Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях

16 сентября 2025 12:14

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по ОБЖ Тема: Правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 25 Ответы указаны после каждого вопроса.

  1. При пожаре в школе первым делом нужно: a) паниковать и бежать по коридорам b) сообщить учителю/администратору и покинуть здание по эвакуационным выходам c) закрыть дверь и ждать помощи внутри d) переносить вещи Правильный ответ: b

  2. Сигнал "Тревога" означает: a) продолжить занятие b) немедленно покинуть здание по эвакуационным выходам c) включить музыку d) спрятаться Правильный ответ: b

  3. При пожаре нельзя использовать: a) главный выход b) пожарные лестницы c) лифты d) запасные выходы Правильный ответ: c

  4. Во время землетрясения нужно: a) сидеть на месте b) прятаться под столом и держаться за ножки стола c) выбегать на улицу d) стоять у двери Правильный ответ: b

  5. При угрозе взрыва следует: a) прятаться за партой b) сохранять спокойствие и как можно скорее покинуть здание по плану эвакуации c) открывать окна d) не уходить Правильный ответ: b

  6. Во время эвакуации нужно: a) бежать к выходу, толкаясь b) двигаться осторожно, не толкаясь c) тянуть друг друга d) не следовать указаниям учителя Правильный ответ: b

  7. Во время эвакуации не следует: a) идти к выходу по плану b) возвращаться за вещами c) держаться за руку учителя d) двигаться в колонне Правильный ответ: b

  8. При пожарном сигнале следует: a) сразу идти к ближайшему выходу b) выключить свет и ждать инструкций c) прятаться в шкаф d) идти только после сбора вещей Правильный ответ: a

  9. При обнаружении утечки газа следует: a) зажечь свет b) немедленно сообщить учителю и покинуть помещение c) попытаться перекрыть кран d) продолжать занятия Правильный ответ: b

  10. После выхода на улицу при пожарной эвакуации следует: a) вернуться внутри за вещами b) позвонить другу c) двигаться к месту сбора и ждать инструкций учителя d) гулять вокруг Правильный ответ: c

  11. Человек без сознания, но дышит. Как перевести его на безопасное положение? a) уложить на бок в стабильное боковое положение b) оставить лежать на животе c) держать в положении сидя d) поднимать голову Правильный ответ: a

  12. Как безопасно переходить через проезжую часть? a) только на зеленый сигнал пешехода на зебре b) в любом месте, главное скорость c) через проезжую часть в зоне видимости автомобиля d) возле остановок транспорта Правильный ответ: a

  13. Что делать при грозе на открытом месте? a) лежать на земле b) укрыться под деревом c) уйти в ближайшее помещение или автомобильное укрытие d) держаться за металлические предметы Правильный ответ: c

  14. Если упал в холодную воду, что делать? a) паниковать b) держаться на плаву, перевернуться на спину и отдышаться c) плыть к берегу голыми руками d) держаться за предметы и хватать людей Правильный ответ: b

  15. При ране головы следует: a) давить на рану, чтобы остановить кровь b) аккуратно промыть рану, наложить стерильную повязку c) трогать рану и пытаться удалить предмет d) сообщить об этом только друзьям Правильный ответ: b

  16. При обнаружении поврежденной электропроводки следует: a) пытаться починить сами b) не трогать и сообщить взрослым; выключить питание, если можно безопасно c) включить свет и посмотреть d) прятаться Правильный ответ: b

  17. При попадании химического вещества на кожу следует: a) сразу промыть водой не менее 15 минут и снять загрязненную одежду b) удалить остаток штампами c) не мыть и ждать врача d) главное — закрыть глаза Правильный ответ: a

  18. Во время эвакуации по плану нужно двигаться: a) стремительно бегом b) спокойно, по указанию учителя, не толкаясь c) по желанию d) с разговорами Правильный ответ: b

  19. На занятиях труда следует надевать защитные средства: a) без средств b) по инструкции учителя c) только если заметят учителя d) не обязательно Правильный ответ: b

  20. При потере сознания во время занятий физкультуры: a) сразу бежать к учителю b) уложить на бок и вызвать помощь c) пытаться реанимировать без подготовки d) оставить Правильный ответ: b

  21. При запахе газа в помещении следует: a) включить свет и пользоваться электроприборами b) открыть окна и выйти на улицу, вызвать аварийную службу c) пытаться найти источник утечки d) ничего не делать Правильный ответ: b

  22. При звонке в дверь незнакомым человеком следует: a) впускать его немедленно b) попросить удостоверение и вызвать взрослого c) открывать дверь и разговаривать d) шепнуть Правильный ответ: b

  23. Что делать во время наводнения? a) уходить на верхние этажи, избегать воды и обесточенных электроприборов b) кричать c) идти по воде на лодке d) оставаться дома Правильный ответ: a

  24. Как правильно действовать при эвакуации из класса? a) двигаться в произвольном порядке b) следовать за учителем, держаться в одном строю, не толкаться c) идти к друзьям d) останавливаться у дверей Правильный ответ: b

  25. Какой номер экстренных служб в России? a) 911 b) 112 c) 101 d) 999 Правильный ответ: b

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
2 Класс

Тест по познанию мира для 2 класса на тему "Ботайская культура"

Вопросы

  1. Что такое ботайская культура?

    • A) Культура, связанная с мореплаванием
    • B) Культура, связанная с земледелием
    • C) Культура, связанная с коневодством
    • D) Культура, связанная с строительством

    Правильный ответ: C

  2. Где была распространена ботайская культура?

    • A) В Европе
    • B) В Азии
    • C) В Северной Америке
    • D) В Центральной Азии

    Правильный ответ: D

  3. Какую основную животноводческую практику развивали ботайцы?

    • A) Овцеводство
    • B) Коневодство
    • C) Корововодство
    • D) Птицеводство

    Правильный ответ: B

  4. Из чего строили свои жилища ботайцы?

    • A) Из дерева
    • B) Из камня
    • C) Из шкур и плетёных материалов
    • D) Из соломы

    Правильный ответ: C

  5. Какой вид украшений использовали ботайцы?

    • A) Золотые цепочки
    • B) Изделия из дерева и кости
    • C) Серебряные кольца
    • D) Бусы из стекла

    Правильный ответ: B

  6. Какой основной продукт питания получали ботайцы от скота?

    • A) Молоко
    • B) Мясо
    • C) Яйца
    • D) Шерсть

    Правильный ответ: A

  7. В каком веке существует ботайская культура?

    • A) I век н.э.
    • B) V век н.э.
    • C) III тысячелетие до н.э.
    • D) II тысячелетие до н.э.

    Правильный ответ: C

  8. Что означало для ботайцев наличие лошадей?

    • A) Долгая жизнь
    • B) Увеличение скота
    • C) Возможность передвижения и охоты
    • D) Защиту от врагов

    Правильный ответ: C

  9. Как ботайцы обрабатывали землю?

    • A) Использовали плуг
    • B) Не обрабатывали землю
    • C) Сажали растения руками
    • D) Использовали животных для работы

    Правильный ответ: B

  10. Что ботайцы делали с кожей лошадей?

    • A) Отправляли её на продажу
    • B) Использовали для одежды, обуви и жилья
    • C) Выбрасывали
    • D) Делали из неё музыкальные инструменты

Правильный ответ: B

  1. Как называются люди, занимающиеся изучением древних культур?
    • A) Художники
    • B) Археологи
    • C) Биологи
    • D) Астрономы

Правильный ответ: B

  1. Что главное в жизни ботайцев?
    • A) Открытия в науке
    • B) Охота и собирательство
    • C) Скотоводство и кочевой образ жизни
    • D) Искусства

Правильный ответ: C

  1. Как ботайцы транспортировали свои вещи?
    • A) На лодках
    • B) На лошадях
    • C) На шарах
    • D) На машинах

Правильный ответ: B

  1. Какова была климатическая зона, в которой располагалась ботайская культура?
    • A) Тропическая
    • B) Умеренная
    • C) Арктическая
    • D) Пустынная

Правильный ответ: B

  1. Какие изделия создавали ботайцы из кости?
    • A) Игрушки
    • B) Оружие и орудия труда
    • C) Мебель
    • D) Одежду

Правильный ответ: B

  1. Какое значение для ботайцев имели лошади?
    • A) Они были просто животными
    • B) Они служили для еды
    • C) Они участвовали в ритуалах
    • D) Они были важны для передвижения и работы

Правильный ответ: D

  1. Что такое археологические раскопки?
    • A) Походы в горы
    • B) Изучение живой природы
    • C) Поиски и изучение древних предметов
    • D) Создание музеев

Правильный ответ: C

  1. Как ботайцы собирали продукты?
    • A) Покупали на рынке
    • B) Выращивали на полях
    • C) Искали в лесу
    • D) Охотились и собирали дикие ягоды

Правильный ответ: D

  1. Из чего делали орудия труда ботайцы?
    • A) Из металла
    • B) Из пластика
    • C) Из камня и кости
    • D) Из бумаги

Правильный ответ: C

  1. Какую животную символизирует ботайская культура?
    • A) Слон
    • B) Собака
    • C) Лошадь
    • D) Кошка

Правильный ответ: C

Итог

Этот тест направлен на проверку знаний о ботайской культуре и её аспектах, понятных для учеников 2 класса. Удачи в подготовке к экзаменам!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по биологии для 11 класса

Тема: Компоненты клетки: эукариоты, прокариоты, одномембранные, двухмембранные и немембранные

Вопрос 1: Какие из перечисленных органелл присущи только эукариотам?

  • A) Рибосомы
  • B) Лизосомы
  • C) Митохондрии
  • D) Клеточная стенка

Ответ: B, C

Вопрос 2: Какой из следующих компонентов характерен для прокариотических клеток?

  • A) Ядро
  • B) Плазмид
  • C) Эндоплазматическая сеть
  • D) Митохондрии

Ответ: B

Вопрос 3: Какой из перечисленных клеточных органелл является немембранным?

  • A) Лизосома
  • B) Аппарат Гольджи
  • C) Рибосома
  • D) Саркоплазматическая сеть

Ответ: C

Вопрос 4: К каким органеллам относятся эндоплазматическая сеть и аппарат Гольджи?

  • A) Двухмембранные
  • B) Одномембранные
  • C) Немембранные
  • D) Виртуальные

Ответ: B

Вопрос 5: Какой из этих компонентов клетки выполняет функцию синтеза белков?

  • A) Митохондрии
  • B) Рибосомы
  • C) Лизосомы
  • D) Ядро

Ответ: B

Вопрос 6: Какой из следующих пунктов описывает двухмембранные органеллы?

  • A) Состоят из одной мембраны
  • B) Состоят из двух мембран, между которыми находится пространство
  • C) Не имеют мембран
  • D) Состоят из мембранной структуры, находящейся внутри клетки

Ответ: B

Вопрос 7: У какого из перечисленных организмов отсутствуют клеточные органеллы?

  • A) Бактерии
  • B) Грибы
  • C) Растения
  • D) Животные

Ответ: A

Этот тест поможет школьникам оценить свои знания о клеточной структуре эукариотов и прокариотов, а также о различных клеточных органеллах.

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по географии для 5 класса

Тема: План местности. Условные знаки

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в предложениях.

  1. Условные знаки на карте помогают лучше воспринимать _________ местности.

    • Ответ: информацию

  2. _________ обозначаются на плане синим цветом, чтобы показать наличие воды.

    • Ответ: Реки

  3. Зелёный цвет на плане часто используется для обозначения _________.

    • Ответ: деревьев или лесов

  4. Если на плане есть изображение здания, то оно отмечается _________.

    • Ответ: значком или символом

  5. _________ на плане показывают дороги и тропинки.

    • Ответ: Линии

  6. На плане местности ___________ обычно показывают жёлтым цветом.

    • Ответ: поля или открытые пространства

  7. Условные знаки помогают нам понять, где расположены _________ и другие объекты.

    • Ответ: дома

  8. _________ обозначаются на плане с помощью точек или небольших значков.

    • Ответ: Станции

  9. Горы на плане местности могут быть показаны с помощью __________.

    • Ответ: контуров или штрихов

  10. Для обозначения леса на плане могут использоваться не только знаки, но и __________.

    • Ответ: зелёная заливка

  11. Наличие _________ в плане местности указывает на существование высот.

    • Ответ: легенды

  12. Каждая карта или план местности должны иметь __________, чтобы пользователь мог понять знаки.

    • Ответ: условные знаки или легенду

Ответы:

  1. информация
  2. Реки
  3. деревьев или лесов
  4. значком или символом
  5. Линии
  6. поля или открытые пространства
  7. дома
  8. Станции
  9. контуров или штрихов
  10. зелёная заливка
  11. легенды
  12. условные знаки или легенду
{Другой предмет}
11 Класс

Тест по информатике: Проверка полноты функциональности ПО

Класс: 11

Инструкция: Соедините правильные элементы из списка A с соответствующими элементами из списка B.

  1. A:

  • Кнопка

  • Текстовое поле

  • Иконка

  • Ползунок

  • Флажок

    B:

    • Позволяет выбирать из предложенных вариантов
    • Выводит графическое изображение
    • Позволяет задать диапазон значений
    • Позволяет вводить текст
    • Выполняет определенное действие по событию
  1. A:

  • Цикл

  • Условие

  • Функция

  • Массив

  • Переменная

    B:

    • Хранит набор связанных данных
    • Выполняет набор действий
    • Позволяет повторять определенный блок кода
    • Проверяет выполнение определенного условия
    • Хранит одиночное значение для последующего использования
  1. A:

  • HTML

  • CSS

  • JavaScript

  • SQL

  • Python

    B:

    • Язык для написания запросов к базам данных
    • Используется для структурирования содержимого веб-страниц
    • Язык стилей для задания внешнего вида веб-страниц
    • Используется для добавления интерактивности на веб-страницы
    • Универсальный язык программирования
  1. A:

  • IDE

  • API

  • URL

  • GUI

  • JVM

    B:

    • Позволяет создавать графический интерфейс пользователя
    • Последовательность символов, позволяющая идентифицировать ресурс в сети интернет
    • Среда разработки программного обеспечения
    • Программный интерфейс приложения
    • Виртуальная машина, исполняющая программы, написанные на Java
  1. A:

  • Целочисленный

  • Символьный

  • Логический

  • Вещественный

  • Строковый

    B:

    • Хранит значения с дробной частью
    • Позволяет хранить символы и буквы
    • Хранит целые числа
    • Позволяет хранить истинное или ложное значение
    • Представляет текстовую информацию
  1. A:

  • Windows

  • macOS

  • Linux

  • Android

  • iOS

    B:

    • Операционная система для мобильных устройств компании Apple
    • Операционная система с открытым исходным кодом
    • Операционная система от Microsoft
    • Операционная система для персональных компьютеров компании Apple
    • Операционная система для мобильных устройств
  1. A:

  • RAM

  • SSD

  • CPU

  • GPU

  • HDD

    B:

    • Хранит данные на неподвижных носителях
    • Основное вычислительное устройство
    • Оперативная память
    • Обрабатывает графические данные
    • Проводит быстрые операции чтения и записи
  1. A:

  • HTTP

  • FTP

  • TCP

  • IP

  • SSH

    B:

    • Протокол для передачи гипертекстовых документов
    • Протокол передачи файлов
    • Протокол управления передачей данных
    • Протокол маршрутизации данных в сети
    • Протокол безопасного удаленного доступа
  1. A:

  • Agile

  • Waterfall

  • Scrum

  • Kanban

  • Prototype

    B:

    • Методология разработки программного обеспечения, основанная на гибкости
    • Методология разработки, где следует каждая стадия за предыдущей
    • Методология, предлагающая поэтапную разработку с промежуточными результатами
    • Методология, где процесс выполняется в рамках "доски задач"
    • Методология разработки программного обеспечения, использующая прототипы для обратной связи
  1. A:

  • Firewall

  • Antivirus

  • Encryption

  • Authentication

  • Patch

    B:

    • Обеспечивает безопасность системы защитой от вредоносного ПО
    • Защита информации путем преобразования в нечитаемый вид
    • Установка программных исправлений для устранения уязвимостей
    • Проверка подлинности пользователя перед предоставлением доступа
    • Защита сети от несанкционированного доступа

Ответы:

  1. Флажок - Позволяет выбирать из предложенных вариантов
  2. Массив - Хранит набор связанных данных
  3. SQL - Язык для написания запросов к базам данных
  4. GUI - Позволяет создавать графический интерфейс пользователя
  5. Вещественный - Хранит значения с дробной частью
  6. iOS - Операционная система для мобильных устройств компании Apple
  7. GPU - Обрабатывает графические данные
  8. HTTP - Протокол для передачи гипертекстовых документов
  9. Waterfall - Методология разработки, где следует каждая стадия за предыдущей
  10. Antivirus - Обеспечивает безопасность системы защитой от вредоносного ПО

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта