Тест на тему пожарная безопасность, ПДД, поведение при грозе

Ниже представлен тест для 11 класса по биологии. Тест состоит из 4 вопросов типа соотнесение. Укажи соответствие между элементами левой и правой колонок. В конце — ключ ответов.

Вопрос 1. Палеонтологические методы — соотнесите метод с его целью. Левая колонка: A. Радиоуглеродное датирование B. Стратиграфия C. Палеомагнетизм D. Сравнительный морфологический анализ ископаемых

Правая колонка:

1. Определение возраста органических остатков до примерно 50 тысяч лет
2. Установление относительного возраста слоёв по их положению в геологической колонке
3. Корреляция геологических единиц по данным палеомагнетизма
4. Выявление эволюционных связей по форме и структуре ископаемых

Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4

Вопрос 2. Биогеографические доказательства эволюции — соотнесите утверждения с принципами. Левая колонка: A. Географическое распределение близких видов по континентам B. Изолированные острова и адаптивная радиация C. Распределение видов связано с историческим дрейфом континентов D. Молекулярная география популяций

Правая колонка:

1. Поддерживает идею общего предка и исторических миграций
2. Демонстрирует роль изоляции в дивергенции видов
3. Соответствует истории перемещения и разделения континентов
4. Различия в генетическом составе популяций объясняются географической изоляцией

Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4

Вопрос 3. Морфологические доказательства эволюции — соотнесите. Левая колонка: A. Гомологичные структуры B. Аналогичные (конвергенционные) структуры C. Рудиментарные органы D. Эмбриологическое сходство на ранних стадиях

Правая колонка:

1. Общий предок и наследование сходных структур
2. Появление сходных функций у разных линий без общего предка
3. Органы, утратившие исходную функцию
4. Общие черты эмбрионального развития на ранних стадиях, свидетельствующие о близком родстве

Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4

Вопрос 4. Биохимические доказательства эволюции — соотнесите. Левая колонка: A. Сравнение последовательностей ДНК B. Сравнение последовательностей белков C. Анализ митохондриальных ДНК D. Филогенетические деревья по химическим маркерам

Правая колонка:

1. Более близкие виды имеют более похожие ДНК-последовательности
2. Подтверждает родство через сходные белковые последовательности
3. Митохондриальные гены полезны для сравнительного анализа между видами
4. Химические маркеры позволяют построить филогенетические деревья

Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4

Удачи на тесте! Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или добавить дополнительные варианты ответов.

Тест по литературе на тему "Он живой и светится" для 3 класса

1. Кто является автором рассказа "Он живой и светится"?
a) Корней Чуковский
b) Юрий Дружков
c) Александр Пушкин
d) Сергей Михалков

2. Какой предмет стал главным героем рассказа?
a) Книга
b) Фонарик
c) Птичка
d) Игрушка

3. Что главное в рассказе "Он живой и светится"?
a) Приключения человека
b) Сказки о животных
c) Жизнь необычного предмета
d) Путешествие на другие планеты

4. Какой feeling (чувство) испытывает герой рассказа, когда этот предмет начинает светиться?
a) Скука
b) Радость
c) Страх
d) Грусть

5. Какой урок можно извлечь из рассказа "Он живой и светится"?
a) Не доверять людям
b) Ценить простые вещи
c) Защищать природу
d) Быть внимательным к окружающим

6. Как предмет взаимодействует с окружающим миром?
a) Он живет под водой
b) Он светит и радует людей
c) Он не замечает людей
d) Он скрыт от всех

7. Какой стиль написания использует автор в рассказе?
a) Научный
b) Публицистический
c) Простой и доступный
d) Поэтический

8. Как заканчивается рассказ "Он живой и светится"?
a) Он угасает
b) Он покидает героя
c) Он продолжает светиться
d) Он становится обычным

9. На что похож герой рассказа?
a) На человека
b) На животное
c) На звезду
d) На предмет

10. Почему рассказ "Он живой и светится" важен для читателя?
a) Он развлекает
b) Он учит доброте
c) Он информирует о науке
d) Он помогает учить математику

Конец теста

Тест по информатике на тему "Электронные таблицы" для 11 класса

Вопрос 1: Что такое электронная таблица?
a) Программа для создания и редактирования текстовых документов
b) Программа для организации, анализа и хранения данных в табличной форме
c) Программа для графического дизайна
d) Программа для работы с базами данных

Вопрос 2: Какое из следующих утверждений о формуле в электронной таблице является верным?
a) Формула всегда начинается с буквы
b) Формула содержит только числовые значения
c) Формула начинается со знака равенства (=)
d) Формула не может включать функции

Вопрос 3: Какой из следующих способов позволяет создать график на основании данных в электронной таблице?
a) Выделить данные и выбрать кнопку "Копировать"
b) Выделить данные, затем выбрать вкладку "Вставка" и выбрать тип графика
c) Ввести данные в отдельный графический редактор
d) Напечатать данные на бумаге и нарисовать график ручкой

Вопрос 4: Какой из следующих операторов используется для суммы диапазона ячеек в электронной таблице?
a) AVERAGE()
b) COUNT()
c) SUM()
d) CONCATENATE()

Пожалуйста, проверьте свои знания и удачи на экзамене!

Тест по русскому языку на тему "План текста" для 5 класса

1. Что такое план текста? Опишите его назначение и важность в написании сочинения.

2. Приведите пример плана для сочинения на тему "Мое любимое хобби". Укажите основные пункты плана.

3. Какую роль играет введение и заключение в плане текста? Объясните, что должно содержаться в этих частях.

4. Почему важно соблюдать логическую последовательность в плане текста? Приведите примеры, как это может повлиять на восприятие читателя.

Удачи на тесте!