Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 сентября 2025 04:36
Ниже представлен тест по русскому языку для 5 класса на тему "Спряжение глаголов". Все вопросы открытыми (обычный ответ). В конце — ключ ответов.
Название теста: Русский язык — Спряжение глаголов Количество вопросов: 60 Тип вопросов: Открытый вопрос Ответы: Да (ключ приведён ниже)
Инструкция для учеников: Спрягите каждый глагол в настоящем времени по лицам. В скобках указан вариант лица.
Спрягите глагол читать в настоящем времени для лица я.
Спрягите глагол читать в настоящем времени для лица ты.
Спрягите глагол читать в настоящем времени для лица он/она/оно.
Спрягите глагол читать в настоящем времени для лица мы.
Спрягите глагол читать в настоящем времени для лица вы.
Спрягите глагол читать в настоящем времени для лица они.
Спрягите глагол работать в настоящем времени для лица я.
Спрягите глагол работать в настоящем времени для лица ты.
Спрягите глагол работать в настоящем времени для лица он/она/оно.
Спрягите глагол работать в настоящем времени для лица мы.
Спрягите глагол работать в настоящем времени для лица вы.
Спрягите глагол работать в настоящем времени для лица они.
Спрягите глагол слушать в настоящем времени для лица я.
Спрягите глагол слушать в настоящем времени для лица ты.
Спрягите глагол слушать в настоящем времени для лица он/она/оно.
Спрягите глагол слушать в настоящем времени для лица мы.
Спрягите глагол слушать в настоящем времени для лица вы.
Спрягите глагол слушать в настоящем времени для лица они.
Спрягите глагол писать в настоящем времени для лица я.
Спрягите глагол писать в настоящем времени для лица ты.
Спрягите глагол писать в настоящем времени для лица он/она/оно.
Спрягите глагол писать в настоящем времени для лица мы.
Спрягите глагол писать в настоящем времени для лица вы.
Спрягите глагол писать в настоящем времени для лица они.
Спрягите глагол любить в настоящем времени для лица я.
Спрягите глагол любить в настоящем времени для лица ты.
Спрягите глагол любить в настоящем времени для лица он/она/оно.
Спрягите глагол любить в настоящем времени для лица мы.
Спрягите глагол любить в настоящем времени для лица вы.
Спрягите глагол любить в настоящем времени для лица они.
Спрягите глагол жить в настоящем времени для лица я.
Спрягите глагол жить в настоящем времени для лица ты.
Спрягите глагол жить в настоящем времени для лица он/она/оно.
Спрягите глагол жить в настоящем времени для лица мы.
Спрягите глагол жить в настоящем времени для лица вы.
Спрягите глагол жить в настоящем времени для лица они.
Спрягите глагол знать в настоящем времени для лица я.
Спрягите глагол знать в настоящем времени для лица ты.
Спрягите глагол знать в настоящем времени для лица он/она/оно.
Спрягите глагол знать в настоящем времени для лица мы.
Спрягите глагол знать в настоящем времени для лица вы.
Спрягите глагол знать в настоящем времени для лица они.
Спрягите глагол есть в настоящем времени для лица я.
Спрягите глагол есть в настоящем времени для лица ты.
Спрягите глагол есть в настоящем времени для лица он/она/оно.
Спрягите глагол есть в настоящем времени для лица мы.
Спрягите глагол есть в настоящем времени для лица вы.
Спрягите глагол есть в настоящем времени для лица они.
Спрягите глагол петь в настоящем времени для лица я.
Спрягите глагол петь в настоящем времени для лица ты.
Спрягите глагол петь в настоящем времени для лица он/она/оно.
Спрягите глагол петь в настоящем времени для лица мы.
Спрягите глагол петь в настоящем времени для лица вы.
Спрягите глагол петь в настоящем времени для лица они.
Спрягите глагол идти в настоящем времени для лица я.
Спрягите глагол идти в настоящем времени для лица ты.
Спрягите глагол идти в настоящем времени для лица он/она/оно.
Спрягите глагол идти в настоящем времени для лица мы.
Спрягите глагол идти в настоящем времени для лица вы.
Спрягите глагол идти в настоящем времени для лица они.
Ключ к ответам:
читать — я читаю
читать — ты читаешь
читать — он читает
читать — мы читаем
читать — вы читаете
читать — они читают
работать — я работаю
работать — ты работаешь
работать — он работает
работать — мы работаем
работать — вы работаете
работать — они работают
слушать — я слушаю
слушать — ты слушаешь
слушать — он слушает
слушать — мы слушаем
слушать — вы слушаете
слушать — они слушают
писать — я пишу
писать — ты пишешь
писать — он пишет
писать — мы пишем
писать — вы пишете
писать — они пишут
любить — я люблю
любить — ты любишь
любить — он любит
любить — мы любим
любить — вы любите
любить — они любят
жить — я живу
жить — ты живёшь
жить — он живёт
жить — мы живём
жить — вы живёте
жить — они живут
знать — я знаю
знать — ты знаешь
знать — он знает
знать — мы знаем
знать — вы знаете
знать — они знают
есть — я ем
есть — ты ешь
есть — он ест
есть — мы едим
есть — вы едите
есть — они едят
петь — я пою
петь — ты поёшь
петь — он поёт
петь — мы поём
петь — вы поёте
петь — они поют
идти — я иду
идти — ты идёшь
идти — он идёт
идти — мы идём
идти — вы идёте
идти — они идут
Примечание:
Если нужен формат в виде таблицы, можно адаптировать под Excel/Google Таблицы, чтобы ученики удобнее заполняли ответы. Также могу добавить варианты подсказок или дополнительные задания на различие между лицами и числом для закрепления.
Вот пример теста по информатике для 11 класса на тему "Блок-схемы алгоритмов" с множественным выбором. Всего 15 вопросов.
Какой элемент блок-схемы обозначает начало или конец алгоритма?
A) Прямоугольник
B) Ромб
C) Овал
D) Параллелограмм
Ответ: C) Овал
Что обозначает ромб в блок-схеме?
A) Алгоритмическую процедуру
B) Условие
C) Ввод/вывод данных
D) Начало/конец
Ответ: B) Условие
Какой элемент используется для обозначения действий в блок-схеме?
A) Овал
B) Прямоугольник
C) Ромб
D) Параллелограмм
Ответ: B) Прямоугольник
Какой из элементов НЕДОПУСТИМ в блок-схеме?
A) Цикл
B) Условие
C) Прямоугольник с текстом
D) Линия, соединяющая элементы
Ответ: C) Прямоугольник с текстом
Как называется процесс, при котором блок-схема упрощается и оптимизируется?
A) Декомпозиция
B) Инкапсуляция
C) Обобщение
D) Нормализация
Ответ: A) Декомпозиция
Какой символ используется для обозначения цикла в блок-схемах?
A) Овал
B) Прямоугольник
C) Директория
D) Ломаная линия
Ответ: D) Ломаная линия
Какой из перечисленных процессов не является алгоритмом?
A) Мытье рук
B) Прохождение пути до школы
C) Переключение телевизора
D) Дыхание
Ответ: D) Дыхание
Что должно происходить, если условие в ромбе истинно?
A) Выполнить следующий шаг без изменений
B) Перейти к следующему действию в соответствии с алгоритмом
C) Вернуться на предыдущий шаг
D) Завершить алгоритм
Ответ: B) Перейти к следующему действию в соответствии с алгоритмом
Какое из следующих утверждений верTrueо блок-схемах?
A) Блок-схемы могут содержать только один входной и один выходной элемент
B) Блок-схемы сложно изменить
C) Все блок-схемы всегда линейны
D) Блок-схемы представляют последовательность действий
Ответ: D) Блок-схемы представляют последовательность действий
При каком условии выполняется переход к следующему действию в блок-схеме?
A) Если условие истинно
B) Если условие ложно
C) Если нет других ветвей
D) Всегда
Ответ: A) Если условие истинно
В чем преимущество использования блок-схем?
A) Они помогают людям обойтись без диаграмм
B) Они упрощают понимание алгоритмов
C) Блок-схемы не влияют на алгоритм
D) Они всегда линейны
Ответ: B) Они упрощают понимание алгоритмов
Какой элемент используется для ввода и вывода данных?
A) Овал
B) Прямоугольник
C) Ромб
D) Параллелограмм
Ответ: D) Параллелограмм
Если в конце блока условного оператора есть два выхода, то это называется:
A) Алгоритм
B) Параллелизм
C) Разветвление
D) Цикл
Ответ: C) Разветвление
Какой из ниже перечисленных элементов не используется в блок-схемах?
A) Круг
B) Овал
C) Ромб
D) Прямоугольник
Ответ: A) Круг
При выполнении алгоритма важно:
A) Придерживаться любых пометок
B) Соблюдать порядок выполнения действий
C) Игнорировать блок-схему
D) Изменять алгоритм на лету
Ответ: B) Соблюдать порядок выполнения действий
Тест можно использовать для проверки знаний учащихся по теме "Блок-схемы алгоритмов". Успехов на экзаменах!
Класс: 11
Количество вопросов: 20
Тип вопросов: Единственный выбор
Какое из перечисленных заболеваний является острым воспалением нижних дыхательных путей?
Наиболее частой причиной острого бронхита у детей являются:
Какой из симптомов характерен для аллергической астмы?
Какое заболевание может привести к стридору у ребенка?
Какой из перечисленных микроорганизмов чаще всего вызывает пневмонию у детей?
Симптомом какого заболевания является "влажный" кашель?
Какое из заболеваний является инфекционным и часто возникает после японской краснухи?
Какой метод обследования используется для диагностики заболеваний дыхательной системы?
Какой из признаков указывает на развитие обструктивного синдрома?
Что является основным показателем тяжести дыхательной недостаточности у ребенка?
Какой из следуюших факторов может способствовать развитию хронического бронхита у детей?
Какой вид астмы чаще встречается в раннем детском возрасте?
Как называется состояние, при котором наблюдается спазм бронхов, вызывающий астматические приступы?
Какой из следующих препаратов является бронхорасширяющим?
При каком заболевании отмечается резкое ухудшение состояния ночью и ночью?
Какой из симптомов характерен для пневмонии?
Какая из следующих процедур используется для подтверждения диагноза бронхиальной астмы?
Какой препарат чаще всего применяется при обострении астматического приступа?
Какое из следующих заболеваний может требовать госпитализации ребенка?
Какой из методов является наиболее эффективным для лечения аллергической астмы?
Это тест поможет проверить знания учащихся в области педиатрии, касающиеся заболеваний дыхательной системы у детей.
Инструкция: Соотнесите задачи с правильными ответами, запишите номер задачи и соответствующий ответ.
Вопрос 1: 8 + 7 = ?
Вопрос 2: 5 + 9 = ?
Соответствия:
Удачи на тесте!
Тест по Геометрии для учеников 8 класса
Тема: Вписанные и центральные углы
Количество вопросов: 10
Ответы к каждому вопросу будут представлены
1. Что такое вписанный угол? A) Угол, стороны которого лежат на одной окружности B) Угол, равный 90 градусов C) Угол, равный 180 градусов
Ответ: A) Угол, стороны которого лежат на одной окружности
2. У какого типа углов смежные стороны образуют полную окружность? A) Вписанные углы B) Центральные углы C) Вертикальные углы
Ответ: B) Центральные углы
3. Сумма центрального угла и вписанного, опирающегося на ту же дугу, равна: A) 180 градусов B) 360 градусов C) 90 градусов
Ответ: B) 360 градусов
4. Чему равен центральный угол, построенный на дуге в 45 градусов? A) 45 градусов B) 90 градусов C) 135 градусов
Ответ: C) 135 градусов
5. Сколько вписанных углов может быть у окружности? A) 180 B) 360 C) 90
Ответ: A) 180
6. Чему равен центральный угол, образованный половиной окружности? A) 90 градусов B) 180 градусов C) 360 градусов
Ответ: C) 360 градусов
7. Если центральный угол равен 120 градусов, то какой угол образует вписанный угол на той же дуге? A) 120 градусов B) 60 градусов C) 30 градусов
Ответ: B) 60 градусов
8. Что такое центральный угол? A) Угол, вершина которого лежит на окружности B) Угол, опирающийся на диаметр окружности C) Угол, в центре окружности
Ответ: C) Угол, в центре окружности
9. Какие углы на окружности будут вертикальными, если их вершина находится в центре окружности? A) Вписанные B) Центральные C) Смежные
Ответ: B) Центральные
10. Как называется угол, образованный дугой и хордой, стягивающей данную дугу? A) Вертикальный B) Вписанный C) Половинный центральный
Ответ: B) Вписанный
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по геометрии!