Тест на тему окружность и круг

Тест по истории Тема: Европейское чудо Класс: 8 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 7 Выводить тест с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите левый элемент со своим соответствующим определением справа. Запишите номер определения рядом с буквой.

Левый столбец: A. Индустриальная революция B. Ресурсная база: уголь и железная руда C. Машины, фабрики и механизация D. Банковская система и финансирование E. Урбанизация и рост городов F. Образование и развитие науки G. Колониальная экспансия и мировая торговля

Правый столбец:

1. Развитие паровых машин и массового фабричного производства
2. Наличие угля и железной руды, географическая база индустриализации
3. Развитие железных дорог и судоходства, ускорение обмена и перемещений
4. Банковские институты, кредитование предприятий, инвестиции
5. Рост городов, урбанизация и изменения в обществе
6. Распространение грамотности, научной мысли и инженерного образования
7. Расширение мировой торговли через колонии, сырьё и зарубежные рынки

Ответы (правильные соответствия): A — 1 B — 2 C — 3 D — 4 E — 5 F — 6 G — 7

Тест по литературе для 8 класса
Тема: А.И. Солженицын «Матренин двор»

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос. В конце теста будут представлены правильные ответы.

Вопросы:

1. Кто является автором рассказа «Матренин двор»?
   a) Александр Сергеевич Пушкин
   b) Андрей Битов
   c) Александр Исаевич Солженицын
   d) Лев Николаевич Толстой

2. Какой жанр литературного произведения «Матренин двор»?
   a) Роман
   b) Рассказ-эссе
   c) Повесть
   d) Поэма

3. Что изображено в основном в рассказе «Матренин двор»?
   a) Городская жизнь
   b) Семейные отношения в деревне
   c) История военных лет
   d) Война и мир

4. Какое главное качество проявляет Матрона в ходе рассказа?
   a) Жестокость
   b) Забота и доброта
   c) Лень
   d) Корысть

5. Какие люди чаще всего приходили на Матринин двор?
   a) Молодежь
   b) Бедняки и нуждающиеся
   c) Представители власти
   d) Ученики

6. Какие темы затрагиваются в рассказе «Матренин двор»?
   a) Любовь и дружба
   b) Война и мир
   c) Тема доброты и человеческого отношения
   d) Наука и прогресс

7. Почему, по мнению автора, важно помогать людям, находящимся в нужде?
   a) Потому что это модно
   b) Потому что это делает человека лучше
   c) Потому что за это платят деньги
   d) Потому что так приказали

8. Каким образом герой рассказа относится к Матроне?
   a) Он ей равнодушен
   b) Он уважает и ценит её доброту
   c) Он боится её
   d) Он считает её слабой

9. Что символизирует «Матренин двор» в рассказе?
   a) Обустройство городской жизни
   b) Простоту и искренность человеческих отношений
   c) Стремление к богатству
   d) Научное развитие

10. Какое настроение витает в конце рассказа?
    a) Грусть и сожаление
    b) Радость и благодарность
    c) Недоразумение и конфликты
    d) Спокойствие и умиротворение

Ответы:

1. c) Александр Исаевич Солженицын
2. b) Рассказ-эссе
3. b) Семейные отношения в деревне
4. b) Забота и доброта
5. b) Бедняки и нуждающиеся
6. c) Тема доброты и человеческого отношения
7. b) Потому что это делает человека лучше
8. b) Он уважает и ценит её доброту
9. b) Простоту и искренность человеческих отношений
10. b) Радость и благодарность

Тест по Основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) для 5 класса. Тема: Охрана труда

Ответьте на следующие вопросы, выбрав единственно правильный вариант ответа.

1. Что такое инструктаж по охране труда? A) Обязательный урок по ОБЖ B) Информирование работников о правилах и мерах безопасности на работе C) Временное освобождение от работы

2. Какой из этих предметов необходимо использовать для защиты органов зрения? A) Тапочки B) Защитные очки C) Перчатки

3. Что следует делать в случае возникновения пожара на рабочем месте? A) Паниковать и бежать B) Попытаться самостоятельно потушить пожар C) Немедленно уведомить руководство и эвакуироваться

4. Какие меры безопасности необходимо соблюдать при работе с электроинструментом? A) Работать с мокрыми руками B) Носить резиновые перчатки C) Работать вблизи воды

5. Что делать, если вы обнаружили на улице учебник по ОБЖ 5 класса? A) Принести домой B) Оставить на месте C) Выкинуть в мусорное ведро

6. Как правильно поднимать и нести тяжелые предметы? A) Наклонив спину B) Используя мышцы ног C) Поднимая посредством поворота туловища и сгибания спины

7. Что такое СИЗ в рамках охраны труда? A) Система информационной защиты B) Служебно-информационное задание C) Средства индивидуальной защиты

8. Какие меры безопасности необходимо соблюдать при работе с химическими веществами? A) Хранить химикаты в питейных бутылках B) Носить защитную одежду и респиратор C) Проводить эксперименты в закрытых помещениях

9. Как поступить, если вы не уверены в безопасности работы на своем рабочем месте? A) Молчать и работать B) Обратиться к руководству с просьбой обучения мерам безопасности C) Проигнорировать опасность

10. Что следует делать перед выходом из аудитории после урока ОБЖ? A) Бросить мусор на пол B) Убедиться, что все электроприборы выключены C) Разговаривать громко с одноклассниками

11. Где допускается курение на территории школы? A) Во всех местах B) Только на улице в специально отведенных местах C) В классе во время перемены

12. Что делать при замечании нарушения правил безопасности другим человеком? A) Смеяться и не обращать внимание B) Напомнить правила безопасности и попросить исправить ошибку C) Проигнорировать ситуацию

13. Какие средства спасения необходимо знать наизусть при работе на высоте? A) Аверсирование B) Полет на воздушном шаре C) Номер экстренных служб

14. Какие действия следует предпринять, если вы получили травму на уроке физкультуры? A) Продолжить заниматься, игнорируя боль B) Обратиться к учителю с сообщением о травме и получить медицинскую помощь C) Скрывать травму

15. Какую одежду рекомендуется носить для занятий по ОБЖ? A) Повседневную B) Легкую и удобную, не сдавливающую движения C) Самую стильную

Ответы:

1. B) Информирование работников о правилах и мерах безопасности на работе
2. B) Защитные очки
3. C) Немедленно уведомить руководство и эвакуироваться
4. B) Носить резиновые перчатки
5. B) Оставить на месте
6. B) Используя мышцы ног
7. C) Средства индивидуальной защиты
8. B) Носить защитную одежду и респиратор
9. B) Обратиться к руководству с просьбой обучения мерам безопасности
10. B) Убедиться, что все электроприборы выключены
11. B) Только на улице в специально отведенных местах
12. B) Напомнить правила безопасности и попросить исправить ошибку
13. A) Аверсирование
14. B) Обратиться к учителю с сообщением о травме и получить медицинскую помощь
15. B) Легкую и удобную, не сдавливающую движения

Тест по Математике для 5 класса

Тема: Часть от числа и число по части

Примечание: Ответы на вопросы не предоставляются

1. Какая часть числа 60 составляет 3/5?

2. В 32 кг муки 1/4 это какое количество килограмм?

3. Если 2/3 яблок стоит 40 рублей, сколько стоит 1 яблоко?

4. В магазине продали 3/8 от общего количества книг. Если было продано 48 книг, сколько всего книг было в магазине?

5. Если 4/9 площади огорода занимает клумба, то какая часть площади огорода не занята клумбой?

6. Найдите число, если 1/5 от него равно 30.

7. В коробке было 56 конфет, затем взяли 1/7 от общего количества. Сколько конфет осталось в коробке?

8. Какая часть от 75 составляет 3/5?

9. В банке было 90 монет, 1/3 из них - это десятимонеты. Сколько десятимонет в банке?

10. Если 7/9 площади участка занимает дом, то какая часть площади участка не занята домом?

Желаю удачи на тесте!