Тест на тему США и страны Западной Европы во второй половине XX в.

1. Где простирается Великая Степь? A) от Карпат до Камчатки B) от Карпат до Монголии C) от Атлантического океана до Индийского океана D) только в Северной Европе

2. Что было основой жизни кочевников Великой Степи? A) земледелие и постоянное проживание в городе B) скотоводство и кочевой образ жизни C) рыболовство в морях D) добыча металлов в горах

3. Как называлось типичное жилище степных кочевников? A) юрта B) дом на сваях C) пещера D) башня

4. Как называли верховного правителя степных народов? A) царь B) хан C) султан D) князь

5. Какой сосед располагался к востоку от Великой Степи и часто вел торговлю по Шелковому пути? A) Китайская империя B) Византийская империя C) Персия D) Египет

6. Какой сосед располагался к западу от Великой Степи и вёл отношения с её народами? A) Византийская империя B) Китайская империя C) Индийская империя D) Япония

7. Как называлось могущественное степное государство у Каспийского моря в VIII–X веках? A) Хазарский каганат B) Греческая империя C) Франкское государство D) Османская империя

8. Какой маршрут служил основным каналом торговли степных народов с соседями? A) Великий путь из Варяг в Грецию B) Шёлковый путь C) Тропа чумных медведей D) Морской путь вокруг Африки

9. Какое животное было главным для передвижения и войны степных кочевников? A) лошадь B) верблюд C) тигр D) слон

10. Какая древняя система письма возникла на Великой Степи у тюркских народов? A) Орхонская письменность B) Арабская азбука C) Кириллица D) Иероглифическая система

11. С какими степными народами Русь чаще всего взаимодействовала через степь? A) Хазары B) Майя C) Мезоамериканские племена D) Египет

12. Как назывался верховный правитель у многих степных конфедераций? A) Король B) Хан или Каган C) Император D) Султан

13. Чем славились степные кочевники в бою? A) конной кавалерией и луком B) флотилией кораблей C) пехотой и копьями в тесной обороне D) огнестрельным оружием

14. Как назывался традиционный жилищный комплекс степных кочевников? A) юрта B) дом на камнях C) апартаменты D) палатка ночного гарема

15. Какая эпоха значительно изменила положение степных народов на Великой Степи и привела к созданию монгольской империи? A) эпоха Великих географических открытий B) эпоха монгольских завоеваний C) эпоха индустриализации D) эпоха цифровой революции

Тест по трудовому праву: Коллективные договоры и соглашения

Класс: 11
Предмет: Трудовое право
Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

Вопросы:

1. Коллективный договор является важным документом, который регулирует _________ (отношения/обязанности) между работодателем и работниками.

2. В коллективных договорах могут быть закреплены нормы, касающиеся _________ (оплаты/инструктажей) труда, пенсий и социального обеспечения работников.

3. Для того чтобы коллективный договор имел законную силу, он должен быть _________ (подписан/напечатан) сторонами, участвующими в его разработке.

4. Коллективные соглашения могут быть заключены на уровне _________ (предприятия/семьи) и отрасли, что позволяет учитывать специфические потребности различных групп работников.

Ответы:

1. отношения
2. оплаты
3. подписан
4. предприятия

Удачи на экзамене!

Тест по литературе для учеников 3 класса

Тема: "Гадкий утенок"

1. Как звали главного героя сказки "Гадкий утенок"? A) Лебеденок B) Гусенок C) Утенок D) Совенок

2. Кто изображал героя утенка в известной анимационной версии сказки? A) Петушок B) Гусь C) Утка D) Курица

3. Какие животные приняли утенка, когда его бросила мать-утка? A) Собаки B) Куры C) Котята D) Крысы

4. Какой был конец утенку в сказке "Гадкий утенок"? A) Он стал царем B) Он превратился в прекрасного лебедя C) Он остался навсегда один D) Он вернулся к маме-утке

5. Кто является автором сказки "Гадкий утенок"? A) Андерсен B) Пушкин C) Толстой D) Гоголь

6. В какое время года начинается событие сказки "Гадкий утенок"? A) Весна B) Лето C) Осень D) Зима

7. Какие чувства преобладают у утенка в начале сказки? A) Грусть B) Счастье C) Гнев D) Радость

8. Какие уроки учим все мы из сказки "Гадкий утенок"? A) Не обижать других B) Не судить о внешности C) Найти свое место в мире D) Все перечисленное

9. Какое животное принимает утенка за своего в лесу? A) Лиса B) Волк C) Медведь D) Заяц

10. Что произошло, когда утенок превратился в лебедя? A) Он улетел на луну B) Он стал самым красивым лебедем C) Он подружился с утками D) Он нашел свою любовь

Ответы на вопросы не предоставляются.

Желаю удачи на тесте!

Тест по МГП для 11 класса

Тема: 78. На кого возлагается обязанность по снабжению гражданского населения продовольствием и санитарными материалами на оккупированной территории?

1. Кто несет ответственность за снабжение гражданского населения на оккупированной территории? A) Местные власти B) Оккупационная власть C) Организации ГО и ЧС D) ООН

2. Какие материалы необходимо снабжать гражданское население на оккупированной территории? A) Продовольствие B) Санитарные материалы C) Медикаменты D) Все вышеперечисленное

3. Какое право гражданского населения должно быть уважаемо при снабжении оккупированной территории? A) Право на жизнь и безопасность B) Право на свободу C) Право на собственность D) Право на образование

4. Какие организации могут участвовать в снабжении населения оккупированной территории? A) Международные гуманитарные организации B) Местные предприятия C) Организации местных властей D) Все вышеперечисленные

Ответы к тесту:

1. B) Оккупационная власть
2. D) Все вышеперечисленное
3. A) Право на жизнь и безопасность
4. A) Международные гуманитарные организации

Желаю успехов в подготовке к экзаменам!