Тест на тему Множественное число существительных

Стартовая диагностика (контрольный тест) по предмету Пение Тема: Обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторов Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 6 Ответы: Без ответов

1. Что из перечисленного относится к понятиям обряд и обычай? A) Обряд — целый комплекс действий, связанных с праздником и имеющих символическое значение; обычай — повторяющееся в жизни людей действие, традиционная практика. B) Обряд — музыкальный жанр; обычай — инструмент. C) Обряд — танец; обычай — песня. D) Обряд — историческое событие.

2. Какой вид песен чаще всего относится к рождественским обрядам? A) Колядки B) Купальские песни C) Плясовые песни D) Эстрадные песни

3. Как композиторы обычно передают обрядовый настрой в своих произведениях? A) Заимствуя народные мотивы и ритмы B) Используя электронные звуки C) Обращаясь к академической гармонии без фольклорных элементов D) Используя только сольные вокальные партии

4. Какие признаки характерны для обрядовой фольклорной песни? A) Наличие призыва к действию, повторяющийся припев, использование народных мотивов B) Длинный сольный монолог без повторов C) Отсутствие текста и слов D) Только инструментальная музыка

5. Какой из перечисленных обрядов относится к весенне-летнему циклу праздников? A) Купальская ночь B) Масленица C) Рождество D) Пасха

6. Какой из перечисленных видов песен не относится к обрядовым фольклорным песням? A) Колядки B) Щедривки C) Купальские песни D) Песни о мире

Ниже тест по теме Present tenses для 6 класса. Выберите один правильный ответ из вариантов A–D. Без ключа ответов.

1. She usually ... to school by bus. A) goes B) go C) going D) went

2. Look! He ... to music. A) listen B) listening C) is listening D) are listening

3. They ... breakfast at eight. A) don't eat B) doesn't eat C) aren't eating D) not eating

4. My brother ... to school by car. A) go B) goes C) going D) went

5. What time ... you get up on weekends? A) do B) does C) are D) did

6. Have you finished your homework yet? A) Do you finish B) Are you finished C) Have you finished D) Will you finish

7. She ... Paris twice. A) visited B) has visited C) visits D) is visiting

8. They have lived in this town ... five years. A) since B) for C) during D) by

9. We are meeting our friends tomorrow. A) meet B) are meeting C) have met D) met

10. Right now, she ... a cake. A) makes B) is making C) has made D) will make

Удачи!

Тест по алгебре – тема: Дробно-рациональные уравнения Класс: 8 Тип вопросов: Открытый Количество вопросов: 5 Ответы: Да (под каждый вопрос дано решение)

Вопрос 1 Решите уравнение: (2x + 3) / (x − 1) = 5. Укажите домен выражения.

Вопрос 2 Решите уравнение: (x + 2) / (x − 3) + 4 / (x − 3) = 2. Укажите домен.

Вопрос 3 Решите уравнение: 3 / (x + 1) + 2 / (x − 1) = 1. Укажите домен.

Вопрос 4 Решите уравнение: 2 / (x − 2) = (x + 4) / (x − 2) − 3. Укажите домен.

Вопрос 5 Решите уравнение: (x − 1) / (2x + 3) = (3x + 5) / (4x + 6). Укажите домен.

Ответы (с решениями) Вопрос 1 Домен: x ≠ 1. Решение: (2x + 3) = 5(x − 1) ⇒ 2x + 3 = 5x − 5 ⇒ 8 = 3x ⇒ x = 8/3. Проверка: x ≠ 1, верно. Ответ: x = 8/3.

Вопрос 2 Домен: x ≠ 3. Решение: (х + 2) / (x − 3) + 4 / (x − 3) = 2 ⇒ (x + 2 + 4) / (x − 3) = 2 ⇒ (x + 6) / (x − 3) = 2 ⇒ x + 6 = 2x − 6 ⇒ 12 = x ⇒ x = 12. Проверка: x ≠ 3, верно. Ответ: x = 12.

Вопрос 3 Домен: x ≠ −1, x ≠ 1. Решение: 3/(x + 1) + 2/(x − 1) = 1. Умножим на (x^2 − 1): 3(x − 1) + 2(x + 1) = x^2 − 1 3x − 3 + 2x + 2 = x^2 − 1 5x − 1 = x^2 − 1 ⇒ x^2 − 5x = 0 ⇒ x(x − 5) = 0 Значения: x = 0 или x = 5. Оба удовлетворяют условиям домена. Ответы: x = 0, 5.

Вопрос 4 Домен: x ≠ 2. Решение: 2/(x − 2) = (x + 4)/(x − 2) − 3 (х + 4)/(x − 2) − 3 = (x + 4 − 3(x − 2)) / (x − 2) = (−2x + 10) / (x − 2) Следовательно: 2/(x − 2) = (−2x + 10)/(x − 2) ⇒ 2 = −2x + 10 ⇒ −2x = −8 ⇒ x = 4. Проверка: x ≠ 2, верно. Ответ: x = 4.

Вопрос 5 Домен: 2x + 3 ≠ 0 и 4x + 6 ≠ 0 ⇒ x ≠ −3/2. Решение: (х − 1) / (2x + 3) = (3x + 5) / (4x + 6) = (3x + 5) / (2(2x + 3)). Перемножим перекрестно: (x − 1)(4x + 6) = (3x + 5)(2x + 3) Раскроем скобки: (4x^2 + 6x − 4x − 6) = (6x^2 + 19x + 15) 4x^2 + 2x − 6 = 6x^2 + 19x + 15 0 = 2x^2 + 17x + 21 Дискриминант D = 17^2 − 4·2·21 = 289 − 168 = 121, sqrt D = 11. x = (−17 ± 11) / (4) ⇒ x1 = (−6)/4 = −3/2, x2 = (−28)/4 = −7. Домен исключает x = −3/2, поэтому допустимо только x = −7. Ответ: x = −7.