Тест на тему умножение и деление многозначных натуральных чисел на двухзначное число

Вот тест по теме "Металлообработка" для 6 класса на основе заданных параметров:

Тест по теме "Металлообработка"

Вопрос 1:

Что такое металлообработка?

1. Обработка древесины
2. Процесс изменения формы и размеров металла
3. Изготовление стеклянных изделий
4. Производство пластиковых деталей
   Ответ: 2

Вопрос 2:

Какой инструмент используется для резки металла?

1. Пила по дереву
2. Ножницы по металлу
3. Лопата
4. Молоток
   Ответ: 2

Вопрос 3:

Какой из перечисленных металлов является наиболее распространённым в строительстве?

1. Золото
2. Железо
3. Медь
4. Свинец
   Ответ: 2

Вопрос 4:

Какой способ обработки металла используется для получения деталей нужной формы путём разрушения излишков материала?

1. Литьё
2. Сварка
3. Механическая обработка
4. Ковка
   Ответ: 3

Вопрос 5:

Какой вид сварки является наиболее распространённым?

1. Электрическая сварка
2. Газовая сварка
3. Холодная сварка
4. Лазерная сварка
   Ответ: 1

Вопрос 6:

Как называется процесс, при котором металл нагревается и придаётся ему нужная форма с помощью ударов?

1. Плавление
2. Литьё
3. Ковка
4. Станочная обработка
   Ответ: 3

Вопрос 7:

Что используется для защиты металла от коррозии?

1. Олифы
2. Краски
3. Грунтовка
4. Все перечисленные
   Ответ: 4

Вопрос 8:

Как называется смесь металлов, которая обладает новыми свойствами?

1. Сплав
2. Кокс
3. Агломерат
4. Учёба
   Ответ: 1

Вопрос 9:

Какой металл обычно используется для производства проводов?

1. Алюминий
2. Олово
3. Медь
4. Цинк
   Ответ: 3

Вопрос 10:

Какой из перечисленных инструментов предназначен для точного измерения?

1. Угломер
2. Рулетка
3. Штангенциркуль
4. Молоток
   Ответ: 3

Вопрос 11:

При высоких температурах металл становится:

1. Хрупким
2. Гибким
3. Прозрачным
4. Стойким
   Ответ: 2

Вопрос 12:

Какой процесс используется для соединения металлических частей без нагрева?

1. Литьё
2. Сварка
3. Склеивание
4. Ковка
   Ответ: 3

Вопрос 13:

Какой металл используется для покрытия поверхностей, чтобы они не ржавели?

1. Серебро
2. Цинк
3. Ртуть
4. Золото
   Ответ: 2

Вопрос 14:

Какой из процессов чаще всего применяется для оформления деталей из металла?

1. Красить
2. Лить
3. Полировать
4. Резать
   Ответ: 3

Вопрос 15:

Какой инструмент применяется для обработки деталей методом сверления?

1. Дрель
2. Плоскогубцы
3. Ножовка
4. Ключ
   Ответ: 1

Тест успешен! Удачи ученикам!

Тест по истории для школьников 10 класса

Тема: Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1939 гг.

Инструкция:

Замените пропуски в предложениях подходящими словами.

---

1. В 1920-х годах в Китае началась _________, целью которой было свержение власти иностранцев и феодальных лордов.

   • Ответ: Гражданская война

2. В 1933 году в Бразилии к власти пришел _________, который инициировал ряд реформ.

   • Ответ: Getúlio Vargas

3. В 1925 году в Иране был свергнут шах _________, который провел ряд реформ.

   • Ответ: Ахмад

4. В 1935 году в Эфиопии началась война с _________, которая вторглась в страну.

   • Ответ: Италией

5. Япония подписала соглашение о сотрудничестве с _________ в 1936 году.

   • Ответ: Германией

6. Одним из последствий революции в Мексике стал закон _________, ограничивающий власть церкви.

   • Ответ: о секуляризации

7. В 1920 году на острове Бали произошло восстание _________ против голландской колониальной власти.

   • Ответ: Героев

8. После Первой мировой войны территория Турции была под контролем _________.

   • Ответ: Антанты

9. В 1930-х годах в Африке усиливаются процессы _________, нацеленные на получение независимости от колонизаторов.

   • Ответ: деколонизации

10. В 1932 году в СССР был запущен первый пятилетний _________, который оказал влияние на страны Латинской Америки.

    • Ответ: план

11. В 1931 году в Японии произошел _________, который повлиял на внешнюю политику страны.

    • Ответ: военный переворот

12. В 1928 году в Аргентине установилась диктатура _________.

    • Ответ: Иполито Иригойена

13. В страну _________ в 1933 году была введена новая конституция, провозглашающая демократические права граждан.

    • Ответ: Чили

14. В 1934 году произошло _________ - дипломатическое сближение между СССР и другими государствами Латинской Америки.

    • Ответ: восстановление отношений

15. Руководителем национал-социалистического движения в Испанской Гражданской войне был _________.

    • Ответ: Франсиско Франко

---

Итоговые ответы:

1. Гражданская война
2. Getúlio Vargas
3. Ахмад
4. Италией
5. Германией
6. о секуляризации
7. Героев
8. Антанты
9. деколонизации
10. план
11. военный переворот
12. Иполито Иригойена
13. Чили
14. восстановление отношений
15. Франсиско Франко

Тест по литературному чтению для 3 класса

Тема: Времена года, Тютчев, Фет, Никитин, Суриков, Некрасов

Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Какое время года описывает стихотворение Фета "Осень"?

   • A) Лето
   • B) Осень
   • C) Зима
   • D) Весна

2. Кто из поэтов написал стихотворение "Умом России не понять"?

   • A) Тютчев
   • B) Некрасов
   • C) Фет
   • D) Суриков

3. В каком стихотворении Тютчева олицетворяются чувства весны?

   • A) "Зима недаром злится"
   • B) "Весна"
   • C) "Как сладко дышит..."
   • D) "Вечер"

4. Какой поэт известен своими пейзажными стихотворениями, описывающими природу?

   • A) Суриков
   • B) Фет
   • C) Некрасов
   • D) Тютчев

5. Какое время года описывается в стихотворении Некрасова "Зимнее утро"?

   • A) Лето
   • B) Весна
   • C) Зима
   • D) Осень

6. К какому сезону относится стихотворение "Апрель" Тютчева?

   • A) Зима
   • B) Осень
   • C) Весна
   • D) Лето

7. Какой из перечисленных поэтов является автором стихотворения "Снег"?

   • A) Фет
   • B) Тютчев
   • C) Суриков
   • D) Некрасов

8. В каком произведении Никитина поднимается тема осени?

   • A) "На луне"
   • B) "Осень"
   • C) "Зимний вечер"
   • D) "В поле"

9. Какой из поэтов наиболее известен своими произведениями о родной природе?

   • A) Суриков
   • B) Некрасов
   • C) Тютчев
   • D) Фет

10. Что чаще всего упоминается в стихотворениях о весне?

• A) Снег
• B) Цветы
• C) Листья
• D) Дожди

11. Какой поэт поет о красоте зимы и её тишине?

• A) Тютчев
• B) Фет
• C) Никитин
• D) Некрасов

12. В каком сезоне происходят описания в стихотворении "Лето" Фета?

• A) Весна
• B) Лето
• C) Осень
• D) Зима

13. Какую тему поднимает Некрасов в стихотворении "На поле Куликовом"?

• A) Осень
• B) Весна
• C) Лето
• D) Зима

14. Какое чувство чаще всего передается в стихах Тютчева о весне?

• A) Радость
• B) Печаль
• C) Ностальгия
• D) Удивление

15. Какой элемент природы часто встречается в стихотворении Фета "Уж не знаю"?

• A) Деревья
• B) Море
• C) Облака
• D) Луга

16. Кого из поэтов можно назвать мастером описания зимней природы?

• A) Никитин
• B) Суриков
• C) Тютчев
• D) Фет

17. Какой поэт относится к группе натуралистов и писал о природе?

• A) Фет
• B) Некрасов
• C) Тютчев
• D) Суриков

18. Какое из этих стихотворений не посвящено теме весны?

• A) "Весна" Тютчева
• B) "Зимняя сказка" Некрасова
• C) "Светит, светит солнце" Фета
• D) "Апрель" Тютчева

19. В творчестве какого поэта весна часто описывается как пробуждение жизни?

• A) Фет
• B) Тютчев
• C) Некрасов
• D) Никитин

20. Какое из следующих утверждений является ошибочным в отношении поэзии о времени года?

• A) Стихи о зиме часто полны тишины и спокойствия.
• B) Весна символизирует пробуждение природы и надежду.
• C) Лето всегда описывается как время дождей.
• D) Осень может быть как грустной, так и красивой.

---

Удачи на тесте!

Тест по истории России: Народное самодержавие Александра III (9 класс)

1. Когда начал правление Александр III? a) 1881 b) 1861 c) 1905 d) 1825

2. Как называлась политика, проводимая Александром III, направленная на укрепление самодержавия и угнетение демократических движений? a) "Отцовская держава" b) "Царская воля" c) "Народный прогресс" d) "Демократическое восстание"

3. Как называлась программа Александра III, направленная на русификацию национальных регионов в России? a) "Трехклассное общество" b) "Десятилетие" c) "Единодержавие, единовластие, единоплеменность" d) "Русский мир"

4. Какие реформы были проведены в области государственной церкви при Александре III? a) Отмена церковного закона b) Усиление контроля со стороны государства c) Разделение церкви и государства d) Укрепление церковной автономии

5. Каковы были основные принципы политики Александра III по отношению к интеллигенции и народу? a) Сотрудничество и сотворчество b) Преследование и запугивание c) Уважение и равноправие d) Образование и обучение

6. Что означало понятие "Кремлевская администрация" в эпоху правления Александра III? a) Группа советников и министров при царе b) Система охраны личной безопасности царской семьи c) Программа реформ в сфере государственного управления d) Управленческий аппарат, контролирующий население

7. Какие меры были приняты Александром III для укрепления военной мощи России? a) Реформа в системе образования b) Увеличение численности армии и флота c) Отмена всеобщего воинского обязательства d) Сокращение военных расходов

8. Как назывался закон, принятый в 1886 году, ограничивающий свободу переселения крестьян? a) "Закон о полной свободе выбора места жительства" b) "Закон о правах крестьян" c) "Закон о полевых работниках" d) "Закон о земле и свободе"

9. Какие факторы способствовали крестьянским волнениям и народным выступлениям в период правления Александра III? a) Улучшение жизненных условий b) Административный произвол и экономические трудности c) Мирное разрешение конфликтов d) Восстановление сельского хозяйства

10. В каком году умер Александр III? a) 1894 b) 1904 c) 1881 d) 1917

11. Как оценивается в исторической науке правление Александра III в России? a) Положительно, как период стабильности и укрепления государства b) Отрицательно, как эпоха тирании и насилия c) Нейтрально, как период беззакония и хаоса d) Противоречиво, как период разнообразных реформ

12. Какие главные события произошли в период царствования Александра III? a) Первая мировая война и февральская революция b) Расцвет культуры и искусства c) Убийство народных героев и сражения национально-освободительных войн d) Укрепление самодержавия и поддержание деспотического режима

13. Какие социальные группы образовывали оппозицию против политики Александра III? a) Дворянство и купечество b) Церковь и богатые крестьяне c) Интеллигенция и рабочие d) Военные и крестьяне

14. Как называлась секретная полиция, созданная в период правления Александра III для борьбы с политическими оппонентами? a) Охранное отделение b) Служба внутренней безопасности c) Российская федеральная служба безопасности d) Черный сбор

15. Какие территориальные потери испытала Российская империя в результате войны с Японией (1904-1905), которая началась в конце правления Александра III? a) Потерялась часть территории на Кавказе b) Подписан Брест-литовский мирный договор c) Потерялись территории на Дальнем Востоке и на Корее d) Утрачены территории в Центральной Азии

Ответы:

1. a) 1881
2. b) "Царская воля"
3. c) "Единодержавие, единовластие, единоплеменность"
4. b) Усиление контроля со стороны государства
5. b) Преследование и запугивание
6. a) Группа советников и министров при царе
7. b) Увеличение численности армии и флота
8. a) "Закон о полной свободе выбора места жительства"
9. b) Административный произвол и экономические трудности
10. a) 1894
11. a) Положительно, как период стабильности и укрепления государства
12. d) Укрепление самодержавия и поддержание деспотического режима
13. c) Интеллигенция и рабочие
14. a) Охранное отделение
15. c) Потерялись территории на Дальнем Востоке и на Корее