Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Правила безопасного поведения в природной среде

14 сентября 2025 18:01

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по ОБЖ Тема: Правила безопасного поведения в природной среде Класс: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 20 Ответы: Да

Инструкция: Соотнесите каждый пункт левого столбца с одним из пунктов правого столбца. Укажите номер левого элемента и номер соответствующего правого элемента в формате 1-2, 2-5 и т. п. Ниже приведены оба столбца.

Левый столбец (пункты 1–20)

  1. Вы идёте по лесной тропе и держитесь обозначенного маршрута.
  2. Вы сообщаете близким, куда вы идёте и во сколько планируете вернуться.
  3. Вы идёте в походе не в одиночку, а с напарником.
  4. Вы подготавливаете снаряжение: надеваете подходящую обувь и берёте карту и компас.
  5. Вы находите на тропе незнакомый предмет и не трогаете его.
  6. Вы находитесь вблизи диких животных и держитесь на безопасной дистанции.
  7. Вы выбираете место для разведения костра по правилам и полностью гасите огонь после использования.
  8. Вы идёте плавать в реки/озёра и носите спасательный жилет.
  9. Вы идёте слишком близко к краю обрыва и к нестабильным поверхностям.
  10. В грозу укрываетесь в надёжном укрытии и держитесь подальше от высоких объектов.
  11. Вы бережно относитесь к природе: не рвёте растения и не загрязняете территорию.
  12. Вы не заходите в незнакомые пещеры, норы и другие опасные места.
  13. Вы потеряли ориентацию — остановились, оценили ресурсы и обратились за помощью.
  14. Вы не трогаете чужие вещи без разрешения владельца.
  15. Вы не разворачиваете костёр в ветреную погоду и полностью его тушите.
  16. Вы столкнулись с неизвестным растением или животным, держитесь на расстоянии и после промываете руки.
  17. Вы не касаетесь повреждённых проводов, уведомляете взрослых.
  18. Вы заранее планируете поход и берёте с собой аптечку, карту и запас воды.
  19. Ночью идёте по свету, используете фонарик и идёте по тропе.
  20. В походе имейте аптечку и следуйте маршруту.

Правый столбец (пункты 1–20)

  1. Оставайтесь на обозначенных тропах и не отклоняйтесь от маршрута.
  2. Сообщайте близким, куда идёте и во сколько планируете вернуться.
  3. Не идите в походе в одиночку; идите в группе или с напарником.
  4. Надевайте удобную обувь и одежду; возьмите карту и компас.
  5. Не трогайте незнакомые предметы и не перемещайте их без помощи взрослого.
  6. Держитесь на безопасной дистанции от диких животных.
  7. Не разводите костры в запрещённых местах и полностью их тушите.
  8. Не купайтесь без разрешения и используйте спасательное средство при плавании.
  9. Не подходите к краю обрыва, нестабильным скалам и к опасной поверхности.
  10. В случае грозы укрывайтесь в надёжном укрытии и держитесь от высоких объектов.
  11. Не рвите растения и не загрязняйте природу; берегите окружающую среду.
  12. Не заходите в незнакомые пещеры, норы и другие опасные места.
  13. При потере ориентира остановитесь, оцените ресурсы и обратитесь за помощью.
  14. Не трогайте чужие вещи без разрешения владельца.
  15. Не разворачивайте огонь в ветреную погоду и полностью его тушите.
  16. При контакте с неизвестными растениями или животными держитесь на расстоянии и мойте руки после.
  17. Не трогайте повреждённые электрические провода; сообщайте взрослым.
  18. Всегда имейте план на случай непогоды и берите нужное снаряжение и запас воды.
  19. Ночью двигайтесь по свету, используйте фонарик и идите по тропе.
  20. В походе имейте аптечку и следуйте маршруту.

Ключ к ответам 1-1 2-2 3-3 4-4 5-5 6-6 7-7 8-8 9-9 10-10 11-11 12-12 13-13 14-14 15-15 16-16 17-17 18-18 19-19 20-20

Если нужно, могу адаптировать формулировку под конкретный учебник или сделать более компактный вариант в виде таблицы.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
2 Класс

Тест по математике. Тема: Десяток. Счет десятками до 100. Класс: 2. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Количество вопросов: 5. Ответы даны после теста.

  1. В ряду десятков: 10, 20, 30, ..., 100. Пропущено число: ______.

  2. Числа, оканчивающиеся на ноль, называютcя ______.

  3. Десяток равен ______ единицам.

  4. Число 70 записывается как 7 ______.

  5. Сколько десятков в числе 100? Пропущено слово: ______.

Ключ ответов:

  1. 40
  2. десятками
  3. десяти
  4. десятков
  5. десять
{Другой предмет}
7 Класс

Тест по Биологии на тему "Дикорастущие растения Республики Беларусь"

Класс: 7
Количество вопросов: 10

Вопрос 1: Какое из следующих растений является дикорастущим в Беларуси?
A) Сосна
B) Лавровишня
C) Гортензия
D) Антуриум
Ответ: A) Сосна

Вопрос 2: Какое из этих растений обычно встречается в поймах рек?
A) Лесная земляника
B) Белый лотос
C) Лаванда
D) Мелисса
Ответ: B) Белый лотос

Вопрос 3: Какое из следующих растений обладает съедобными ягодами?
A) Груша
B) Черемуха
C) Лавровый лист
D) Туя
Ответ: B) Черемуха

Вопрос 4: Какое из перечисленных растений является многолетним?
A) Пшеница
B) Подсолнух
C) Чередка
D) Череда
Ответ: D) Череда

Вопрос 5: Какое растение из списка является типичным для северных болот?
A) Кувшинка
B) Багульник
C) Лавр
D) Роза
Ответ: B) Багульник

Вопрос 6: Какое из следующих растений используют в традиционной медицине?
A) Крапива
B) Лаванда
C) Фикус
D) Бегония
Ответ: A) Крапива

Вопрос 7: Какое растение из следующего списка расти в лесах Беларуси?
A) Мелисса
B) Остроморозник
C) Белая акация
D) Репейник
Ответ: B) Остроморозник

Вопрос 8: Какое из следующих растений является символом Беларуси?
A) Лиственница
B) Папоротник
C) Ландыш
D) Мелисса
Ответ: C) Ландыш

Вопрос 9: Какое растение используется для получения растительного масла?
A) Расторопша
B) Печеночный брусник
C) Ежевика
D) Полынь
Ответ: A) Расторопша

Вопрос 10: Какое бессмертное растение растет на лугах и полях Беларуси?
A) Мелисса
B) Тысячелистник
C) Вьюнок
D) Мелисса
Ответ: B) Тысячелистник

Итоги теста

  • Каждому правильному ответу соответствует 1 балл.
  • Максимальное количество баллов: 10.
  • Удачи на экзамене!
{Другой предмет}
11 Класс

Тест по логистике: Системы управления запасами

Класс: 11

Вопрос 1: Что такое система управления запасами?
a) Процесс доставки товаров клиентам
b) Метод учета наличия товаров на складе
c) Комплекс мероприятий и методов, направленных на оптимизацию управления запасами
d) Способ хранения продукции

Ответ: c) Комплекс мероприятий и методов, направленных на оптимизацию управления запасами

Вопрос 2: Какой из следующих методов управления запасами основывается на поддержании постоянного уровня запасов?
a) Метод Задержки
b) Метод Микро-управления
c) Метод JIT (Just-In-Time)
d) Метод Генерального Запаса

Ответ: d) Метод Генерального Запаса

Вопрос 3: Что из перечисленного НЕ является целью управления запасами?
a) Минимизация затрат
b) Увеличение объемов производства
c) Обеспечение наличия товаров для удовлетворения спроса
d) Оптимизация использования складских помещений

Ответ: b) Увеличение объемов производства

Вопрос 4: Какой из следующих факторов влияет на определение уровня запасов?
a) Сезонность спроса
b) Доступные технологии
c) Размер компании
d) Все вышеперечисленные

Ответ: d) Все вышеперечисленные

Вопрос 5: Какой термин описывает минимальное количество запасов, необходимое для предотвращения остановки производства?
a) Оптимальный запас
b) Безопасный запас
c) Целевой запас
d) Избыточный запас

Ответ: b) Безопасный запас

Вопрос 6: Метод ABC-классификации используется для:
a) Определения объемов поставок
b) Классификации запасов по степени их важности
c) Организации хранения материалов
d) Управления расходами

Ответ: b) Классификации запасов по степени их важности

Вопрос 7: Как называется система, при которой запасы обновляют только по мере их использования или продажи?
a) Традиционная система
b) Распределенная система
c) Система JIT
d) Интерактивная система

Ответ: c) Система JIT

Вопрос 8: Какой показатель используется для определения эффективности управления запасами?
a) Объем продаж
b) Коэффициент оборачиваемости запасов
c) Уровень затрат на логистику
d) Наличие склада

Ответ: b) Коэффициент оборачиваемости запасов

Вопрос 9: Что такое «переполнение» в контексте запасов?
a) Эффективное распределение ресурсов
b) Ситуация, когда запасы превышают необходимый уровень
c) Минимизация складских расходов
d) Процесс оптимизации поставок

Ответ: b) Ситуация, когда запасы превышают необходимый уровень

Вопрос 10: Какой из следующих принципов лежит в основе управления запасами по методу Just-In-Time?
a) Накопление больших объемов запасов на складе
b) Максимизация времени хранения товаров
c) Минимизация уровня запасов и снижение затрат на хранение
d) Увеличение сроков поставок

Ответ: c) Минимизация уровня запасов и снижение затрат на хранение

Вопрос 11: Какой из методов наиболее подходит для предприятий с изменчивым спросом?
a) Метод постоянного запаса
b) Метод ручного контроля
c) Метод прогнозирования
d) Метод Just-In-Time

Ответ: c) Метод прогнозирования

Вопрос 12: Какое из следующих утверждений верно для безопасности запасов?
a) Они всегда равны нулю
b) Они предназначены для покрытия неожиданных колебаний спроса
c) Они всегда должны быть максимальными
d) Они не влияют на уровень обслуживания клиентов

Ответ: b) Они предназначены для покрытия неожиданных колебаний спроса

Вопрос 13: Какое значение имеет коэффициент оборачиваемости запасов?
a) Указывает на количество поставок в месяц
b) Отражает скорость продажи товаров
c) Определяет средние затраты на управление запасами
d) Находит минимальный уровень запасов

Ответ: b) Отражает скорость продажи товаров

Вопрос 14: Как называется система, использующая данные о прошлом спросе для прогнозирования будущих потребностей?
a) Система обратной связи
b) Система анализа
c) Система прогнозирования
d) Система планирования

Ответ: c) Система прогнозирования

Вопрос 15: Что из перечисленного является преимуществом автоматизированных систем управления запасами?
a) Увеличение количества человеческих ошибок
b) Снижение оперативности
c) Увеличение прозрачности процессов
d) Усложнение управления

Ответ: c) Увеличение прозрачности процессов

Вопрос 16: Какой из следующих показателей используется для анализа недостатков запасов?
a) Коэффициент оборачиваемости
b) Объем продаж
c) Время обработки заказов
d) Уровень запаса

Ответ: d) Уровень запаса

Вопрос 17: Какой из ниже приведенных факторов может привести к излишним запасам?
a) Неверное прогнозирование спроса
b) Эффективная цепочка поставок
c) Снижение производственных затрат
d) Улучшение автоматизации

Ответ: a) Неверное прогнозирование спроса

Вопрос 18: «Прямые запасы» - это:
a) Запасы, поступающие из-за границы
b) Запасы, закупаемые у местных производителей
c) Запасы, которые непосредственно используются в производстве
d) Запасы, которые хранятся в резерве

Ответ: c) Запасы, которые непосредственно используются в производстве

Вопрос 19: Какой из следующих факторов может негативно повлиять на уровень обслуживания клиентов?
a) Высокий уровень запаса
b) Низкий уровень запасов
c) Оптимизация поставок
d) Прогнозирование спроса

Ответ: b) Низкий уровень запасов

Вопрос 20: Какой из методов управления запасами является наиболее предпочтительным для продуктов с постоянным и предсказуемым спросом?
a) Метод JIT
b) Метод ABC
c) Метод постоянного запаса
d) Метод случайной выборки

Ответ: c) Метод постоянного запаса

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта