Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 сентября 2025 05:10
Тест по истории Тема: Сельский и городской мир в эпоху зарождения капитализма Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: да
Что называют эпохой зарождения капитализма? A) переход от феодализма к рыночной (товарной) экономике B) индустриализацию C) реформы Петра I D) крестовые походы
В сельском хозяйстве эпохи зарождения капитализма что произошло? A) увеличилась доля товарной продукции и продажи на рынках B) сохранялась только натуральная отработка и крепостной режим без изменений C) полностью исчезли ярмарки D) сельское хозяйство перестало существовать
Что такое мануфактура? A) крупное предприятие с разделением труда и наёмным трудом B) ферма C) городское собрание D) ярмарка
Что означал термин «цех» в этот период? A) ремесленная организация, монополизирующая производство и обучение мастеров B) финансовая организация C) муниципальная власть D) политическая партия
Как изменились города и торговля в эпоху зарождения капитализма? A) города росли, ярмарки развивались, торговля расширялась B) городов становилось меньше C) торговля исчезла D) ярмарки запрещались
Какую роль играла крепостная зависимость в сельском хозяйстве этой эпохи? A) сохранялась и ограничивала развитие рыночного хозяйства B) была мгновенно отменена C) не существовала D) превращала крестьян в свободных работников
Что такое ярмарка? A) крупный рынок на регулярной основе, место продажи и покупки разнообразной продукции B) суд и арена городских мероприятий C) банковская площадка D) сельский совет
Кто такие купцы? A) торговцы, закупающие и продающие товары, часто в дальних поездках B) ремесленники без торговли C) крестьяне D) городской судья
Какую роль играли банки в эпоху зарождения капитализма? A) кредитование торговли и промышленных предприятий B) они не существовали C) собирали только налоги D) занимались только сбережениями
Что означает переход к разделению труда на мануфактуре? A) увеличение производительности и появление наёмного труда B) уменьшение производства C) переход к единому мастеру на одну операцию D) стагнация производства
Какие изменения происходили в земледелии и труде? A) рост рыночной аренды и оброков, развитие товарной деревни B) сохранение феодального строя без изменений C) полная отмена всех повинностей D) земли стали государственной собственностью
Что такое товарное производство в сельском хозяйстве? A) производство продукции для продажи на рынке B) производство исключительно для домашнего потребления C) государственный план производства D) принудительная продажа продукции
Какие функции выполняли ярмарки? A) место объединения продавцов и покупателей, установления цен, обмена товарами B) только демонстрации искусства C) религиозные церемонии D) политические выборы
Как социальная структура изменилась в эпоху зарождения капитализма? A) расширился средний слой, выросла городская интеллигенция и число наёмных работников B) вернулся к старым сословиям C) исчезли города D) все стали крестьянами
Как повлияла эпоха зарождения капитализма на сельское население? A) усилился рынок труда, появился наёмный труд, хотя в некоторых регионах сохранялись крепостные обязательства B) все крестьяне стали свободными C) крестьяне перестали работать D) сельское население исчезло
Ответы:
Тест по биологии (10 класс) Тема: Полуавтономные органоиды клетки: митохондрии, пластиды Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 5 Ответы в конце
Что относится к полуавтономным органоидам клетки?
A) Имеют собственную ДНК, рибосомы 70S и двойную мембрану, и способны синтезировать часть белков; деление частично автономное
B) Только митохондрии имеют двойную мембрану
C) Пластиды не содержат собственную ДНК
D) Полуавтономность означает независимое деление без участия клетки
Где протекают цепь переноса электронов и синтез АТФ в митохондриях?
A) В матриксе митохондрий
B) Во внутренней мембране митохондрий, на кристах
C) Во внешней мембране митохондрий
D) В цитоплазме
Какой пластид отвечает за фотосинтез?
A) Хлоропласт
B) Амилопласт
C) Хромопласт
D) Лейкопласт
Где расположены тилакоиды?
A) В матриксе
B) В строме
C) В тилакоидных мембранах
D) В наружной мембране
Как митохондрии и пластиды размножаются в клетке?
A) Делятся только во время митоза
B) Делятся внутри клетки независимо от цикла деления клетки, аналогично бактериальному бинарному делению
C) Возникают заново из цитоплазмы
D) Разрушаются во время деления клетки
Ответы:
Вот тест по теме "Приспособленность организмов к среде обитания. Группы адаптаций" для 10 класса. В каждом вопросе один или несколько правильных ответов. Для удобства указаны правильные ответы после каждого вопроса.
Тест: Приспособленность организмов к среде обитания. Группы адаптаций
1. Какие из перечисленных признаков являются характерными для организмов, приспособленных к жизни в засушливых условиях?
a) Глубокие корни для доступа к воде
b) Уменьшение поверхности тела для снижения испарения
c) Наличие блестящей поверхности для отражения солнечных лучей
d) Мощные листья для увеличения фотосинтеза
Правильные ответы: a, b
2. Какие черты приспособленности присущи пресмыкающимся?
a) Лёгкое тело и сухая кожа
b) Внутреннее оплодотворение
c) Высокий уровень влажности окружающей среды
d) Развитое дыхание через кожу
Правильные ответы: a, b
3. Какие из приведённых групп приспособлений относятся к морским организмам?
a) Быстрое передвижение и наличие потоковых систем кровообращения
b) Фотосинтез и листья
c) Терморегуляция за счёт жира и толстого слоя изоляции
d) Плотный и защищённый покров тела
Правильные ответы: a, d
4. Какие признаки характерны для деревьев, приспособленных к жизни в условиях яркого солнечного света и ветра?
a) Узкая крона и толстая кора
b) Расположенные высоко листья
c) Острые иглы вместо листьев
d) Многолетняя зеленая масса на стволе
Правильные ответы: a, c
5. Какие из методов приспособлений помогают животным выживать в условиях низких температур?
a) Миграция на юг
b) Аккумуляция жира
c) Большие уши для рассеивания тепла
d) Приспособление к длительному спячке
Правильные ответы: a, b, d
6. Какие группы адаптаций разделяют организмы в зависимости от их условий обитания?
a) Аэробные и анаэробные
b) Морские, пресноводные и наземные
c) Фотосинтезирующие и хищные
d) Наземные, водные, воздушные
Правильные ответы: b, d
7. В каком из вариантов перечислены признаки приспособленности к воздушной среде?
a) Водонепроницаемый покров тела
b) Образование крыльев или крыльчаток
c) Развёрнутые носовые полости для обогрева воздуха
d) Мощное копытное устройство для бега по земле
Правильные ответы: a, b, c
8. Какие адаптации характерны для растительных организмов, обитающих в болотистой среде?
a) Развитая корневая система для подъёма к поверхности воды
b) Наземные листья с сильной везикулацией
c) Образование воздушных корней и надземных клубней
d) Меньшая площадь поверхности листьев для снижения испарения
Правильные ответы: a, c
9. Какие особенности характерны для организмов, приспособленных к жизни в полярных условиях?
a) Густой шерстяной покрыв и плотное телосложение
b) Быстрое размножение и короткий жизненный цикл
c) Большие уши и конечности для теплообмена
d) Отсутствие жира и меньшая масса тела
Правильные ответы: a, b
10. Какие из приведённых признаков свидетельствуют о приспособленности к жизни в тёплом и влажном климате?
a) Большие листья с влажной поверхностью
b) Мелкие, редуцированные листья
c) Развитая корневая система для поглощения воды
d) Мощные корни для закрепления в рыхлом грунте
Правильные ответы: a, c
Если нужно подготовиться к экзамену, я могу помочь с ответами, обсудить каждое правило или подготовить объяснения к каждому вопросу!
Тест по английскому языку для 8 класса: Past Perfect and Past Perfect Continuous
Вставьте правильное слово в пропуски
By the time we arrived at the party, they ___________ (leave).
She ___________ (study) for four hours before the exam started.
When I got home, my mom told me she ___________ (cook) dinner for an hour.
The teacher said that she ___________ (explain) the lesson several times before everyone understood.
By the end of the movie, I ___________ (cry) for at least thirty minutes.
They ___________ (wait) for the bus for over an hour before it finally arrived.
Sarah ___________ (call) her friend before she went to bed.
When the bell rang, the students ___________ (work) on their assignments for two hours.
I knew that they ___________ (travel) for a long time before they reached their destination.
The dog ___________ (bark) all night long before it finally fell asleep.
Ответы к тесту: