Тест на тему Восточный вопрос в системе международных отношений 19 века. Россия и Греческое восстание 1821 г.

История. Внутренняя политика Николая II с 1894 по 1914 гг.

Класс: 11

1. Какие внутренние проблемы Российской империи сталкивались с поддержкой и вмешательством самодержца Николая II?

2. В чем заключалась реформа 1906 года и какие изменения она внесла в политическую систему Российской империи?

3. Какие факторы ослабляли власть Николая II в период с 1894 по 1914 гг.?

4. Каким образом национальные и социальные противоречия были видны внутри Российской империи в эпоху Николая II?

5. Какие меры Николай II принимал для смягчения социальных проблем в стране и укрепления авторитета монархии?

6. Каким образом политика цензуры и преследования оппозиционных движений влияла на общественное мнение о царском режиме?

7. Каким образом столкновение России с Японией в 1904-1905 гг. повлияло на внутреннюю политику Николая II?

8. Какие основные требования выдвигали революционные силы и оппозиционные группировки по отношению к царскому правлению?

9. Какие последствия имели раскаты внутри общества во времена Николая II, и как они способствовали кризису монархии?

10. Каким образом проявлялись угрозы и вызовы со стороны различных общественных групп в Российской империи в годы правления Николая II?

Ответы к вопросам для самопроверки могут быть найдены в учебных материалах по теме. Успехов в подготовке!

Тест по теме "Дизайн и его разновидности" для 11 класса.

Тест по предмету: История искусств. Классификация

Тема: Дизайн и его разновидности

Инструкция: Соотнесите термины в колонке А с их определениями в колонке Б. Напишите номер термина рядом с соответствующим определением.

Колонка А:

1. Графический дизайн
2. Продуктовый дизайн
3. Интерьерный дизайн
4. Модный дизайн
5. Веб-дизайн
6. Ландшафтный дизайн
7. Упаковочный дизайн
8. Социальный дизайн
9. Урбанистический дизайн
10. Инфографика

Колонка Б:

А. Дизайн, ориентированный на улучшение общественных условий и решение социальных проблем.
Б. Дизайн, связанный с созданием и оформлением среды обитания человека внутри зданий.
В. Процесс проектирования и разработки визуального контента для цифровых платформ.
Г. Дизайн, касающийся внешнего вида и функциональности упаковки товаров.
Д. Дизайн, включающий создание одежды, аксессуаров и других текстильных изделий.
Е. Дизайн, направленный на создание комфортных и функциональных наружных пространств.
Ж. Дизайн, связанный с проектированием объектов, предназначенных для использования в повседневной жизни.
З. Дизайн, посвящённый созданию инфографики и иллюстраций, передающих информацию.
И. Дизайн, занимающийся формированием городской жилой среды и инфраструктуры.
К. Дизайн, посвящённый созданию графичесих элементов, таких как логотипы, брошюры и плакаты.

---

Ответы:

1. К
2. Ж
3. Б
4. Д
5. В
6. Е
7. Г
8. А
9. И
10. З

Проверьте себя на правильность ответов и обсудите результаты с преподавателем! Успехов в подготовке!

Тест по истории для 9 класса на тему: «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?»

Инструкция: Соотнесите каждое из понятий в левой колонке с соответствующим описанием или событием в правой колонке.

---

Вопрос 1: Соотнесите регионы Италии с их историческими особенностями

1. Ломбардия
2. Сицилия
3. Тоскана
4. Пьемонт
5. Кампания

A. Столкновение с арабами и влияние французов
B. Центр итальянского Возрождения
C. Первоначальный центр объединения Италии
D. Известна своими сельскохозяйственными угодьями и вулканами
E. Развитая промышленность и финансовые центры

Ответы: 1 - E
2 - A
3 - B
4 - C
5 - D

---

Вопрос 2: Соотнесите исторические события с их последствиями

1. Революция 1848 года в Италии
2. Объединение Италии (Risorgimento)
3. Франко-прусская война
4. Создание Королевства Италия
5. Итало-австрийская война

A. Освободительное движение и национальный подъем
B. Установление монархии в Италии
C. Приведшая к объединению северных регионов
D. Определение границ и формирования новой политики
E. Мобилизация националистов и патриотов

Ответы: 1 - A
2 - B
3 - D
4 - E
5 - C

---

Вопрос 3: Соотнесите ключевых исторических деятелей с их вкладами в объединение Италии

1. Джузеппе Мадзини
2. Камилло Бенсо ди Кавур
3. Джузеппе Гарибальди
4. Виктор Эммануил II
5. Австрийская империя

A. Лидер Рисорджименто, освободитель Сицилии
B. Консервативный премьер-министр, способствовавший объединению
C. Основатель "Италии во имя свободы"
D. Король, под чьим правлением произошло объединение
E. Основной противник итальянского национализма

Ответы: 1 - C
2 - B
3 - A
4 - D
5 - E

---

Вопрос 4: Соотнесите явления и процессы с их значением для объединения Италии

1. Национализм
2. Легитимизм
3. Социальные движения
4. Экономическое сотрудничество
5. Внешняя политика европейских держав

A. Гарантия прав монархии и существующих порядков
B. Установление экономических связей между регионами
C. Поддержка наций в борьбе за независимость
D. Борьба за права рабочих и крестьян
E. Формирование итальянской идентичности

Ответы: 1 - E
2 - A
3 - D
4 - B
5 - C

---

Вопрос 5: Соотнесите терминологию с их определениями

1. Рисорджименто
2. Итальянская война 1859 года
3. Пьемонтская конституция
4. Аннексия
5. Патриотизм

A. Период борьбы за независимость
B. Объединение территорий под единым управлением
C. Установление политических прав для граждан
D. Война против Австрии за контроль над Ломбардией
E. Чувство гордости за свою страну

Ответы: 1 - A
2 - D
3 - C
4 - B
5 - E

---

Инструкция для проверки: Проверьте свои ответы, сопоставляя их с приведенной парой. Удачи!

Тест по французскому языку "Путешествия по Европе" для 11 класса.

1. Quelle est la capitale de l'Italie ? a) Rome b) Madrid c) Paris d) Berlin

2. Quel pays est célèbre pour la Tour Eiffel ? a) Angleterre b) France c) Allemagne d) Espagne

3. Où se trouve le Colisée, un célèbre amphithéâtre romain ? a) Rome, Italie b) Athènes, Grèce c) Barcelone, Espagne d) Londres, Angleterre

4. Quelle est la langue officielle en Suisse ? a) Français b) Allemand c) Italien d) Espagnol

5. Quel célèbre musée se trouve à Paris ? a) Le Prado b) Le Louvre c) Le British Museum d) Le musée du Vatican

Réponses avec justifications:

1. (a) Rome - la capitale de l'Italie
2. (b) France - Paris est célèbre pour la Tour Eiffel
3. (a) Rome, Italie - le Colisée se trouve à Rome
4. (a) Français - langue officielle en Suisse
5. (b) Le Louvre - musée célèbre à Paris

Bon courage pour le test!