Тест на тему Present Tenses

Ниже представлен тест по истории на тему: Путем реформ: государство, парламенты, партии. Тип вопросов — единственный выбор. 18 вопросов. Ответы приведены внизу.

1. Что такое парламент? A) Исполнительный орган правительства B) Законодательный орган, объединяющий представителей граждан C) Судебная палата D) Религиозный совет

2. Какой палате британского парламента традиционно считается верхней? A) Палата общин B) Палата лордов C) Совещательный совет D) Сенат

3. Что означают реформы 1832 года в Англии? A) Расширение избирательного права и упорядочение выборности B) Установление абсолютной монархии C) Отмена парламента D) Создание Конституционной монархии

4. Какая партия в 19 веке в Великобритании была основным соперником либералов? A) Консерваторы B) Социалисты C) Коммунисты D) Либералы-радикалы

5. Какова цель реформ в парламентской системе? A) Укрепить исполнительную власть без ограничений B) Расширить участие граждан в управлении и ограничить власть монарха C) Ввести диктатуру D) Уничтожить парламент

6. Что такое политическая партия? A) Группировка без целей B) Организация людей по взглядам, участвующая в выборах C) Государственный орган D) Судебная инстанция

7. Как называется система, когда парламент формирует правительство, которое несет ответственность перед парламентом? A) Президентская B) Парламентская C) Монархическая D) Автократическая

8. Какая страна в XIX веке стала примером постепенной парламентской реформы? A) Франция B) Великобритания C) Китай D) Япония

9. Что означает принцип разделения властей? A) Власть сосредоточена в одной ветви B) Власть разделена между законодательной, исполнительной и судебной ветвями C) Власть принадлежит народу напрямую D) Власть сосредоточена в армии

10. Какой документ закрепил создание Государственной Думы в России после 1905 года? A) Октябрьский манифест 1905 года B) Манифест 1867 года C) Конституционные законы 1906 года D) Реформы 1832 года

11. Что характеризовало появление партийной системы в Европе в 19 веке? A) Монархия без оппозиции B) Появление политических партий и конкуренции на выборах C) Парламент перестал функционировать D) Религия стала единственной властью

12. Что означает парламентская монархия? A) Монарх с неограниченной властью B) Монарх — глава государства, правительство ответственно парламенту C) Монарх и парламент — одно и то же D) Монарх выбирается парламентом

13. Какая реформы Великобритании расширила избирательное право в 1867 году? A) Reform Act 1832 B) Reform Act 1867 C) Reform Act 1884 D) Reform Act 1918

14. Какой документ ограничил власть короля и закрепил права парламента после 1689 года? A) Magna Carta B) Биль о правах 1689 года C) Акт об унии 1707 D) Конституционные законы 1900

15. Что является основой формирования партийной системы в современном государстве? A) Наличие выборов и конкуренции между политическими силами B) Единственный лидер без выборов C) Правительство без оппозиции D) Отсутствие гражданских свобод

16. Какие черты характеризуют конституционную монархию? A) Абсолютная монархия B) Монарх действует по закону и в рамках парламента существует ответственность правительства C) Монарх управляет страной без ограничений D) Власть принадлежит парламенту без короля

17. В чем заключается роль партий в реформировании государства? A) Участие в управлении, представление интересов, формирование правительства через выборы B) Неприкосновенность от выборов C) Только судебные функции D) Игнорирование политики

18. Какие реформы в Англии 19 века стали частью процесса расширения избирательного права? A) 1832, 1867, 1884-85 Reform Acts B) 1707, 1715, 1762 C) 1689 Bill of Rights D) 1911 Parliament Act

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. A
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. A
11. B
12. B
13. B
14. B
15. A
16. B
17. A
18. A

Тест по химии на тему "Гидролиз солей" для 11 класса

Вопрос 1: Какой из следующих процессов характеризует гидролиз солей?
A) Реакция солей с кислородом
B) Реакция солей с водой, приводящая к образованию кислоты и основания
C) Реакция солей с металлами
D) Реакция солей с кислотами

Ответ: B) Реакция солей с водой, приводящая к образованию кислоты и основания

---

Вопрос 2: Какой ион в соли CaCl₂ будет способствовать созданию кислой среды при гидролизе?
A) Ca²⁺
B) Cl⁻
C) Оба иона
D) Ни один из ионов

Ответ: B) Cl⁻

---

Вопрос 3: Какой из следующих солей будет гидролизоваться с образованием щелочной среды?
A) NH₄Cl
B) Na₂SO₄
C) KNO₃
D) Na₃PO₄

Ответ: D) Na₃PO₄

---

Вопрос 4: Гидролиз какой соли приведет к образованию слабой кислоты и сильного основания?
A) NH₄NO₃
B) K₂CO₃
C) MgCl₂
D) NaHSO₄

Ответ: B) K₂CO₃

---

Вопрос 5: Какую роль играют ионы водорода (H⁺) в процессе гидролиза?
A) Они ухудшают процесс гидролиза
B) Они способствуют образованию кислоты
C) Они не влияют на процесс
D) Они приводят к образованию соли

Ответ: B) Они способствуют образованию кислоты

---

Итог: Тест состоит из 5 вопросов, каждый из которых имеет один правильный ответ, касающийся гидролиза солей. Полученные знания помогут понять важные аспекты химических реакций, связанных с солью и её поведением в растворе. Удачи!

Тест по Математике (Арифметический квадратный корень)

Класс: 7

Вопрос 1: Что такое арифметический квадратный корень числа?

A) Квадрат числа

B) Корень из числа, который при возведении в квадрат даёт это число

C) Произведение числа на само себя

D) Обратное значение числа

Ответ: B) Корень из числа, который при возведении в квадрат даёт это число

Вопрос 2: Какой арифметический квадратный корень у числа 25?

A) 5

B) 10

C) 3

D) 6

Ответ: A) 5

Вопрос 3: Какой арифметический квадратный корень у числа 36?

A) 4

B) 6

C) 8

D) 9

Ответ: B) 6

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к математическим заданиям!

Тест по физкультуре: Баскетбол (3 класс)

Ответьте на следующие вопросы:

1. Чем цель игры в баскетбол? a) Забивать как можно больше голов b) Подкидывать мяч другим игрокам c) Отнимать мяч у соперников

2. Сколько игроков в команде на баскетбольном поле? a) 5 b) 7 c) 3

3. Сколько очков дают за забрасывание мяча в корзину с расстояния за 3 очка? a) 2 b) 3 c) 1

4. Как называется действие, когда игрок забивает мяч в корзину с броска сверху? a) Дриблинг b) Подброс c) Закидывание

5. Что делать при попадании мяча в аут? a) Продолжить игру b) Бросить мяч обратно в игру c) Взять мяч и вернуться в игру

Ответы к тесту:

1. a) Забивать как можно больше голов
2. a) 5
3. b) 3
4. c) Закидывание
5. b) Бросить мяч обратно в игру