Тест на тему первобытное общество

Вот тест по русскому языку на тему публицистического стиля для 7 класса. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Всего 20 вопросов. Ответы приведены после заданий.

1. Статья о проблеме экологии призывает читателя к активному участию: это вопрос завтрашнего ____.
2. Автор требует от читателя не пассивности, а активного участия, ведь важно добиться ____.
3. Автор считает, что равенство — не милость, а ____ общества перед каждым гражданином.
4. Автор призывает читателя не молчать, а активно действовать: это сводится к публичной ____.
5. В тексте часто приводят яркие примеры из жизни, чтобы читатель понял, что это не абстрактная теория, а реальная ____.
6. Чтобы усилить воздействие, автор прибегает к повтору слов, используя выразительный ____.
7. Сильный модус утверждения: это не просто изложение фактов, а предложение читателю занять определённую ____.
8. Заголовок должен быть ярким и убедительным: он должен сразу ____ читателя.
9. Читатель видит в тексте чёткое разделение: между ____ и перспективой.
10. Лексика публицистического стиля носит оценочный характер: автор называет события ____.
11. Автор прибегает к статистике и цифрам, приводя конкретные ____ и примеры.
12. Примеры из жизни делают проблему близкой читателю: это путь к широкой ____.
13. Автор приводит контраргументы и затем ____ их слабые места.
14. В заключении формулируется призыв к действию и к ответственному отношению к социальным проблемам: читатель должен ____.
15. Чтобы вызвать сочувствие, автор может использовать экспрессивные ____: слова 'страшный', 'вдохновляющий'.
16. Учитель объяснил, чем публицистический стиль отличается от художественного: в первом больше аргументов и призывов, во втором — больше ____ и художественных средств.
17. Автор обращается к читателю через призывы и эмоциональные обороты, чтобы усилить читательское ____.
18. Публицистический стиль часто использует ____ вопросы, которые не требуют ответа, но заставляют читателя задуматься.
19. В конце статьи автор подводит итог, формулируя конкретный ____ решения проблемы.
20. Стиль публицистический требует уметь различать факты и личное ____ автора.

Ответы:

1. дня
2. изменений
3. обязанность
4. апелляции
5. проблема
6. метод
7. позицию
8. заинтересовать
9. настоящим
10. несправедливыми
11. данные
12. аудитории
13. раскрывает
14. действовать
15. эпитеты
16. образов
17. внимание
18. риторические
19. путь
20. мнение

Тест по математике Тема: Арифметические действия с положительными и отрицательными числами Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

1. 7 + (-4) = ? A) 3 B) -3 C) 11 D) -11

2. -6 - 9 = ? A) 3 B) -15 C) -3 D) 15

3. (-5) * (-2) = ? A) -10 B) 10 C) 0 D) 5

4. 8 * (-3) = ? A) 24 B) -24 C) -8 D) 3

5. 12 / (-4) = ? A) -3 B) 3 C) -12 D) 4

6. (-7) + 5 = ? A) 12 B) -2 C) -12 D) 2

7. 3 - (-5) = ? A) -2 B) 8 C) 2 D) 5

8. (-9) * 0 = ? A) 9 B) 0 C) -9 D) 90

9. 10 - (-3) = ? A) 7 B) 13 C) -7 D) 3

10. (-8) + (-6) = ? A) -8 B) -14 C) -2 D) 14

Ключ к ответам:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. A
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B

Тест по русскому языку. Тема: Типы текстов. 3 класс. Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены ниже.

1. Прочитайте отрывок: «В лесу жили два зайчика. Они играли возле лужайки и нашли большую морковку.» Какой это тип текста? a) описательный b) повествовательный c) рассуждение d) инструктивный

2. Прочитайте отрывок: «Сосна стояла высокая. У неё длинные ветви, зелёная хвоя, коричневая коронка.» Какой это тип текста? a) повествовательный b) описательный c) рассуждение d) инструктивный

3. Прочитайте отрывок: «Почему экономить воду важно? Потому что вода — источник жизни. Если мы экономим воду, природа и люди будут жить лучше.» Какой это тип текста? a) повествовательный b) описательный c) рассуждение d) инструктивный

4. Прочитайте отрывок: «Сначала вымой руки, затем включи воду, возьми мыло и начни мыть.» Какой это тип текста? a) повествовательный b) описательный c) рассуждение d) инструктивный

5. Прочитайте отрывок: «Жил-был котёнок по имени Рыжик. Он нашёл доброго щенка, и они стали друзьями. Вместе они нашли дом и жили долго и счастливо.» Какой это тип текста? a) повествовательный b) описательный c) рассуждение d) инструктивный

Ключ ответов: 1 – b 2 – b 3 – c 4 – d 5 – a

Тест по географии для 9 класса на тему "Сухопутный транспорт"

1. Опишите основные виды сухопутного транспорта и их особенности.

2. Какие факторы влияют на выбор маршрута для автотранспорта?

3. Каковы преимущества и недостатки железнодорожного транспорта по сравнению с автомобильным?

4. Что такое логистика и какую роль она играет в развитии сухопутного транспорта?

5. Как климатические условия влияют на эффективность использования различных видов сухопутного транспорта?

6. Назовите ведущие страны по развитию железнодорожного транспорта и объясните, почему именно они являются лидерами.

7. Каковы основные экологические проблемы, связанные с эксплуатацией сухопутного транспорта?

8. Каковы характеристики и преимущества магистральных автодорог?

9. Объясните, что такое мультимодальные перевозки и приведите примеры использования.

10. Какие меры принимаются для улучшения безопасности на дорогах?

11. Как современная техника и технологии влияют на развитие сухопутного транспорта?

12. Опишите, как развитие инфраструктуры влияет на товарооборот внутри страны.

13. Каков был эффект появления высокоскоростных поездов на общественный транспорт?

14. Назовите основные виды грузового транспорта и расскажите о их применении.

15. В чем разница между городским и пригородным транспортом?

16. Каковы особенности организации транспортного обслуживания в больших городах?

17. Опишите роль коммунального транспорта в жизни мегаполисов.

18. Как политика государства может повлиять на развитие дорожной сети?

19. Назовите и опишите основные международные транспортные коридоры, проходящие по вашей стране.

20. Как современные технологии помогают в управлении и организации транспортных потоков?

21. В каком направлении движется будущее сухопутного транспорта с точки зрения инноваций?

22. Какие социальные и экономические факторы могут повлиять на развитие сухопутного транспорта?

23. Каковы последствия неэффективного планирования дорожной инфраструктуры?

24. Назовите основные организации, занимающиеся развитием и регулированием сухопутного транспорта.

25. Как системы общественного транспорта могут помочь сократить количество личных автомобилей на улицах города?