Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 сентября 2025 05:41
Вот один вопрос типа Соотнесение по заданной теме.
Задание: Соотнесите элементы слева с соответствующими определениями справа. Запишите номер элемента слева и букву справа (например: 1 – F).
Левая колонка (понятия):
Правая колонка (определения): A) Умение слушать, перефразировать и задавать уточняющие вопросы B) Признавать достоинства и уникальные способности каждого ребенка, избегая стереотипов C) Создание условий для участия всех учеников в деятельности класса D) Защита от травли, создание доверительной и безопасной атмосферы E) Применение конструктивных методов разрешения конфликтов и сохранение доверия F) Эмпатическое сопереживание и умение ставить себя на место другого
Ключ к ответам: 1 – F 2 – B 3 – A 4 – C 5 – D 6 – E
Краткие пояснения к ответам (по желанию):
Вот тест по обществознанию на тему "Сфера духовной культуры и ее особенности" для 9 класса. Вопросы представлены в формате множественного выбора, и к каждому вопросу даны правильные ответы.
Что включает в себя сфера духовной культуры?
Правильный ответ: D
Какой из следующих элементов не относится к духовной культуре?
Правильный ответ: C
Какое из следующих утверждений о религии является верным?
Правильный ответ: B
Какая из этих форм культуры включает в себя устное народное творчество?
Правильный ответ: B
К основным функциям духовной культуры не относится:
Правильный ответ: C
Какая из следующих ценностей относится к духовной культуре?
Правильный ответ: B
Какой элемент духовной культуры включает в себя моральные нормы и этнические ценности?
Правильный ответ: B
Какое из указанных явлений является частью духовной культуры?
Правильный ответ: B
Что такое искусство в контексте духовной культуры?
Правильный ответ: B
Какое из следующих направлений искусства чаще всего связано с выражением социальных проблем?
Правильный ответ: B
К основным признакам духовной культуры относится:
Правильный ответ: C
Форма выражения моральных норм и поведения человека в обществе называется:
Правильный ответ: C
Какой элемент духовной культуры отвечает за сохранение и передачу знаний?
Правильный ответ: A
Влияние культуры на личность выражается через:
Правильный ответ: B
Что из перечисленного представляет собой часть народной культуры?
Правильный ответ: B
Эти вопросы помогут школьникам проверить свои знания о сфере духовной культуры и ее особенностях.
Вот тест по истории для 11 класса на тему "Страны Западной и Восточной Европы и США во второй половине 20-го века".
Какой конфликт в Европе начался в 1947 году и связан с противостоянием СССР и Западного мира?
Какое событие считается символом окончательного раскола Европы на Запад и Восток?
Какому из этих государств ни разу не удавалось попасть в сферу влияния СССР?
Какое из следующих событий произошло в США в 1963 году?
Какой пакт был подписан в 1949 году и служил военным союзом стран Западной Европы и США?
Ввиду каких событий проходило деколонизационное движение в странах Африки и Азии?
Какой документ постановлял, что Берлин будет разделен на сектора?
Какое из этих событий произошло в 1968 году в Чехословакии?
Какой президент США инициировал политику "разрядки" в отношениях с СССР?
Какое из этих событий произошло в Восточной Европе в конце 1980-х годов?
Как назывался экономический союз, созданный в 1957 году (предшественник ЕС)?
В каком году произошла "Венгерская революция"?
Какой термин используется для описания конфликта, который произошёл в Корее между 1950 и 1953 годами?
Какое событие считается началом экономической перестройки в СССР?
Какое из указанных выше событий произошло в 1989 году?
Кто был первым президентом Советского Союза?
Какой экономический блок был создан для защиты интересов Восточного блока?
Какое событие произошло в Соединенных Штатах в конце 1960-х годов, связанное с протестами?
Какой концепт сформировался в 1980-х годах для описания нового подхода к международным отношениям и политике?
Какой из перечисленных факторов способствовал окончанию Холодной войны?
Этот тест может помочь ученикам проверить свои знания по теме вторую половину 20-го века и подготовиться к экзаменам.
Что такое парообразование?
A) Процесс превращения жидкости в газ
B) Процесс превращения газа в жидкость
C) Процесс кристаллизации
D) Процесс сгорания
Какой из следующих факторов влияет на скорость парообразования?
A) Температура
B) Цвет жидкости
C) Объем жидкости
D) Место нахождения
При каком процессе происходит изменение агрегатного состояния с образованием пара?
A) Конденсация
B) Испарение
C) Замерзание
D) Плавление
Что такое критическая температура вещества?
A) Температура, при которой жидкости закипают
B) Температура, выше которой невозможно получить жидкость из газа
C) Температура, при которой газ начинает сжиматься
D) Температура, при которой вещество превращается в твердое состояние
Какой из следующих факторов уменьшает скорость испарения жидкости?
A) Увеличение температуры
B) Понижение давления
C) Увеличение площади поверхности
D) Увеличение влажности воздуха
Как называется температура, при которой пар становится насыщенным?
A) Температура кипения
B) Температура замерзания
C) Насыщенная температура
D) Критическая температура
Какой из следующих процессов является примером парообразования?
A) Роса на траве
B) Лед, тающий на солнце
C) Варка воды в кастрюле
D) Бурление воды
Какой из следующих факторов является причиной увеличения давления пара?
A) Уменьшение температуры
B) Увеличение объема
C) Уменьшение объема
D) Понижение температуры
Что происходит с паром, когда он конденсируется?
A) Он превращается в жидкость
B) Он превращается в твердое тело
C) Он остается газом
D) Он увеличивает свою температуру
Какой из следующих методов можно использовать для ускорения процесса кипения воды?
A) Увеличить объем воды
B) Увеличить давление
C) Уменьшить температуру
D) Уменьшить площадь поверхности
Проверьте свои знания и удачи на экзаменах!
Тест по МГП для учеников 11 класса
Тема: Как следует поступить с экипажем противника, покинувшим на парашютах летательный аппарат, терпящий бедствие?
Вопросы:
Что следует сделать с экипажем противника, покинувшим на парашютах летательный аппарат, терпящий бедствие? A) Открыть огонь по куполу парашюта B) Подстроиться под траекторию купола парашюта C) Помочь экипажу спуститься на землю D) Не вмешиваться и отозвать поддержку
Какие меры безопасности необходимо учитывать при спасении экипажа с парашютом? A) Убедиться в отсутствии противника в радиусе действия спасательных мероприятий B) Оценить погодные условия и обстановку на местности C) Обеспечить медицинскую помощь по приземлении D) Объявить о проведении аварийного экипажного совещания
Какие средства могут быть использованы для спасения экипажа, покинувшего летательный аппарат на парашютах? A) Вертолет для подъема экипажа на борт B) Спасательный вертолет с крюком C) Средства авиационной техники для маскировки D) Космический корабль для эвакуации
Почему важно предпринять действия по спасению экипажа на парашютах? A) Для предотвращения опасности для окружающих B) Для соблюдения международных норм эвакуации C) Для собственной безопасности летательного аппарата D) Для получения похвального отзыва вышестоящего начальства
Ответы:
Желаю вам удачи на экзамене!