Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 сентября 2025 17:07
Тест по ОБЖ. Тема: пожарная безопасность, ПДД, поведение при грозе. Класс: 8. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить тест без ответов.
При обнаружении пожара в школе первое действие: A) Сообщить учителю и начать эвакуацию по плану B) Кричать и прятаться под партой C) Позвонить другу D) Закрыть дверь кабинета и ждать помощи
Какой номер телефона следует набрать для вызова пожарной охраны в России? A) 101 B) 911 C) 112 D) 999
Что не следует делать во время пожара? A) Сообщать учителю о пожаре и действовать по плану эвакуации B) Бегать по коридорам, толпами C) Помогать другим ученикам D) Двигаться к выходу по знакам эвакуации
Как правильно перейти дорогу на пешеходном переходе при зелёном сигнале для пешеходов? A) Переходить на красный сигнал B) Переходить на зелёный сигнал, внимательно осмотревшись по сторонам C) Ждать, пока все автомобили остановятся D) Переходить между движущимися автомобилями
Что следует делать пешеходу на улице, если рядом нет пешеходного перехода? A) Перебегать дорогу перед приближающимся транспортом B) Пропускать транспорт справа и переходить только когда безопасность обеспечена C) Ждать на середине дороги D) Идти вдоль дороги, надеясь, что автомобили уступят
Во время грозы на улице что следует сделать? A) Под деревьями укрываться B) Найти укрытие в ближайшем здании или в машине с закрытыми окнами C) Лежать на асфальте D) Играть в игру под открытым небом
Во время грозы дома что не следует делать? A) Пользоваться проводным телефоном B) Закрывать окна C) Выключать электрические приборы и свет D) Оставаться в помещении
После эвакуации из здания по плану ученики должны: A) Собраться у места сбора и ждать указаний учителя B) Разбежаться по двору C) Вернуться в здание D) Играть на улице
Если пешеходный сигнал не работает, как следует переходить дорогу? A) Перейти дорогу, ориентируясь по движению автомобилей слепо B) Переходить по правилу: пропускать транспорт справа и убедиться в безопасности C) Ждать, пока сигнал заработает D) Игнорировать и перейти
Какой документ должен висеть на стене класса и содержать инструкции по действиям при пожаре и правила поведения на уроках? A) План эвакуации B) Расписание звонков C) Карта района D) Бланк для дневника
Тест по казахскому языку на тему "Төрт түлік мал"
Төрт түлік малдың қайсысының еті ең көп тұтынылады?
a) Сиыр
b) Түйе
c) Жылқы
d) Қой
Қойдың жүнінен не жасалады?
a) Шарф
b) Тоқыма
c) Кілем
d) Барлық жауап дұрыс
Түйенің жүк көтеру қабілеті қанша килограмм?
a) 150-200 кг
b) 300-400 кг
c) 500-600 кг
d) 700-800 кг
Сиырдан алынатын сүт қандай өнімдерге пайдаланылады?
a) Айран
b) Қаймақ
c) Сүзбе
d) Барлық жауап дұрыс
Жылқының қандай түрлері бар?
a) Жұмыс жылқылары
b) Спорт жылқылары
c) Аңшылық жылқылары
d) Барлық жауап дұрыс
Төрт түлік малдың қайсысы төрт аяқты?
a) Бұғы
b) Қасқыр
c) Балапан
d) Жылқы
Мал бағу үшін қандай жайылым қажет?
a) Тау
b) Дала
c) Орман
d) Шөл
Үй жануарларының қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін не қажет?
a) Көп тамақ
b) Таза су
c) Қоршау
d) Барлық жауап дұрыс
Сиыр малының орташа өмір сүру ұзақтығы қанша жыл?
a) 5-10 жыл
b) 10-15 жыл
c) 15-20 жыл
d) 20-25 жыл
Қойдың неше түрі бар?
a) 50-70
b) 100-150
c) 200-300
d) 400-500
Түйенің ең танымал түрі қалай аталады?
a) Дромедар
b) Бактриан
c) Сиыр
d) Қой
Әдетте қай малдың сүті ең дәмді болып саналады?
a) Түйе
b) Жылқы
c) Сиыр
d) Қой
Малдың негізгі қоректену көзі не?
a) Жем
b) Сүт
c) Сарымсақ
d) Дән
Төрт түлік малдың қайсысы серік ретінде қолданылады?
a) Сиыр
b) Жылқы
c) Түйе
d) Қой
Ботаның жасына қандай атау беріледі?
a) Бота
b) Көлденең
c) Қаршыға
d) Ласка
Төрт түлік малды қалай күтеміз?
a) Ауа-райына байланысты
b) Тамақтандыру арқылы
c) Күтім жасау арқылы
d) Барлық жауап дұрыс
Қойдың жүнін не үшін пайдаланады?
a) Жылы киімдер жасау үшін
b) Шұлықтар жасау үшін
c) Кілемдер жасау үшін
d) Барлық жауап дұрыс
Жылқының қандай ерекше қасиеті бар?
a) Жылдам жүгіру
b) Көп тамақ жеу
c) Ұзақ уақыт сүре алу
d) Су ішу
Қойдың дәмі неге байланысты?
a) Тамақтарына
b) Жасына
c) Ауа-райына
d) Барлық жауап дұрыс
Түйенің дене температурасы қандай?
a) 36-37°C
b) 38-39°C
c) 40-41°C
d) 42-43°C
Удачного обучения!
Класс: 9
Тема: Теорема Пифагора
Подготовка к ОГЭ
Ответ: Теорема Пифагора утверждает, что в прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. Применяется в случае, если известны длины двух катетов.
Ответ: Гипотенуза ( c = \sqrt{6^2 + 8^2} = \sqrt{36 + 64} = \sqrt{100} = 10 ) см.
Ответ: Теорема Пифагора не выполняется для произвольного треугольника (например, для остроугольного или тупоугольного треугольника).
Ответ: [ b = \sqrt{c^2 - a^2} = \sqrt{13^2 - 5^2} = \sqrt{169 - 25} = \sqrt{144} = 12 \text{ см} ]
Ответ: Проверим: ( 15^2 = 9^2 + 12^2 ) \ ( 225 = 81 + 144 ) \ ( 225 = 225 ) (истина), значит, это прямоугольный треугольник.
Ответ: Площадь ( S = \frac{1}{2} \cdot a \cdot b = \frac{1}{2} \cdot 7 \cdot 24 = 84 , \text{см}^2 ).
Ответ: Обозначим длину второго катета как ( x ), тогда ( x = 9 + 12 = 21 ) см. Гипотенуза: ( c = \sqrt{9^2 + 21^2} = \sqrt{81 + 441} = \sqrt{522} \approx 22.85 , \text{см} ).
Ответ: Площадь ( S = \frac{1}{2} \cdot a \cdot b = \frac{1}{2} \cdot 5 \cdot 12 = 30 , \text{см}^2 ). \ Длина высоты ( h = \frac{2S}{c} = \frac{2 \cdot 30}{13} \approx 4.62 , \text{см} ).
Ответ: ( R = \frac{c}{2} = \frac{\sqrt{8^2 + 15^2}}{2} = \frac{\sqrt{64 + 225}}{2} = \frac{\sqrt{289}}{2} = \frac{17}{2} = 8.5 \text{ см} ).
Ответ: Если две точки имеют координаты ( (x_1, y_1) ) и ( (x_2, y_2) ), то расстояние между ними можно найти с помощью теоремы Пифагора: [ d = \sqrt{(x_2 - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2} ].
Проверьте свои ответы и готовьтесь к экзаменам! Удачи!
Вопрос 1: Какое из следующих уравнений является линейным?
A) (x^2 + 2 = 0)
B) (3x + 2 = 11)
C) (\frac{1}{x} + 1 = 4)
D) (2x^3 - x + 5 = 0)
Ответ: B) (3x + 2 = 11)
Вопрос 2: Какое действие необходимо выполнить, чтобы решить уравнение (4x - 8 = 12)?
A) Добавить 8 обеим сторонам
B) Умножить обе стороны на 4
C) Разделить обе стороны на 4
D) Вычесть 12 из обеих сторон
Ответ: A) Добавить 8 обеим сторонам
Вопрос 3: После решения уравнения (2x + 6 = 18), какое значение x вы получите?
A) 3
B) 6
C) 12
D) 9
Ответ: B) 6
Вопрос 4: Какое из следующих уравнений можно привести к уравнению вида (ax + b = c)?
A) (5x - 3 = -1)
B) (7x^2 = 14)
C) (\sqrt{x} + 2 = 4)
D) (x^3 + 1 = 0)
Ответ: A) (5x - 3 = -1)
Вопрос 5: Если уравнение имеет вид (x + 5 = 2x - 3), то какое значение x?
A) 4
B) 8
C) 2
D) 1
Ответ: A) 4
Удачи на экзаменах!