Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Движение тела, брошенного под углом к горизонту

16 сентября 2025 00:00

{Другой предмет}
10 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот тест по теме: Движение тела, брошенного под углом к горизонту. 10 вопросов, тип: единичный выбор. Все ответы приведены после каждого вопроса.

  1. При скорости запуска v0 = 20 м/с и угле θ = 30° какая вертикальная составляющая начальной скорости v0y? A) 6.7 м/с B) 10 м/с C) 15 м/с D) 20 м/с Правильный ответ: B Пояснение: v0y = v0 sin θ = 20 × 0.5 = 10 м/с.

  2. При том же запуске максимальная высота H вычисляется по формуле H = (v0^2 sin^2 θ)/(2g). Чему равна H приблизительно? A) 5.1 м B) 2.5 м C) 10 м D) 1 м Правильный ответ: A Пояснение: v0^2 sin^2 θ = 400 × (0.5)^2 = 100; H ≈ 100/(2×9.81) ≈ 5.1 м.

  3. Время полета T для запуска с углом θ = 30° и скоростью v0 = 20 м/с: A) 1.0 с B) 2.0 с C) 3.0 с D) 4.0 с Правильный ответ: B Пояснение: T = 2 v0 sin θ / g = 2 × 20 × 0.5 / 9.81 ≈ 2.04 с (около 2.0 с).

  4. Дальность R на уровне земли: R = v0^2 sin 2θ / g. Для данных параметров R приблизительно равна: A) 50 м B) 35 м C) 70 м D) 25 м Правильный ответ: B Пояснение: sin 2θ = sin 60° ≈ 0.866; R ≈ 400 × 0.866 / 9.81 ≈ 35 м.

  5. Как влияет максимальная высота H на угол θ, если v0 фиксировано? A) увеличивается с θ B) уменьшается C) не зависит D) сначала растет, затем падает Правильный ответ: A Пояснение: H ∝ sin^2 θ, поэтому при увеличении θ в диапазоне (0°,90°) высота растет.

  6. Если скорость запуска увеличивается в 1.5 раза при фиксированном угле, как изменится дальность полета R? A) увеличится в 1.5 раза B) увеличится в 2 раза C) увеличится в 2.25 раза D) останется прежней Правильный ответ: C Пояснение: R ∝ v0^2, значит R_new = (1.5)^2 R_old = 2.25 R_old.

  7. При каком уголe θ достигается максимальная дальность на уровне поля? A) 15° B) 30° C) 45° D) 60° Правильный ответ: C Пояснение: Максимальная дальность достигается при θ = 45° (для брошенного с земли).

  8. Скорость запуска v0 = 25 м/с и угол θ = 60°. Какова дальность R? A) 30 м B) 55 м C) 70 м D) 90 м Правильный ответ: B Пояснение: R = v0^2 sin 2θ / g; v0^2 = 625, sin 120° = sin 60° ≈ 0.866; R ≈ 625 × 0.866 / 9.81 ≈ 55 м.

  9. Скорость запуска v0 = 40 м/с и угол θ = 75°. Какова дальность R? A) 60 м B) 82 м C) 120 м D) 200 м Правильный ответ: B Пояснение: 2θ = 150°, sin 150° = 0.5; R = 1600 × 0.5 / 9.81 ≈ 81–82 м.

  10. На вершине траектории направление скорости тела: A) вертикальная B) горизонтальная C) нулевая D) горизонтальная и равна v0 cos θ Правильный ответ: D Пояснение: в вершине вертикальная скорость становится равной нулю, а общая скорость направлена горизонтально и равна v0 cos θ.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по истории Тема: Общество Древнего Египта Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Нет

  1. Кто возглавлял древнеегипетское государство? A) Жрец B) Писец C) Ремесленник D) Фараон

  2. Что делали люди, которые писали тексты на папирусе и на стенах храмов? A) Писцы B) Жрецы C) Воины D) Ремесленники

  3. Какую роль выполнял фараон в обществе? A) Главный кузнец B) Верховный правитель и представитель богов C) Художник D) Торговец

  4. Кто занимался земледелием и выращиванием пищи? A) Ремесленники B) Крестьяне C) Писцы D) Рабы

  5. Как называлась концепция порядка и справедливости в Египте? A) Маат B) Геба C) Ра D) Гор

  6. Где чаще всего строились пирамиды фараонов? A) Возле Мемфиса B) Вблизи города Гизы C) В Фивах D) На островах Нила

  7. Какая религиозная система существовала в Древнем Египте? A) Монотеизм B) Политеизм C) Атеизм D) Агностицизм

  8. Кто отвечал за ритуалы и знания богов в храмах? A) Жрецы B) Фермеры C) Писцы D) Воители

  9. Какая социальная группа чаще всего занималась строительством и тяжелым трудом? A) Писцы B) Ремесленники C) Рабы D) Жрецы

  10. Как назывались письменные знаки Древнего Египта? A) Иероглифы B) Алфавит C) Коды D) Руны

{Другой предмет}
6 Класс

Ниже тест из 20 вопросов по теме: Европа в раннем средневековье и мусульманская цивилизация. Тип вопросов — множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

  1. Что характеризовало Европу в раннем Средневековье? a) централизованное государство и крупные города b) разложение Римской империи и развитие феодализма c) промышленные фабрики и паровые двигатели d) мировая торговля и глобальные рынки Правильный ответ: b

  2. Кто провозгласил Карла Великого императором Запада в 800 году? a) Папа Лев III b) Папа Григорий I c) Римский сенат d) Карл Великий сам себя провозгласил Правильный ответ: a

  3. Где в Европе раннего Средневековья сохранялись и переписывались книги? a) монастыри b) рынки c) замки d) гавани Правильный ответ: a

  4. Как называлась система власти и земли, связывавшая феодалов с вассалами? a) демократия b) феодализм c) республика d) бюрократия Правильный ответ: b

  5. Какие народы совершали набеги на Западную Европу в IX–X веках? a) викинги b) арабы c) монголы d) гунны Правильный ответ: a

  6. Как назывался период процветания науки и культуры в исламском мире? a) Золотой век ислама b) Эпоха Возрождения c) Темные века d) Эпоха великих империй Правильный ответ: a

  7. Кто считается основателем алгебры и автором первых алгебраических методов? a) Аль-Хорезми b) Аль-Фараби c) Ибн Сина d) Галилео Правильный ответ: a

  8. Где располагалась столица Аббасидского халифата во время его расцвета? a) Багдад b) Дамаск c) Басра d) Куфа Правильный ответ: a

  9. Как назывался город в Испании, известный своим развитием науки и культуры в исламский период? a) Кордова b) Гранада c) Толедо d) Севилья Правильный ответ: a

  10. Как назывался период мирного сосуществования мусульман, христиан и евреев в Испании? a) convivencia b) крестовые походы c) инквизиция d) Реконкиста Правильный ответ: a

  11. Какие науки активно развивались в исламском мире во время Золотого века? a) математика и медицина b) астрономия и география c) философия и химия d) все перечисленное Правильный ответ: d

  12. Кто из исламских учёных сделал вклад в оптику и описал камеру обскуру? a) Ибн аль-Хайсам (Аль-Хазен) b) Ибн Сина c) Аль-Фараби d) Аль-Газали Правильный ответ: a

  13. Как называлась зависимость крестьян от феодального землевладельца в раннем Средневековье? a) свободное владение b) крепостная зависимость c) рыночная аренда d) общинная собственность Правильный ответ: b

  14. Как назывался договор, в основе которого лежал вассалитет между сюзереном и вассалом? a) гражданский договор b) феодальный договор/вассалитетная клятва c) конвенция d) договор аренды Правильный ответ: b

  15. Какие города в исламском мире были крупными центрами науки в период Аббасидов? a) Багдад и Басра b) Дамаск и Каир c) Кордова и Толедо d) Медина и Мекка Правильный ответ: a

  16. Что привело к распаду Римской империи и к развитию феодализма в Европе? a) внешние набеги и экономическая слабость b) технологический прогресс c) постоянные войны d) все перечисленное Правильный ответ: a

  17. Какой путь соединял Европу с исламским Востоком и Азией и способствовал торговле и культурному обмену? a) Шёлковый путь b) Великий путь чая c) Месопотамский путь d) Петербургская железная дорога Правильный ответ: a

  18. Какой титул получил Карл Великий в 800 году? a) Император Запада b) Император Востока c) Король Франков d) Великий князь Правильный ответ: a

  19. Какая религия доминировала в Европе в раннем Средневековье? a) христианство b) ислам c) буддизм d) конфуцианство Правильный ответ: a

  20. Что обеспечивало оборону и порядок на феодальных территориях Европы? a) центральное городское бюро b) замки, крепостные сооружения и войско сюзерена c) рыночная экономика d) монастыри Правильный ответ: b

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный учебник, добавить указатели по темам или оформить в виде файла для печати.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по педагогике для 11 класса на тему "Система сопровождения одарённых детей в организациях дополнительного образования"

Вопросы теста:

  1. Какое из перечисленных понятий является основным в системе сопровождения одарённых детей?

    • A) Педагогическое взаимодействие
    • B) Систематическая оценка знаний
    • C) Индивидуальные образовательные траектории
    • D) Общая образовательная программа
      Ответ: C) Индивидуальные образовательные траектории

  2. Какой подход используется для работы с одарёнными детьми в организациях дополнительного образования?

    • A) Коллективный
    • B) Системный
    • C) Развивающий
    • D) Упрощённый
      Ответ: C) Развивающий

  3. Какова основная цель сопровождения одарённых детей?

    • A) Поддержка их интересов
    • B) Подготовка к экзаменам
    • C) Обеспечение общей образованности
    • D) Индивидуализация обучения
      Ответ: D) Индивидуализация обучения

  4. Какой из следующих методов не является эффективным в работе с одарёнными детьми?

    • A) Проектный метод
    • B) Метод ИКТ
    • C) Монотонное повторение
    • D) Метод активного обучения
      Ответ: C) Монотонное повторение

  5. Какой из перечисленных факторов наиболее сильно влияет на развитие одарённых детей?

    • A) Социальная среда
    • B) Доступ к информационным ресурсам
    • C) Профессиональная подготовка родителей
    • D) Все вышеперечисленные
      Ответ: D) Все вышеперечисленные

  6. Кто играет важную роль в системе сопровождения одарённых детей?

    • A) Только преподаватели
    • B) Психологи и социологи
    • C) Вся образовательная общность
    • D) Только родители
      Ответ: C) Вся образовательная общность

  7. Какой из следующих типов деятельности не ассоциируется с работой с одарёнными детьми?

    • A) Участие в конкурсах и олимпиадах
    • B) Занятия в спортивных секциях
    • C) Однообразные уроки
    • D) Научно-исследовательская деятельность
      Ответ: C) Однообразные уроки

  8. Какой инструмент является ключевым в выявлении одарённых детей?

    • A) Тестирование
    • B) Обсуждение
    • C) Анкетирование
    • D) Навыки общения
      Ответ: A) Тестирование

  9. Какую программу развития можно предложить для одарённых детей?

    • A) Стандартную школьную программу
    • B) Индивидуализированную программу
    • C) Программу без заданий
    • D) Общую программу для всех
      Ответ: B) Индивидуализированную программу

  10. Что является основным критерием успешности программы сопровождения одарённых детей?

    • A) Увеличение времени занятий
    • B) Удовлетворенность родителей
    • C) Достижение высоких результатов
    • D) Участие в большом количестве мероприятий
      Ответ: C) Достижение высоких результатов

Итоги теста:

Тест включает 10 вопросов, предназначенных для проверки знаний о системе сопровождения одарённых детей в организации дополнительного образования. Каждый вопрос имеет единственный правильный ответ.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта