Тест на тему возникновение хозяйсвеной жизни

Ниже представлен тест по теме Excel для 11 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 6 вопросов. В конце — ключи ответов.

1. Что делает функция СУММ(A1:A10)? A) Суммирует значения в диапазоне A1:A10 B) Находит среднее значение диапазона C) Вычисляет максимум диапазона D) Подсчитывает количество непустых ячеек в диапазоне

2. Чем отличается относительная ссылка от абсолютной ссылки при копировании формулы? A) Абсолютная ссылка фиксирует адрес ячейки при копировании; относительная изменяется B) Абсолютная ссылка изменяется; относительная фиксируется C) Различий нет D) Абсолютная ссылка работает только в одной формуле

3. Как вставить диаграмму на основе данных в диапазоне A1:B5? A) Вкладка Вставка → Диаграмма и выбрать нужный тип B) Вкладка Формула → Диаграмма C) Сочетание клавиш Ctrl+D D) Файл → Импортировать диаграмму

4. Какую функцию использовать для вычисления среднего значения диапазона? A) СУММ B) СРЗНАЧ(A1:A10) C) МАКС(A1:A10) D) СЧЕТ(A1:A10)

5. Какая функция возвращает наибольшее значение в диапазоне? A) МАКС B) МИН C) СУММ D) СРЗНАЧ

6. Какая запись закрепляет и столбец, и строку в ссылке? A) $A$1 B) A$1 C) $A1 D) A1

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. B
5. A
6. A

Тест по химии для 10 класса: Пептиды и белки

1. Что такое пептиды? A) Молекулы, составленные из жирных кислот B) Молекулы, составленные из аминокислот C) Молекулы, составленные из углеводов D) Молекулы, составленные из нуклеиновых кислот

2. Какие типы пространственных конформаций белков существуют? A) Простые и сложные B) Прямые и обратные C) Простые и двойные D) Первичная, вторичная, третичная и кватерная

3. Какова основная функция белков в организме человека? A) Энергетический резерв B) Транспортные функции C) Строительные функции D) Производство витаминов

4. Что означают физико-химические свойства белков? A) Изменение свойств при нагревании B) Растворимость в различных средах C) Формирование химических связей с другими молекулами D) Способность к ферментативной активности

5. Какие факторы могут повлиять на пространственную конформацию белка? A) Температура, pH, наличие ионов B) Только pH C) Только температура D) Только наличие ионов

6. Чем отличается первичная структура белка от вторичной? A) Первичная - последовательность аминокислот, вторичная - пространственное строение B) Первичная - пространственное строение, вторичная - последовательность аминокислот C) Первичная - содержание углеводов, вторичная - содержание жиров D) Нет различий

7. Какие функции выполняют пептиды в организме? A) Защитные функции B) Транспортные функции C) Регуляторные функции D) Все перечисленное

8. Что такое денатурация белков? A) Изменение пространственной конформации без нарушения первичной структуры B) Разрушение пространственной конформации с сохранением функций C) Изменение пространственной конформации с нарушением первичной структуры D) Процесс, при котором белки не могут выполнять свои функции

9. Какие методы позволяют изучать структуру белков? A) Магнитно-резонансная спектроскопия B) Рентгеновская дифракция C) Электронная микроскопия D) Все перечисленные

10. Каким образом белки могут участвовать в каталитических реакциях? A) Ферментативно B) Путем образования комплексов с другими молекулами C) Реакциями с окислением D) Только восстановлением

11. Какие физико-химические свойства характерны для белков? A) Высокая температуроустойчивость B) Отсутствие растворимости C) Ионизация по Льюису D) Амфотерность

12. Что такое строение кватернарное белка? A) Простейшая структура B) Сложная трехмерная структура, образованная из подструктур C) Структура, обусловленная функцией белка D) Отсутствие пространственной конформации

13. Какие факторы влияют на скорость химической реакции, в которой участвуют белки? A) Концентрация ферментов B) pH, температура, наличие ингибиторов C) Присутствие углеводов D) Фаза Луни

14. Что такое ковалентные связи в белках? A) Связи, образованные за счет водородных мостиков B) Связи, образованные за счет ионных взаимодействий C) Неабсолютные связи между атомами углерода аминокислот D) Связи, образованные за счет переноса электронов

15. Что такое функциональная активность белков? A) Способность к формированию кристаллической решетки B) Способность к пролонгированному воздействию C) Способность к выполнению определенной функции D) Способность к покручиванию вокруг оси

---

Ответы к тесту по химии: Пептиды и белки

1. B) Молекулы, составленные из аминокислот
2. D) Первичная, вторичная, третичная и кватерная
3. C) Строительные функции
4. B) Растворимость в различных средах
5. A) Температура, pH, наличие ионов
6. A) Первичная - последовательность аминокислот, вторичная - пространственное строение
7. D) Все перечисленное
8. C) Изменение пространственной конформации с нарушением первичной структуры
9. D) Все перечисленные
10. A) Ферментативно
11. A) Высокая температуроустойчивость
12. B) Сложная трехмерная структура, образованная из подструктур
13. B) pH, температура, наличие ингибиторов
14. C) Неабсолютные связи между атомами углерода аминокислот
15. C) Способность к выполнению определенной функции

Вот тест по теме "Безударные гласные" для учеников 4 класса:

Тест по Русскому языку: Безударные гласные

Вопрос 1: В каком слове безударная гласная 'и'?
a) Каши
b) Сапоги
c) Стулья

Ответ: a) Каши

---

Вопрос 2: В каком слове правильно написана безударная гласная 'у'?
a) Лесок
b) Слива
c) Кулак

Ответ: c) Кулак

---

Вопрос 3: В каком из следующих слов безударная гласная 'о'?
a) Ожог
b) Год
c) Носик

Ответ: c) Носик

---

Ответы к тесту:

1. a) Каши
2. c) Кулак
3. c) Носик

Этот тест поможет ученикам лучше разобраться в правописании безударных гласных.

Тест по алгебре на тему "Квадратные неравенства" для 9 класса

Вопрос 1: Решите неравенство (x^2 - 5x + 6 < 0). Какие значения (x) удовлетворяют этому неравенству?

• A) ( (-\infty; 2) )
• B) ( (2; 3) )
• C) ( (3; +\infty) )
• D) ( (2, 3) )

Ответ: D) ( (2, 3) )

---

Вопрос 2: Найдите корни неравенства (x^2 + 4x + 3 \geq 0).

• A) ( (-\infty; -3] \cup [-1; +\infty) )
• B) ( (-3, -1) )
• C) ( (-1, +\infty) )
• D) ( (-\infty, -3) )

Ответ: A) ( (-\infty; -3] \cup [-1; +\infty) )

---

Вопрос 3: Какой интервал является решением неравенства (2x^2 - 8x \leq 0)?

• A) ( (0, 4) )
• B) ( [0, 4] )
• C) ( (-\infty, 0) )
• D) ( (4, +\infty) )

Ответ: B) ( [0, 4] )

---

Вопрос 4: Решите неравенство (x^2 - 6x + 9 > 0). Какой из следующих интервалов является решением?

• A) ( (-\infty, 3) )
• B) ( (3, +\infty) )
• C) ( (-\infty, 3) \cup (3, +\infty) )
• D) Нетривиальное неравенство не имеет решения

Ответ: C) ( (-\infty, 3) \cup (3, +\infty) )

---

Вопрос 5: Решите неравенство (x^2 - 7x + 12 \geq 0).

• A) ( [-3, 4] )
• B) ( (-\infty, 3] \cup [4, +\infty) )
• C) ( (3, 4) )
• D) ( [3, 4] )

Ответ: B) ( (-\infty, 3] \cup [4, +\infty) )

---

Тест завершен. Удачи в изучении квадратных неравенств!