Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Мероприятия по оповещению и защите населения при чрезвычайных ситуациях и возникновении угроз военного характера

16 сентября 2025 10:04

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по ОБЖ для 11 класса на тему: Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и угрозах военного характера. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.

  1. Какие каналы используются для оповещения населения о ЧС? A) Радио, телевидение и SMS-оповещение B) Только интернет C) Только социальные сети D) Никакие Ответ: A

  2. Что входит в базовый набор средств индивидуальной защиты населения? A) Противогаз или маска, защитная одежда, запас воды и пищи, аптечка B) Шляпы и солнцезащитные очки C) Игрушки и настольные игры D) Нижнее белье Ответ: A

  3. Где следует укрываться при угрозе военного характера? A) В ближайшем укрытии или защитном сооружении B) На улице в открытом месте C) В лифте D) Под открытым небом у окна Ответ: A

  4. Что нужно сделать после сигнала оповещения? A) Немедленно прекратить занятия и перейти в укрытие B) Продолжать работу C) Игнорировать сигнал D) Выйти на улицу посмотреть, что происходит Ответ: A

  5. Что означает комендантский час? A) Введение ограничений на передвижение граждан для обеспечения безопасности B) Время вечерней прогулки C) Время отдыха D) Время занятий спортом Ответ: A

  6. Где можно получить достоверную информацию о порядке действий при ЧС? A) Официальные источники информации (МЧС, местная администрация) B) Неофициальные чаты и слухи C) Телевизионные развлекательные передачи без указания источника D) Рекламные вывески Ответ: A

  7. Что делать, если рядом нет подходящего укрытия? A) Найти защищенное место внутри здания: внутреннюю комнату, подвал B) Оставаться на улице C) Бежать к ближайшему магазину D) Лезть на крышу Ответ: A

  8. Что включает понятие «защита населения» в условиях ЧС и военной угрозы? A) Укрываться, эвакуироваться, оказание медицинской помощи, защита от вредных факторов B) Игры и развлечения C) Поиск сенсаций и сплетен D) Перестановку мебели Ответ: A

  9. Какие сооружения относятся к защитным сооружениям для населения? A) Бомбоубежище, убежище, укрытия внутри зданий B) Гаражи и автостоянки C) Рестораны и кафе D) Модели спортивных арен Ответ: A

  10. Что должно быть в индивидуальном комплекте для ЧС (личный запас)? A) Вода и еда на 3 дня, аптечка, фонарь, батарейки, документы B) Игрушки и сладости C) Только паспорт D) Только одежда Ответ: A

  11. Как действовать при угрозе химической или радиационной опасности? A) Надеть противогаз или респиратор, закрыть рот и нос тканью, укрыться в помещении B) Вдыхать свежий воздух и выходить на улицу C) Игнорировать угрозу D) Бежать в сторону источника угрозы Ответ: A

  12. Какое поведение следует сохранять в школе/на предприятии во время ЧС? A) Сохранять спокойствие и действовать по инструкциям ответственных лиц B) Паниковать и кричать C) Бегать по коридорам D) Игнорировать сигнал Ответ: A

  13. Какие меры санитарной защиты применяют в ЧС? A) Мытьё рук, обработка ран, соблюдение личной гигиены B) Игнорирование любых мер C) Потребление любых жидкостей без ограничений D) Неверие в угрозы Ответ: A

  14. Как действовать во время комендантского часа? A) Находиться дома или в безопасном месте, следовать указаниям властей B) Выходить на прогулку C) Игнорировать запреты D) Работать ночью в общественных местах Ответ: A

  15. Какие источники оповещения населения используются на территории РФ? A) Единая система оповещения, сирены, SMS/мессенджеры B) Только школьные объявления C) Только телевизионные развлекательные передачи D) Только объявления в магазинах Ответ: A

  16. Какой алгоритм действий при эвакуации? A) Следовать по плану эвакуации, взять минимально необходимое, соблюдать указания руководителя B) Брать все имущество без разбору C) Оставлять документы дома D) Бежать к произвольному выходу Ответ: A

  17. Какие угрозы относятся к военному характеру? A) Обстрел, взрывы, разрушение инфраструктуры B) Природные катаклизмы C) Экономические кризисы D) Плохие оценки по учебе Ответ: A

  18. Что делать в зоне действия обстрела? A) Прятаться в ближайшем укрытии, держаться под стенами, прикрывать голову B) Бежать по улице C) Кричать и суетиться D) Оставаться на открытой площадке Ответ: A

  19. Как поступать с документами и средствами связи при эвакуации? A) Брать только самое необходимое, копии документов, зарядить телефон B) Брать все ценности C) Оставлять документы на месте D) Игнорировать связь и документы Ответ: A

  20. Какова цель мероприятий по оповещению и защите населения при ЧС и угрозах военного характера? A) Сохранение жизни и здоровья населения, минимизация ущерба и обеспечение устойчивости обществ B) Уничтожение имущества C) Развлечение населения D) Перераспределение ролей в игровом процессе Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретную программную базу вашего учебного заведения (например, использовать терминологию по региональной методике, указать конкретные сигналы оповещения, добавить задания с краткой теорией).

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс

Вот тест по истории для 8 класса на тему «В поисках европейского равновесия». Все вопросы с одним правильным ответом. В конце каждого вопроса указан верный ответ.

  1. Что такое баланс сил в Европе? A) Привязка к одной мощной державе
    B) Система союзов и коалиций, направленная поддерживать равновесие сил
    C) Экономическое доминирование одной державы
    D) Регулирование религиозных конфликтов
    Ответ: B

  2. Какие страны образовали Священный союз после Венского конгресса? A) Россия, Англия, Франция
    B) Россия, Австрия, Пруссия
    C) Великобритания, Португалия, Швеция
    D) Германия, Италия, Франция
    Ответ: B

  3. Как назывался механизм дипломатического сотрудничества ведущих европейских держав для поддержания баланса сил после Наполеона? A) Священный союз
    B) Концерт Европы
    C) Гарантированный мир
    D) Антанта
    Ответ: B

  4. Что закрепил Венский конгресс? A) Распад монархий
    B) Единую Францию
    C) Новый порядок на основе баланса сил
    D) Объединение Италии и Германии
    Ответ: C

  5. Кто считался главным архитектором европейского баланса сил в начале 19 века? A) Наполеон
    B) Александр I
    C) Меттерних
    D) Бисмарк
    Ответ: C

  6. В каком году завершились Наполеоновские войны? A) 1805
    B) 1815
    C) 1812
    D) 1799
    Ответ: B

  7. Кто возглавлял Священный союз? A) Наполеон
    B) Александр I
    C) Меттерних
    D) Фридрих
    Ответ: B

  8. Какое событие стало примером кризиса баланса сил и показало слабость Концерта Европы? A) Крымская война
    B) Война за независимость США
    C) Восстания 1848 года
    D) Война в Испании
    Ответ: A

  9. Какая из стран не входила в Священный союз? A) Россия
    B) Австрия
    C) Пруссия
    D) Великобритания
    Ответ: D

  10. Какое движение в 1848 году повлияло на европейский баланс сил? A) Революции 1848 года
    B) Война 1812
    C) Реформа 1830
    D) Кризис 1905
    Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный учебник или придать ему другой формат вопросов (например, с подсказками или краткими пояснениями к ответам).

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по теме: Действия при обрушении зданий

Предмет: Основы безопасности и жизнедеятельности
Класс: 8
Количество вопросов: 25

Вопрос 1:

Что нужно сделать в первую очередь при обрушении здания?

  • A) Позвонить друзьям
  • B) Попытаться выбраться из здания
  • C) Оставаться на месте и ждать помощи
  • D) Сделать фотографии для соцсетей

Правильный ответ: B

Вопрос 2:

Если вы оказались под завалами, что нужно делать?

  • A) Молча ждать помощи
  • B) Издавать звуки для привлечения внимания
  • C) Сразу пытаться выбраться
  • D) Пытаться вызвать кого-либо на помощь

Правильный ответ: B

Вопрос 3:

Какую позу рекомендуется принимать при обрушении здания, если вы не можете выбраться?

  • A) Лежа на спине
  • B) В положении эмбриона
  • C) Лежа на животе
  • D) На боку, прижав колени к груди

Правильный ответ: D

Вопрос 4:

Что NOT следует делать во время обрушения?

  • A) Защищать голову
  • B) Бежать к выходу
  • C) Использовать находящиеся под рукой предметы для укрытия
  • D) Оставаться в укрытии

Правильный ответ: B

Вопрос 5:

Если вы находитесь на улице и видите, как здание обрушилось, что нужно сделать?

  • A) Подойти ближе
  • B) Позвонить в экстренные службы
  • C) Зафиксировать обрушение на видео
  • D) Игнорировать и уйти

Правильный ответ: B

Вопрос 6:

Как следует действовать, если вы стали свидетелем обрушения?

  • A) Провести собственное расследование
  • B) Вызывать помощь и оставаться на месте
  • C) Пытаться помочь жертвам
  • D) Уйти домой

Правильный ответ: B

Вопрос 7:

Какова является основная причина обрушения зданий?

  • A) Неправильное проектирование
  • B) Естественные катастрофы
  • C) Человеческий фактор
  • D) Все перечисленное

Правильный ответ: D

Вопрос 8:

Что лучше всего сделать во время ожидания помощи, если вы оказались под завалами?

  • A) Спать
  • B) Дышать медленно и сохранять спокойствие
  • C) Пытаться сбежать
  • D) Издавать крики

Правильный ответ: B

Вопрос 9:

Какой сигнал могут использовать спасатели для поиска людей под завалами?

  • A) Световые сигналы
  • B) Удар по металлическим предметам
  • C) Звуки сирены
  • D) Все перечисленное

Правильный ответ: D

Вопрос 10:

При обрушении многоэтажного здания, куда нужно бежать?

  • A) На верхние этажи
  • B) В сторону выхода
  • C) В подвал
  • D) В соседние здания

Правильный ответ: B

Вопрос 11:

Какую одежду желательно носить во время нахождения в потенциально опасной зоне?

  • A) Легкую и яркую
  • B) Удобную и защищающую от травм
  • C) Легкую и открытую
  • D) Неважно, какую

Правильный ответ: B

Вопрос 12:

Какие предметы чаще всего становятся причиной травм при обрушении?

  • A) Книги
  • B) Плотные металлические конструкции
  • C) Продукты питания
  • D) Мягкая мебель

Правильный ответ: B

Вопрос 13:

Что нельзя делать, если вы застряли под завалами и чувствуете, что теряете сознание?

  • A) Пробовать двигаться
  • B) Сохранять спокойствие
  • C) Вызывать на помощь
  • D) Молиться

Правильный ответ: A

Вопрос 14:

Для чего нужно оставаться на месте при обрушении, если вы не можете выбраться?

  • A) Чтобы другие могли вас найти
  • B) Чтобы не тратить силы
  • C) Чтобы разглядеть выход
  • D) Чтобы не травмироваться

Правильный ответ: A

Вопрос 15:

При обнаружении пострадавших после обрушения, что необходимо сделать в первую очередь?

  • A) Обработать раны
  • B) Позвонить в скорую помощь
  • C) Успокоить пострадавших
  • D) Самостоятельно транспортировать

Правильный ответ: B

Вопрос 16:

Как следует минимизировать риск травмы при обрушении?

  • A) Игнорировать сигнал тревоги
  • B) Быстро покинуть место
  • C) Убегать в любую сторону
  • D) Оставаться без движения на месте

Правильный ответ: B

Вопрос 17:

Почему важно знать, где находятся выходы в здании?

  • A) Для удобства
  • B) Чтобы не запутаться
  • C) Для быстрого эвакуации в экстренной ситуации
  • D) Это не важно

Правильный ответ: C

Вопрос 18:

Какой предмет вы можете использовать, чтобы защитить голову во время обрушения?

  • A) Летучая мышь
  • B) Папка
  • C) Рюкзак
  • D) Книга

Правильный ответ: C

Вопрос 19:

В каком случае необходимо незамедлительно покинуть здание?

  • A) Если начался дождь
  • B) Если здание начало трястись
  • C) Если вы забыли что-то важное
  • D) Если вы почувствовали усталость

Правильный ответ: B

Вопрос 20:

При помощи чего можно оказать первую помощь пострадавшему до приезда скорой?

  • A) Использовать номер телефона
  • B) Вызвать родных
  • C) Заранее подготовленные медикаменты
  • D) Ничего, просто ждать

Правильный ответ: C

Вопрос 21:

Какая информация необходима для экстренных служб при вызове?

  • A) Имя пострадавшего
  • B) Место происшествия и характер происшествия
  • C) Ваши личные данные
  • D) Фотографии пострадавшего

Правильный ответ: B

Вопрос 22:

Какой из этих предметов может служить сигналом о помощи?

  • A) Цветной шарик
  • B) Свисток
  • C) Бутылка с водой
  • D) Пакет

Правильный ответ: B

Вопрос 23:

Какую из этих настоятельных рекомендаций следует соблюдать при поиске выхода?

  • A) Искать только по стенам
  • B) Игнорировать предупреждения
  • C) Оценивать ситуацию и действовать осторожно
  • D) Бежать в панике

Правильный ответ: C

Вопрос 24:

Как ведут себя электроприборы во время обрушения?

  • A) Они работают нормально
  • B) Могут создать риск короткого замыкания
  • C) Они отключаются автоматически
  • D) Это неважно

Правильный ответ: B

Вопрос 25:

Какое поведение не рекомендуется во время спасательной операции?

  • A) Помогать пострадавшим
  • B) Создавать толпы и мешать спасателям
  • C) Находиться в зоне страхования
  • D) Ожидать помощи

Правильный ответ: B

Тест завершен. Успехов на экзамене!

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по французскому языку для учеников 10 класса на тему "Международные организации":

  1. Соотнесите международные организации и их сокращения: A. Организация Объединенных Наций (ООН) B. Всемирная торговая организация (ВТО) C. Европейский союз (ЕС)

    1. UN
    2. WTO
    3. EU

  2. Соотнесите страны-участницы их международных организаций: A. Франция B. Германия C. США

    1. Члены ООН
    2. Члены ВТО
    3. Члены ЕС

  3. Соотнесите виды деятельности с соответствующими международными организациями: A. Регулирование мировой торговли B. Содействие международному сотрудничеству и миротворчеству C. Экономическое и политическое объединение стран

    1. ВТО
    2. ООН
    3. ЕС

  4. Соотнесите названия международных организаций и их цели: A. Продвижение свободной торговли B. Содействие мировой стабильности и развитию C. Повышение благосостояния своих членов

    1. ВТО
    2. ООН
    3. ЕС

  5. Соотнесите главные органы управления международных организаций и их функции: A. Генеральная Ассамблея B. Генеральный секретарь C. Совет безопасности

    1. Представляет все страны-члены, принимает решения по вопросам мира и безопасности
    2. Высшая коллегия международных организаций, осуществляет координацию деятельности
    3. Исполняет административные функции, представляет организацию на международном уровне

Ответы:

  1. A - 1, B - 2, C - 3
  2. A - 1, B - 2, C - 3
  3. A - 2, B - 3, C - 1
  4. A - 1, B - 2, C - 3
  5. A - 2, B - 3, C - 1

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта