Тест на тему Что изучает география

Тест по предмету "Изобразительное искусство" для 6 класса

Тема: Рисунок – основа изобразительного творчества. Виды рисунка, графические материалы, рисунок с натуры и по представлению

Правила:

• Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
• Все ответы запишите на листе бумаги.
• В конце теста будут представлены правильные ответы.

Вопросы:

1. Что такое эскиз в изобразительном искусстве? A) Заготовка для будущей картины B) Полностью выполненное произведение C) Натурная живопись D) Техника рисования с использованием тушевых мазков

2. Какие виды рисунка существуют? A) Штрих, пятно B) Только акварельный C) Только угольный D) Только масляный

3. Графические материалы включают в себя: A) Краски B) Пуантилизм C) Проявление цвета D) Уголь, тушь, акварель

4. Что такое рисунок с натуры? A) Работа над рисунком в помещении B) Рисунок, созданный по мотивам природы C) Рисунок, созданный с использованием натуральных материалов D) Натюрморт

5. Чем отличается рисунок по представлению от рисунка с натуры? A) Ничем, это одно и то же B) Работа с помощью фотореференции C) Использование готовых шаблонов D) Отсутствие образцов природы визуально перед художником

6. Какой графический материал используется для создания очень тонкой и точной линии на бумаге? A) Уголь B) Тушь C) Карандаш D) Фломастер

7. Какой вид рисунка характерен свободным, быстрым движением руки и акцентом на динамичные живописные пятна? A) Акварельный B) Угольный C) Эскизный D) Масляный

8. Что такое академический рисунок? A) Рисунок, созданный в художественной академии B) Изучение основных принципов и правил рисунка C) Набросок без детальной отработки D) Только черно-белый рисунок

9. Какие виды рисунка являются основными для формирования художественного образа? A) Только пейзажный и портретный B) Графический, акварельный C) Угольный, тушь D) Черно-белый и цветной

10. Чем служит натюрморт в практике художника? A) Тренировка в реалистическом восприятии B) Только для ознакомления с разными графическими материалами C) Создание заранее придуманных изображений D) Практика рисования пейзажей и графических композиций

Ответы:

1. A) Заготовка для будущей картины
2. A) Штрих, пятно
3. D) Уголь, тушь, акварель
4. B) Рисунок, созданный по мотивам природы
5. B) Работа с помощью фотореференции
6. C) Карандаш
7. C) Эскизный
8. B) Изучение основных принципов и правил рисунка
9. D) Черно-белый и цветной
10. A) Тренировка в реалистическом восприятии

Желаю вам удачи на тесте!

Тест по географии для 3 класса

Тема: Жер және ғарыш

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.

1. Жер - бұл __________, ол күн жүйесіне кіреді.

   • (Правильный ответ: планета)

2. Күн - бұл __________, ол Жердің жылуын және жарығын береді.

   • (Правильный ответ: жұлдыз)

3. Жердің төрт негізгі __________ бар: ауа, су, жер, тірі ағзалар.

   • (Правильный ответ: элемент)

4. __________ - бұл Жерді қоршап тұрған газдар қабаты.

   • (Правильный ответ: Атмосфера)

5. Жердің айналуы __________ күні мен түннің ауысуына себеп болады.

   • (Правильный ответ: 24 сағат)

Ответы на тест:

1. планета
2. жұлдыз
3. элемент
4. Атмосфера
5. 24 сағат

Тест по истории России: Народное самодержавие Александра III (9 класс)

1. Когда начал правление Александр III? a) 1881 b) 1861 c) 1905 d) 1825

2. Как называлась политика, проводимая Александром III, направленная на укрепление самодержавия и угнетение демократических движений? a) "Отцовская держава" b) "Царская воля" c) "Народный прогресс" d) "Демократическое восстание"

3. Как называлась программа Александра III, направленная на русификацию национальных регионов в России? a) "Трехклассное общество" b) "Десятилетие" c) "Единодержавие, единовластие, единоплеменность" d) "Русский мир"

4. Какие реформы были проведены в области государственной церкви при Александре III? a) Отмена церковного закона b) Усиление контроля со стороны государства c) Разделение церкви и государства d) Укрепление церковной автономии

5. Каковы были основные принципы политики Александра III по отношению к интеллигенции и народу? a) Сотрудничество и сотворчество b) Преследование и запугивание c) Уважение и равноправие d) Образование и обучение

6. Что означало понятие "Кремлевская администрация" в эпоху правления Александра III? a) Группа советников и министров при царе b) Система охраны личной безопасности царской семьи c) Программа реформ в сфере государственного управления d) Управленческий аппарат, контролирующий население

7. Какие меры были приняты Александром III для укрепления военной мощи России? a) Реформа в системе образования b) Увеличение численности армии и флота c) Отмена всеобщего воинского обязательства d) Сокращение военных расходов

8. Как назывался закон, принятый в 1886 году, ограничивающий свободу переселения крестьян? a) "Закон о полной свободе выбора места жительства" b) "Закон о правах крестьян" c) "Закон о полевых работниках" d) "Закон о земле и свободе"

9. Какие факторы способствовали крестьянским волнениям и народным выступлениям в период правления Александра III? a) Улучшение жизненных условий b) Административный произвол и экономические трудности c) Мирное разрешение конфликтов d) Восстановление сельского хозяйства

10. В каком году умер Александр III? a) 1894 b) 1904 c) 1881 d) 1917

11. Как оценивается в исторической науке правление Александра III в России? a) Положительно, как период стабильности и укрепления государства b) Отрицательно, как эпоха тирании и насилия c) Нейтрально, как период беззакония и хаоса d) Противоречиво, как период разнообразных реформ

12. Какие главные события произошли в период царствования Александра III? a) Первая мировая война и февральская революция b) Расцвет культуры и искусства c) Убийство народных героев и сражения национально-освободительных войн d) Укрепление самодержавия и поддержание деспотического режима

13. Какие социальные группы образовывали оппозицию против политики Александра III? a) Дворянство и купечество b) Церковь и богатые крестьяне c) Интеллигенция и рабочие d) Военные и крестьяне

14. Как называлась секретная полиция, созданная в период правления Александра III для борьбы с политическими оппонентами? a) Охранное отделение b) Служба внутренней безопасности c) Российская федеральная служба безопасности d) Черный сбор

15. Какие территориальные потери испытала Российская империя в результате войны с Японией (1904-1905), которая началась в конце правления Александра III? a) Потерялась часть территории на Кавказе b) Подписан Брест-литовский мирный договор c) Потерялись территории на Дальнем Востоке и на Корее d) Утрачены территории в Центральной Азии

Ответы:

1. a) 1881
2. b) "Царская воля"
3. c) "Единодержавие, единовластие, единоплеменность"
4. b) Усиление контроля со стороны государства
5. b) Преследование и запугивание
6. a) Группа советников и министров при царе
7. b) Увеличение численности армии и флота
8. a) "Закон о полной свободе выбора места жительства"
9. b) Административный произвол и экономические трудности
10. a) 1894
11. a) Положительно, как период стабильности и укрепления государства
12. d) Укрепление самодержавия и поддержание деспотического режима
13. c) Интеллигенция и рабочие
14. a) Охранное отделение
15. c) Потерялись территории на Дальнем Востоке и на Корее