: 7. В конце — ответы.
Инструкция: выберите один правильный вариант из каждой пары A/B/C/D.
Какие из перечисленных методов относятся к количественным методам географических исследований? A) полевые наблюдения B) статистический анализ и математическое моделирование C) интервью и опросы D) лексикографический анализ
Какой метод позволяет изучать пространственные связи между явлениями на больших территориях с помощью пространственных данных? A) полевые работы B) геоинформационные технологии (ГИС) C) лабораторные опыты D) этнографические методы
Дистанционное зондирование — это: A) сбор данных в полевых условиях B) получение информации о Земле с помощью спутников, самолётов, беспилотников C) статистический анализ D) интервью и наблюдения
Что относится к элементам географической культуры? A) пространственное мышление, картографическая грамотность, экологическая культура B) навыки программирования C) знание истории мировой географии D) умение демонстрировать графики в презентациях
Какой метод чаще всего используется для оценки распределения населения по регионам? A) социологические опросы B) ГИС и статистический анализ данных C) химический анализ D) полевые дневники
Что такое картографическая грамотность? A) умение создавать карты по заданным данным B) умение читать, интерпретировать карты, анализировать пространственные данные C) умение рисовать карты без данных D) умение хранить карты
Какой принцип устойчивого развития учитывается в географических исследованиях? A) потребление ресурсов без ограничений B) сбалансированное использование ресурсов, сохранение биоразнообразия и учет интересов общества, экономики и экологии C) максимальная эксплуатация ресурсов в ближайшее время D) игнорирование местных культурных особенностей
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — A 5 — B 6 — B 7 — B
Тест по алгебре. Тема: Формулы сокращенного умножения. Класс: 7. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить тест без ответов.
Что является разложением (x + y)^2? A) x^2 + y^2 B) x^2 - y^2 C) x^2 + 2xy + y^2 D) 2xy
Выразите (x − y)^2 в полном виде. A) x^2 − y^2 B) x^2 − 2xy + y^2 C) x^2 + 2xy + y^2 D) 2xy
Какое из выражений равно (a + b)(a − b)? A) a^2 − b^2 B) a^2 + b^2 C) a^2 − 2ab + b^2 D) a^2 + 2ab + b^2
Какое разложение выражения a^2 − b^2 на множители? A) (a − b)^2 B) (a + b)^2 C) (a − b)(a + b) D) a^2
Формула для суммы кубов: a^3 + b^3 = (a + b)(a^2 − ab + b^2). Какое выражение является равным a^3 + b^3? A) (a + b)^3 B) (a + b)(a^2 − ab + b^2) C) (a − b)(a^2 + ab + b^2) D) a^3 − b^3
Упростите выражение, используя формулу (A + B)^2 = A^2 + 2AB + B^2: (3x + 2y)^2 A) 9x^2 + 12xy + 4y^2 B) 9x^2 − 12xy + 4y^2 C) 9x^2 + 4y^2 D) 18x^2 + 12xy
Раскройте скобки: (x − 4)^2 A) x^2 − 8x + 16 B) x^2 + 8x + 16 C) x^2 − 8x − 16 D) x^2 + 8x − 16
Какое разложение a^2 − b^2 на произведение? A) (a − b)^2 B) (a − b)(a + b) C) (a + b)^2 D) a^2 − 2ab + b^2
Какое из выражений является формулой разности кубов: a^3 − b^3 = ? A) (a − b)(a^2 + ab + b^2) B) (a + b)(a^2 − ab + b^2) C) (a − b)(a^2 − ab − b^2) D) (a − b)^3
Упростите выражение: (2x + 3)^2 − (2x − 3)^2 A) 24x B) 36x C) 0 D) 12x
Вот пример итогового теста по литературе для 10-х классников с двумя открытыми вопросами и ответами:
Тест по литературе (итоговый)
Вопрос 1:
Проанализируйте образ героя в произведении Михаила Лермонтова «Герой нашего времени». Какие черты характера наиболее ярко проявляются у Печорина, и как они влияют на развитие сюжета?
Ответ:
Печорин — сложный и противоречивый герой. В его характере проявляются слабость, эгоизм, романтический настрой, холодность и умение манипулировать окружающими. Эти черты заставляют его совершать рискованные поступки, что ведет к развитию сюжета и финалу произведения. Его внутренние переживания и конфликты отражают кризис личностных ценностей в эпоху романтизма, что делает его образ многогранным и запоминающимся.
Вопрос 2:
Что такое постмодернизм в литературе, и какие особенности характерны для произведений этого направления? Приведите пример произведения, отражающего черты постмодернизма.
Ответ:
Постмодернизм — это направление в литературе, характеризующееся иронией,игрой с жанрами и стилями, разрушением традиционных форм и однозначных смыслов, а также отсутствием общепринятых правил. В произведениях постмодернизма часто встречаются цитаты, интертекстуальность, несвязность сюжета и многослойность. Примером является роман «300» В. Пелевина, где автор использует игру со стилями, гипертекстуальность и иронию, отражая особенности постмодернистского восприятия мира.
Если нужны дополнительные вопросы или корректировки, я буду рад помочь!