Тест на тему строение атома строение электронных оболочек

Инструкция: выберите один правильный ответ из приведённых вариантов.

1. В корзине было 8 яблок, потом принесли ещё 7 яблок. Сколько яблок стало в корзине?

• A) 13
• B) 14
• C) 15
• D) 16

2. В шкафу было 52 книги. 27 книг взяли на урок. Сколько осталось в шкафу?

• A) 25
• B) 27
• C) 52
• D) 62

3. На столе лежало 12 карандашей, затем положили ещё 9 и ещё 7. Сколько карандашей стало на столе?

• A) 18
• B) 28
• C) 23
• D) 31

4. Урок начинается в 9:00, заканчивается в 9:25. Сколько минут длится урок?

• A) 20
• B) 25
• C) 30
• D) 15

5. В коробке было 36 конфет. Ребята разложили их поровну между 3 друзьями. Сколько конфет получил каждый?

• A) 12
• B) 14
• C) 9
• D) 18

Готово. Ответы не приводятся.

Тест по истории России на тему "18 век" для 9 класса

Инструкция: Соотнесите события, личности и явления с их описанием.

Вопросы:

1. Екатерина II

   • A. Провела реформу органов власти и местного самоуправления.
   • B. Основала Смольный институт благородных девиц.
   • C. Реорганизовала русскую армию и флот.
   • D. Запустила процесс культурного просвещения.

2. Петровские реформы

   • A. Установление Сената.
   • B. Введение государственного контроля за церковными делами.
   • C. Создание регулярной армии и флота.
   • D. Декрет о сословной налоговой реформе.

3. Дворцовые перевороты

   • A. Смена правителей в результате борьбы за власть внутри дворянства.
   • B. Установление самодержавной власти.
   • C. Период относительной стабильности и реформ.
   • D. Война против иностранных захватчиков.

4. Русско-турецкие войны

   • A. Конфликты, приведшие к расширению границ России на юг.
   • B. Их завершение миром в Кючук-Кайнарджии.
   • C. Упадок влияния России на Балканах.
   • D. Завоевание территорий в Закавказье.

5. "Просвещенный абсолютизм"

   • A. Политика государя, обосновывающая ограничение прав дворян.
   • B. Поддержка науки и образования среди народа.
   • C. Упразднение крестьянских повинностей.
   • D. Совершенствование законодательства с учетом идей Просвещения.

6. Гражданская война на Руси

   • A. Восстание под предводительством Пугачёва.
   • B. Воспользование крепостными в конфликте с помещиками.
   • C. Реформа крестьянина в условиях военной обстановки.
   • D. Формирование нового социального порядка после войны.

Ответы:

1. Екатерина II - A (Провела реформу органов власти и местного самоуправления), B (Основала Смольный институт благородных девиц), C (Реорганизовала русскую армию и флот), D (Запустила процесс культурного просвещения).

2. Петровские реформы - A (Установление Сената), B (Введение государственного контроля за церковными делами), C (Создание регулярной армии и флота), D (Декрет о сословной налоговой реформе).

3. Дворцовые перевороты - A (Смена правителей в результате борьбы за власть внутри дворянства), B (Установление самодержавной власти), C (Период относительной стабильности и реформ), D (Война против иностранных захватчиков).

4. Русско-турецкие войны - A (Конфликты, приведшие к расширению границ России на юг), B (Их завершение миром в Кючук-Кайнарджии), C (Упадок влияния России на Балканах), D (Завоевание территорий в Закавказье).

5. "Просвещенный абсолютизм" - A (Политика государя, обосновывающая ограничение прав дворян), B (Поддержка науки и образования среди народа), C (Упразднение крестьянских повинностей), D (Совершенствование законодательства с учетом идей Просвещения).

6. Гражданская война на Руси - A (Восстание под предводительством Пугачёва), B (Воспользование крепостными в конфликте с помещиками), C (Реформа крестьянина в условиях военной обстановки), D (Формирование нового социального порядка после войны).

Ниже представлен тест по музыке для 8 класса на тему музыкальной панорамы мира: Китай, Африка, Россия, Латинская Америка. Тип вопросов — множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Какие из следующих характеристик наиболее типичны для традиционной китайской музыкальной культуры?

• A) Использование мажорной/минорной гармонии с развитием гармонических прогрессий
• B) Пятинотная гамма и гетерофония
• C) Доминирование полифонических импровизаций
• D) Преимущественное использование электронных синтезаторов Ответ: B

2. Какой инструмент чаще всего ассоциируется с африканской музыкальной традицией?

• A) Ерху
• B) Балалайка
• C) Джембе
• D) Пипа Ответ: C

3. Какая характеристика русской народной музыки наиболее точно описывает её?

• A) Пятинотная гамма и постоянный дрон
• B) Сложная полифония и импровизация
• C) Использование балалайки и народных песен, часто модальные масштабы
• D) Преобладание синтезаторов и электронных тем Ответ: C

4. Какая из следующих характеристик относится к латинской Америке?

• A) 12-бар блюз
• B) Самба/си-лямба-ритм и перкуссия
• C) Гамелан
• D) Полка Ответ: B

5. Какое утверждение лучше всего отражает панораму мировой музыки?

• A) Все регионы используют одинаковые мелодические шкалы
• B) Африка и Латинская Америка не используют гитару
• C) Мировая панорама музыки характеризуется разнообразием масштабов, инструментов и стилей, включая пятинотную гамму в Китае, разнообразие перкуссии в Африке, народные инструменты в России и характерный ритм Латинской Америки
• D) Русская и Китайская традиции идентичны Ответ: C

Баллы: за каждый правильный ответ — 1 балл. Максимум — 5 баллов.

Вот тест по предмету Технология, тема: Подводные робототехнические системы. Тип: один ответ. 5 вопросов. В конце указан правильный ответ для каждого вопроса.

1. Что такое подводная робототехническая система? A) Прибор на поверхности воды B) Автономное или дистанционно управляемое устройство, работающее под водой C) Устройство для полетов в воздухе D) Машина для добычи нефти на суше Правильный ответ: B

2. Какие элементы обычно обеспечивают движение подводной робототехнической системы? A) Винтовые пропеллеры и двигатели B) Гидравлические цилиндры без движений C) Колеса и дорожки D) Рука-манипулятор Правильный ответ: A

3. Как называется подводная робототехническая система, управляемая с поверхности через кабель? A) AUV B) ROV C) Погружаемая лодка D) Дрон Правильный ответ: B

4. Какие характеристики критичны для работы на глубине? A) Водонепроницаемость корпуса и устойчивость к давлению B) Яркая окраска корпуса C) Наличие солнечных панелей D) Колесная база Правильный ответ: A

5. Какие датчики обычно устанавливают на подводных роботах для сбора данных? A) Только GPS B) Датчики глубины, температуры, давления, освещенности, а также акустический сонар C) Только манометр D) Только камерa Правильный ответ: B