Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 сентября 2025 13:44
Ниже приведен тест по истории для 10 класса. Тип вопросов — единственный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Название теста: История. Становление древнейших цивилизаций. Беларусь в догосударственный период. Происхождение человека. Природа и люди
Какое условие считается одним из первых признаков перехода от охоты и собирательства к оседлому образу жизни и земледелию? A) изобретение письма B) оседлый образ жизни и земледелие C) развитие городов D) появление монет Ответ: B
Какая территория считается колыбелью одной из первых цивилизаций? A) Египет B) Месопотамия C) Китай D) Индия Ответ: B
Какой источник знаний об античных цивилизациях наиболее надёжен? A) легенды B) археологические находки C) современные фильмы D) письма правителей Ответ: B
Какие группы людей населили территорию Беларуси в поздний палеолит? A) неандертальцы B) кроманьонцы (Homo sapiens) C) денисовцы D) Homo erectus Ответ: B
Какие характеристики характерны для неолита на территории Беларуси? A) кочевой образ жизни B) переход к земледелию и скотоводству C) бронзовые орудия D) массовое городское строительство Ответ: B
Какая керамическая культура относится к неолиту на территории Беларуси? A) гребнёвая керамика (comb ceramic) B) красноглиняная керамика C) Globular Amphora D) клинопись Ответ: A
В начале бронзового века на территории Беларуси господствовали какие изменения в обществе? A) упадок земледелия B) развитие социальной стратификации и обмена C) исчезновение поселений D) появление письменности Ответ: B
Что означает догосударственный период Беларуси? A) существование разнообразных городов-государств B) отсутствие государства и классовой стратификации C) наличие мощной монархии D) начало письменности Ответ: B
Как природная среда повлияла на образ жизни древних людей Беларуси? A) пустыня B) горы C) леса и болоты D) савана Ответ: C
Какие типы каменных орудий доминировали в палеолите на территории близкой к Беларуси? A) каменные рубила, скребки B) бронзовые топоры C) железные мечи D) деревянные копья Ответ: A
Какая теория объясняет происхождение современного человека? A) теория выживания B) эволюционная теория Дарвина C) теория статики D) божественное творение Ответ: B
Какая цивилизация развивалась на берегах Нила? A) Мезопотамия B) Египет C) Индия D) Китай Ответ: B
Какие изменения в образе жизни характерны для перехода к неолиту? A) кочевой образ жизни B) оседлый сельскохозяйственный образ жизни C) охотничье-рыболовецкий образ жизни D) индустриализация Ответ: B
Что не относится к догосударственным эпохам Беларуси? A) палеолит B) неолит C) бронзовый век D) средневековье Ответ: D
Какая технология сыграла роль в развитии древних цивилизаций Месопотамии? A) клинопись (письменность) B) колесо C) бронза D) иероглифика Ответ: A
Какую роль играли реки в развитии древних цивилизаций? A) источник воды, земледельные угодья, транспорт B) источник магии C) не имели значения D) препятствие к развитию Ответ: A
Как называется вид человека, который расселился по планете примерно 150–200 тыс. лет назад? A) Homo erectus B) Homo sapiens C) Homo neanderthalensis D) Australopithecus Ответ: B
Какая характеристика описывает доминирующую форму социальной организации территории Беларуси в доисторический период? A) государство и классы B) родовые общины, общинная собственность C) крупные города и бюрократия D) рыночная экономика Ответ: B
Что обычно считается ключевым фактором формирования первых цивилизаций? A) миграции племён B) образование городских центров и управление C) только религия D) отсутствие торговли Ответ: B
Какие природно-климатические условия наиболее характерны для древней Беларуси и влияли на образ жизни? A) тропический климат B) умеренный климат с лесами и болотами C) арктический холод D) пустыня Ответ: B
Вот тест для школьников 6 класса по теме "Present Continuous":
Вопрос 1: What is the correct form of the verb in this sentence?
"She __________ (read) a book right now."
a) is reading
b) are reading
c) reading
Вопрос 2: Choose the correct sentence.
a) They is playing soccer.
b) They are playing soccer.
c) They playing soccer.
Вопрос 3: Which sentence is in the Present Continuous tense?
a) I eat breakfast at 7.
b) I am eating breakfast now.
c) I will eat breakfast later.
Вопрос 4: What is the negative form of this sentence?
"He is watching TV."
a) He am not watching TV.
b) He is not watching TV.
c) He not watching TV.
Вопрос 5: Choose the correct form of the verb:
"We __________ (study) for the exam this week."
a) is studying
b) are studying
c) studying
Вопрос 6: What is the question form of this sentence?
"She is cooking dinner."
a) Is she cooking dinner?
b) She is cooking dinner?
c) Is she cook dinner?
Вопрос 7: Which of the following sentences is incorrect?
a) I am playing video games.
b) He is ride a bicycle.
c) They are watching a movie.
Вопрос 8: What are they doing? (Choose the correct answer)
"They __________ (dance) at the party right now."
a) are dancing
b) is dancing
c) dancing
Вопрос 9: Choose the correct sentence:
a) We is having lunch now.
b) We are having lunch now.
c) We be having lunch now.
Вопрос 10: What is the correct question?
"You are studying English."
a) Are you studying English?
b) You are studying English?
c) Is you studying English?
Удачи на тесте!
Тест по русскому языку для 4 класса
Тема: Словосочетания, предложения с местоимениями, морфологический разбор местоимений
Вопрос 1:
Какое из следующих слов является местоимением?
a) книга
b) я
c) большой
Ответ: b) я
Вопрос 2:
В каком предложении правильно употреблено местоимение?
a) Ты идёшь в парк.
b) Он и книга идут в музей.
c) Мы ей расскажем об этом.
Ответ: c) Мы ей расскажем об этом.
Вопрос 3:
Выберите словосочетание, в котором содержится местоимение.
a) светлый день
b) наша семья
c) большой дом
Ответ: b) наша семья
Вопрос 4:
Какой из следующих вариантов является правильным морфологическим разбором местоимения «он»?
a) Он – местоимение, 3-е лицо, единственное число.
b) Он – существительное, множественное число.
c) Он – прилагательное, мужской род.
Ответ: a) Он – местоимение, 3-е лицо, единственное число.
Вопрос 5:
Что из нижеперечисленного является определением местоимения?
a) Слово, которое обозначает предмет, качество, действие.
b) Слово, которое заменяет имя существительное или указывает на него.
c) Слово, которое показывает отношение между предметами.
Ответ: b) Слово, которое заменяет имя существительное или указывает на него.
Вопрос 6:
Какое предложение содержит местоимение в роли подлежащего?
a) Я люблю читать книги.
b) Книги интересные.
c) Чтение помогает развиваться.
Ответ: a) Я люблю читать книги.
Вопрос 7:
Выберите правильно составленное словосочетание с местоимением.
a) Я и ты
b) Синяя книга
c) Быстрый бег
Ответ: a) Я и ты
Вопрос 8:
Какой из следующих вариантов правильно охарактеризует местоимение «вы»?
a) 2-е лицо, единственное число
b) 3-е лицо, множественное число
c) 2-е лицо, множественное число
Ответ: c) 2-е лицо, множественное число
Вопрос 9:
В каком из предложений местоимение употреблено неправильно?
a) Мы пойдём в кино.
b) Он пошёл туда, где я.
c) Она читаю новую книгу.
Ответ: c) Она читаю новую книгу.
Вопрос 10:
Какой тип местоимений обозначает принадлежность?
a) Личные
b) Притяжательные
c) Указательные
Ответ: b) Притяжательные
Этот тест поможет проверить знания учащихся по теме "Словосочетания, предложения с местоимениями и морфологический разбор местоимений".
Сопоставьте термины слева с их описаниями и характеристиками справа. Напишите соответствующую цифру в колонке рядом с каждым термином.
| Номера | Термины | Описания и характеристики |
|---|---|---|
| 1 | А. Гомеостаз | 1. Процесс, с помощью которого организмы поддерживают внутреннее равновесие. |
| 2 | Б. Обмен веществ | 2. Процессы, связанные с усвоением веществ и выделением конечных продуктов. |
| 3 | В. Адаптация | 3. Изменения в организме, позволяющие выживать в меняющихся условиях среды. |
| 4 | Г. Энергетический обмен | 4. Процессы, благодаря которым организмы получают и используют энергию. |
| 5 | Д. Экологическая ниша | 5. Роль и место организма в экосистеме, включая его требования к ресурсам. |
| 6 | Е. Синдром открытой системы | 6. Модель, описывающая взаимодействие организма и окружающей среды. |
| 7 | Ж. Метаболизм | 7. Все химические реакции, происходящие в клетке для поддержания жизни. |
| 8 | З. Саморегуляция | 8. Способность организма самостоятельно регулировать свои процессы. |
| 9 | И. Приспособление | 9. Водная или воздушная среда, которая влияет на развитие организма. |
| 10 | К. Взаимодействие видов | 10. Способы, которыми организмы влияют друг на друга в экосистеме. |
Класс: 10
Количество вопросов: 30
Какое событие стало началом Первой мировой войны?
Какое из перечисленных государств было частью Тройственного союза?
Какое из этих событий произошло в 1917 году?
Какой из следующих документов положил конец Первой мировой войне?
Какое событие стало причиной глобальной экономической депрессии?
Кто был лидером нацистской Германии?
Какой период называется «походом на Москву»?
Какой из этих стран не участвовал во Второй мировой войне на стороне Оси?
Какой был основным итогом Второй мировой войны для Германии?
Какое из этих событий произошло в 1939 году?
Какое из следующего является причиной образования ООН?
Какой был основной идеологический противник нацизма в Европе?
Какой из этих военных конфликтов произошел между Первой и Второй мировыми войнами?
Какое событие ознаменовало завершение Второй мировой войны в Европе?
Когда была основана фашистская партия в Италии?
Какую идеологию проповедовал Путин в конце 20-х годов и начале 30-х?
Что стало причиной начала Холодной войны?
Какое из событий произошло во время Великой депрессии?
Какой план был предложен для восстановления Европы после Второй мировой войны?
Что из перечисленного было результатом Второй мировой войны?
Что подразумевается под «пактами о ненападении» между Германией и СССР?
Какой год стал годом распада СССР?
Какой важный документ был подписан в 1919 году, завершивший Первую мировую войну?
Какое из государств стало основательным противником фашисткой Италии?
Какой термин используется для описания политики нацистского режима по отношению к еврейскому народу?
Кто был премьер-министром Великобритании во время начала Второй мировой войны?
Какое из этих событий произошло в 1945 году?
Где был пройден Нюрнбергский процесс?
Какое событие произошло в 1938 году, ставшее важным моментом в истории Европы?
В каком году произошла установка Берлинской стены?
Вывод: Этот тест включает 30 вопросов с множественным выбором на тему «Всеобщая история. 1914 – 1945 гг.», что позволяет учащимся проверить свои знания по значимым событиям, произошедшим в заданный период.