Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 сентября 2025 08:17
Ниже тест по истории на тему: «Первобытное общество». Класс: 5. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 60 вопросов. В конце — ответам.
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Что такое первобытное общество? A) Общество, в котором существуют письменность и государство. B) Общество без письменности и государства, основанное на охоте и сборе. C) Общество с развитой наукой и индустрией. D) Общество с феодальной системой. Ответ: B
Какие этапы исторического каменного века существуют? A) Мезолит, Неолит, Железный век B) Палеолит, Мезолит, Неолит C) Палеолит, Эпоха Возрождения, Неолит D) Неолит, Этрусский век, Средневековье Ответ: B
Где жили древние люди в палеолите? A) В городе и на рынках B) В пещерах, укрытиях, жилищах из шкур C) В домах из кирпича D) В деревянных домах Ответ: B
Что является основным способом добычи пищи в палеолите? A) Земледелие и скотоводство B) Охота, рыболовство и сбор растений C) Торговля и рыночная экономика D) Подводная добыча Ответ: B
Какой новый важный фактор повлиял на развитие первобытного общества? A) Изобретение печати B) Открытие огня C) Появление колес D) Астрономия Ответ: B
Какие орудия чаще всего использовали палеолитические люди? A) Металлические мечи B) Каменные инструменты: рубила, скребки, наконечники C) Письменные черти D) Электронные приборы Ответ: B
Что означало кочевой образ жизни первобытных людей? A) Постоянные города и хозяйство B) Пешеходные маршруты и сезонные перемещения ради пищи C) Высокий уровень индустриализации D) Развитие письменности Ответ: B
Как называлась стадия каменного века, когда люди начали более активно заниматься охотой на крупную зверь? A) Палеолит B) Мезолит C) Неолит D) Эпоха бронзы Ответ: A
Какие художники занимались наскальной живописью? A) Древние граждане B) Палеолитические художники C) Современные ремесленники D) Неолитические фермеры Ответ: B
Какие животные часто изображались в наскальных рисунках? A) Автомобили B) Львы, мамонты, бизоны C) Коты D) Рыбы Ответ: B
Что характеризовало неолитическую революцию? A) Переход от охоты и собирательства к сельскому хозяйству B) Изобретение письма C) Становление государства D) Появление паровых машин Ответ: A
Какие изменения произошли с появлением сельского хозяйства в неолите? A) Появление оседлого образа жизни и первых поселений B) Уничтожение всех животных C) Появление железа D) Разрушение лесов Ответ: A
Как назывались люди, занимающиеся выращиванием растений и разведением животных в неолите? A) Археологи B) Земледельцы и скотоводы C) Ремесленники D) Писцы Ответ: B
Какое улучшение позволило на больших поселениях хранить запасы пищи? A) Появление письменности B) Изобретение глиняной посуды и керамики C) Изобретение колеса D) Паровые двигатели Ответ: B
Что означает «разделение труда» в неолите? A) Назначение ролей только мужчинам B) Разделение функций: кто-то выращивает, кто-то владеет ремеслами, кто-то заботится о доме C) Отсутствие семей D) Единственный общий труд Ответ: B
Какие материалы стали основой для изготовления орудий в позднем каменном веке? A) Камень, кость, дерево B) Железо и бронза C) Пластик D) Светящиеся камни Ответ: A
Как назывались люди, занимающиеся сбором диких растений, ягод, коренья? A) Ремесленники B) Охотники C) Собирачи или сборщики D) Купцы Ответ: C
Какой вид охоты был характерен для позднего палеолита? A) Охота на динозавров B) Охота на мамонтов и бизонов C) Охота на львов D) Охота на птиц Ответ: B
Как назывался период, когда люди начали осваивать земледелие в неолите? A) Неолитическая революция B) Бронзовый век C) Средневековье D) Римская эпоха Ответ: A
Как изменялись жилища в период неолита? A) Появились временные шалаши B) Появились постоянные жилища из дерева, камня, глины C) Исчезли все жилища D) Стали строиться города из камня Ответ: B
Какие первые формы искусства появились в неолите? A) Письменность B) Глиняная посуда с рисунками, рисунки на стенах домов, украшения C) Паровые машины D) Телескопы Ответ: B
Почему люди стали хранить запасы пищи? A) Чтобы смешивать в пирогах B) Чтобы пережить зимние периоды и несчастья C) Чтобы продавать D) Чтобы строить дома Ответ: B
Какое значение имело огонь в первобытном обществе? A) Ничего B) Обезрожение C) Обогрев, приготовление пищи, защита от животных, свет D) Служил только как светильник Ответ: C
Какие изменения в образе жизни привели к развитию торговли между племенами? A) Появление денег B) Оседлый образ жизни и появление излишков пищи C) Появление интернета D) Отсутствие ресурсов Ответ: B
Каким образом люди передавали знания до изобретения письма? A) Письма на камнях B) Устная передача, примеры, символы C) Электронная почта D) Телеграф Ответ: B
Какие были признаки первобытных сообществ (социальная организация)? A) Богатство и государство B) Малые семьи, родовые общины, общинное владение C) Класс феодалов D) Римское право Ответ: B
Какие первые способы сохранения пищи в неолите? A) Питьё B) Сушка, копчение, соление C) Заморозка D) Вакуумная упаковка Ответ: B
Как влияла охота и собирательство на распределение труда по полу? A) В некоторых обществах мужчины охотились, женщины собирали растения, что связано с разделением труда B) Женщины были охотниками C) Нет разделения D) Только дети работали Ответ: A
Какие формы верований встречались у первобытных людей? A) Монотеизм B) Шаманизм и поклонение духам природы C) Ислам D) Христианство Ответ: B
Какие виды искусства встречались в верхнем палеолите? A) Литература B) Наскальная живопись и резьба по кости C) Письменность D) Танцы Ответ: B
Какие материалы часто использовали неолитические ремесленники для украшений? A) Камень, кость, ракушки B) Железо и серебро C) Пластик и стекло D) Ртуть Ответ: A
Что характеризуют ранние поселения неолита? A) Плотные многоквартирные дома B) Небольшие общины, общественное хранение продуктов, полеводство C) Город D) Не существовало поселений Ответ: B
Какие изменения произошли в меню людей в неолите? A) Уменьшение разнообразия пищи B) Расширение рациона за счет сельскохозяйственных культур и домашних животных C) Нет изменений D) Замещение мясной пищи морской пищей Ответ: B
Что связано с «неолитической революцией»? A) Появление письменности B) Переход к земледелию и скотоводству C) Появление радио D) Эпоха динозавров Ответ: B
Где учёные чаще всего называют место зарождения земледелия? A) Южная Америка B) Ближний Восток (Плодородный полумесяц) C) Европа D) Австралия Ответ: B
Где пригодился огонь у первых людей? A) Только для уничтожения врагов B) Для приготовления пищи, согрева, защиты от животных, света C) Для зарядки телефонов D) Для выращивания растений Ответ: B
Какие основные культуры выращивали в неолите на Ближнем Востоке? A) Пшеница и ячмень B) Рис и кукуруза C) Пшеница и тростник D) Картофель и кукуруза Ответ: A
Какие археологические находки помогают ученым изучать первобытное общество? A) Каменные орудия, кости животных, остатки пищи, жилища B) Инструкции на компьютере C) Летописи в хронологическом виде D) Космические снимки Ответ: A
Какие изменения во времени происходили в неолите с ростом населения? A) Падение численности B) Рост населения в связи с устойчивостью пищи C) Никаких изменений D) Миграцию на Мес Ответ: B
Как называется процесс перехода от кочевого к оседлому образу жизни? A) Урбанизация B) Неолитическая революция C) Религия D) Индустриализация Ответ: B
Какое значение имело неолитическое искусство для общества? A) Развило память, культуру, религию B) Не существовало C) Было основой экономики D) Не было никого Ответ: A
Что включает в себя понятие обмена в древних обществах? A) Только покупка B) Обмен товарами между племенами без использования денег C) Электронная торговля D) Ничего Ответ: B
Существовала ли письменность в первобытном обществе? A) Да, везде B) Нет, письменность появилась позже, в неолите позднее бронзового/железного века C) Только в пещерах D) В кочевых лагерях Ответ: B
Какую роль играли шаманы в первобытном обществе? A) Они были правители B) Духовные лидеры, целители, посредники с духами C) Они занимались ремеслом D) Они занимались торговлей Ответ: B
Какие признаки могли быть у ранних погребений? A) Животных B) Человек мог быть похоронен с предметами, что свидетельствует о верованиях в загробную жизнь C) Ничего D) Погребения не существовали Ответ: B
Как климат влиял на образ жизни первобытных людей? A) Климат не влиял B) Изменения климата заставляли перемещаться в поисках пищи, иногда переходить к убежищам, миграцию C) Появление климата беспокоило их D) Погода постоянно идеальна Ответ: B
Какие изменения в быту сопровождались неолитом? A) Оседлость, бытовая глина, керамика B) Появление космических кораблей C) Испарение воды D) Ничего Ответ: A
Какие предметы чаще всего находят археологи как орудия палеолита? A) Каменные гаджеты B) Каменные рубила, скребки, орудия из кости C) Металлы D) Керамика Ответ: B
В каком виде религии у первобытных людей могли появляться боги природы? A) Монотеизм B) Шаманизм, вера в духов леса, воды, солнца C) Христианство D) Ислам Ответ: B
Что является характерной чертой неолита по сравнению с палеолитом? A) Появление земледелия и скотоводства B) Внеземная цивилизация C) Отсутствие огня D) Появление железа Ответ: A
Какие изменения в быту сопровождались неолитом? A) Оседлость, бытовая глина, керамика B) Появление космических кораблей C) Испарение воды D) Ничего Ответ: A
Какие методы рыболовства применяли первобытные люди? A) Ловля рыбы с помощью рук, сетей, удочек, ловушек в реках B) Рыболовство с применением паровых устройств C) Только ловля из снега D) Ничего Ответ: A
Какую роль женщин играла в сборе растительной пищи? A) Они занимались сбором ракушек B) Они часто собирали ягоды, коренья, плоды, травы, что обеспечивает значительную часть пищи C) Они не играли роли D) Они только рожали Ответ: B
Какие методы хранения зерна могли быть в неолите? A) Сушка, копчение, глиняные сосуды B) Микроволны C) Хранение в холодильниках D) Упаковка в банки Ответ: A
Как назывались первые жилища неолита? A) Земляные жилища, полуземлянки и шалаши B) Высокие каменные башни C) Железобетонные дома D) Купола Ответ: A
Какой из следующих факторов не относится к неолитической революции? A) Переход к земледелию B) Появление оседлого образа жизни C) Появление письма D) Разделение труда Ответ: C
Что называют «первобытным искусством»? A) Живопись на стенах пещер и место, резьба по кости, рисунки на глине B) Компьютерные игры C) Телепатия D) Кино Ответ: A
Какие последствия перехода к оседлому образу жизни? A) Они привели к исчезновению безработицы B) Появление общественных отношений и труда, накопления имущества C) Сокращение населения D) Появление банковской системы Ответ: B
Какие из ниже перечисленных факторов характеризуют начало неолита? A) Сельское хозяйство, скотоводство B) Появление городов и государств C) Мифическое чтение D) Война Ответ: A
Чем были важны первые постоянные поселения для развития культуры? A) они служили центрами сбора пищи B) центрами совместной жизни, ремесел, хранения запасов и первых форм труда C) Их не было D) Это ложь Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретную программу или сделать варианты с разной степенью сложности.
Тест по экологии для учеников 3 класса:
Что такое экология? A) Изучение животных B) Изучение человека C) Изучение взаимодействия организмов друг с другом и с окружающей средой D) Изучение городов
Какое из перечисленных веществ является биоразрушителем? A) Желтый песок B) Пластиковая бутылка C) Бумажный напиток D) Стеклянное зеркало
Что происходит с природой, если люди много загрязняют окружающую среду? A) Природа становится чище B) В ней начинают скапливаться вредные вещества C) Природа становится красивее D) Ничего не происходит
Какое действие поможет сохранить воду? A) Доливать воду из-под крана в течение минуты B) Оставлять кран открытым на ночь C) Не заботиться о том, сколько воды из крана утекает D) Выключать кран, когда он не нужен
Что такое растительный мусор? A) Неотработанное масло B) Остатки еды C) Металлические отходы D) Пласмассовые бутылки
Какие из перечисленных животных являются хищниками? A) Заяц B) Волк C) Лошадь D) Корова
Что не является источником воздушного загрязнения? A) Выбросы от транспорта B) Пыль и грязь на улицах C) Дым от костра D) Зеленые деревья
Как вредно для окружающей среды использование одноразовых пластиковых бутылок? A) Не вредно B) Они разлагаются быстро C) Они могут загрязнить почву и водоемы D) Их можно переработать многократно
Что не является способом бережного отношения к природе? A) Переработка мусора B) Сбор мусора в лесу и на улицах C) Оставление мусора на берегу водоема D) Экономное использование ресурсов
Что такое биоразнообразие? A) Процесс смешения цветов B) Разнообразие растений и животных в природе C) Отсутствие живых организмов в определенной местности D) Единство среды обитания
Это первые 10 вопросов из общего списка в 30 вопросов. После завершения теста отобразятся правильные ответы. Удачи на экзамене!
Что такое покрытосеменные растения?
a) Растения, которые размножаются спорами
b) Растения, образующие семена внутри плодов
c) Растения без семян
d) Растения, у которых нет корней
Какое из следующих растений является покрытосеменным?
a) Мхид
b) Папоротник
c) Яблоня
d) Хвойное дерево
Какое из утверждений о цветках покрытосеменных растений является верным?
a) Все цветки имеют одинаковую форму
b) Цветы служат только для размножения
c) Цветки могут иметь разные размеры и окраску
d) Цветки не важны для жизни растения
Как называется процесс образования семян в покрытосеменных растениях?
a) Спорообразование
b) Опыление
c) Оплодотворение
d) Редукция
Что из ниже перечисленного является частью плода?
a) Лист
b) Корень
c) Семена
d) Стебель
Как покрытосеменные растения получаются из семян?
a) Через деление
b) Через прорастание
c) Через корни
d) Через опыление
Какой компонент семени обеспечивает его питание?
a) Эндосперм
b) Корешок
c) Стебель
d) Листок
Какую функцию выполняет опыление?
a) Защищает растение от вредителей
b) Обеспечивает получение воды
c) Способствует образованию семян
d) Увеличивает размер корней
Какие из этих растений являются двудомными?
a) Лавр и береза
b) Лиственница и ель
c) Роза и подсолнух
d) Пшеница и кукуруза
Какой из этих элементов не является частью жизненного цикла покрытосеменных?
a) Цветение
b) Оплодотворение
c) Партеногенез
d) Формирование плодов
Что такое гипокотиль?
a) Части корня
b) Стебель растущего семени
c) Цветок растения
d) Лист растения
Как называется семья покрытосеменных растений, к которой принадлежит роза?
a) Сложноцветные
b) Розовые
c) Бобовые
d) Злаковые
Какой процесс завершает жизненный цикл семени?
a) Размножение
b) Распространение
c) Прорастание
d) Загнивание
Какое из следующих утверждений о семенах правда?
a) Семена всегда образуются в плодах
b) Семена не могут прорастать в неблагоприятных условиях
c) Семена не бывают разного размера
d) Семена могут храниться долгое время
Какую роль выполняет пыльца в процессе размножения?
a) Обеспечивает защиту от засухи
b) Служит пищей для растений
c) Переносит гаметы для оплодотворения
d) Помогает в прорастании семян
Что такое семенной зачаток?
a) Часть плода
b) Структура, из которой развивается семя
c) Часть корня
d) Рецептор для света
Какой из следующих факторов не влияет на прорастание семян?
a) Температура
b) Влажность
c) Свет
d) Тень
Какое покрытосеменное растение чаще всего используется в декоративном садоводстве?
a) Береза
b) Туя
c) Овёс
d) Мох
Какие органы растения отвечают за фотосинтез?
a) Семена
b) Листья
c) Корни
d) Цветы
Какой из перечисленных факторов облегчает опыление покрытосеменных растений?
a) Вода
b) Животные, например, пчёлы
c) Почва
d) Температура
Этот тест поможет проверить знания учеников о покрытосеменных растениях и их особенностях.
Какое событие считается началом периода упадка Османской империи?
В каком году закончилась Русско-турецкая война 1768-1774 годов?
Какой мирный договор завершил Русско-турецкую войну 1768-1774 годов?
Какое из этих территориальных приобретений произошло в результате Кючук-Кайнарджийского мира?
Кто из этих султанов правил Османской империей в 18 веке?
Что стало следствием "Танзимата" в XIX веке?
Какое влияние на Османскую империю оказал европеизация в 18 веке?
Какой народ начал борьбу за независимость с конца 18 века в Османской империи?
Какой культурный и архитектурный стиль развивался в Османской империи в 18 веке?
Какое из приведённых ниже личностей не связано с политикой Османской империи в 18 веке?
Тест содержит 10 вопросов о Османской империи в 18 веке. Ответы были включены для удобства проверки.
Тест по литературному чтению: Раздел "Классика"
Класс: 4
Кто автор "Сказки о царе Салтане"?
В каком произведении описывается приключение маленького принца?
Как звали главного героя романа "Война и мир"?
Какой классический герой имел преданную собаку по имени Скаут?
Кто написал "Тихий Дон"?
Какой поэт написал строки, начинающиеся со слов "Буревестник, крикнув в небесах..."?
Какой роман Льва Толстого о семье князя Облонского?
Какой классик русской литературы был известен своими баснями?
Как зовут главного героя "Полианны"?
Что искал главной герой "Мастера и Маргариты"?
В каком произведении М. Горького рассказывается о детстве автора?
Какой писатель описал "Вечера на хуторе близ Диканьки"?
Кому принадлежит книга "Дон Кихот"?
Кто написал "Гарри Поттер"?
Какой роман начинается с фразы: "Все счастливые семьи похожи друг на друга..."?
Удачи на тесте!