Тест на тему Пещерный человек

Тест по физической культуре — тема: Баскетбол (11 класс)

Инструкция: Выберите правильный ответ для каждого вопроса.

Вопросы:

1. Кто считается изобретателем баскетбола? а) Уильям Х. Мачини
   б) Джеймс Нейсмит
   в) А. У. Миллер
   г) Пьер де Кубертен

2. В каком году был создан баскетбол? а) 1891
   б) 1904
   в) 1887
   г) 1920

3. Как называется площадь, на которой играется матч по баскетболу? а) теннисный корт
   б) баскетбольная площадка
   в) волейбольная зона
   г) футбольное поле

4. Сколько игроков состоит в одной команде на поле во время игры? а) 5
   б) 7
   в) 11
   г) 9

5. Как называется основной способ набора очков за заброшенный мяч из-за дуги? а) штрафной бросок
   б) трехочковый бросок
   в) двухочковый бросок
   г) фолловый бросок

6. Как называется нарушение, при котором игрок задерживает мяч руками больше 5 секунд, не передавая его? а) фол
   б) «тайм-аут»
   в) нарушение времени
   г) офсайд

7. Какое значение имеет слово «подброс» (стартовая техника? а) бросок мяча в корзину
   б) передача мяча другому игроку
   в) упражнение на развитие прыжка
   г) стартовая техника в прыжке за мячом

8. Что такое «перехват» в игре? а) пас мяча сопернику
   б) взятие мяча у противника перед броском
   в) блокировка броска
   г) подсказка судье

9. Как называется победа по очкам? а) ничья
   б) победа вратаря
   в) выигрыш команды
   г) техническое поражение

10. Кто занимается судейством в баскетболе? а) тренеры
    б) судьи
    в) спортсмены
    г) зрители

11. Как называется техника броска мяча сверху вверх с подбросом? а) «капушка»
    б) «флам»
    в) «крюк»
    г) «финт»

12. Что такое «фол»? а) нарушение правил игры
    б) спортивная форма
    в) защитная техника
    г) стратегический ход

13. Какая команда начинает игру с мяча согласно правилам? а) команда домашней площадки
    б) команда, выигравшая жребий
    в) команды по очереди
    г) команда, у которой больше очков

14. Какие основные технические приемы есть в баскетболе? а) бросок, передача, ведение мяча
    б) удар, блок, матчинг
    в) эйс, прием, атака
    г) захват, финт, спурт

15. Что означает термин «краш» (засада)? а) Засада — интенсивная защита соперника в опасной зоне
    б) Мастерский бросок из-за дуги
    в) Быстрый прорыв к корзине
    г) Агрессивное взаимодействие с судьями

16. Что такое «защитная зона»? а) область, защищенная командой противника
    б) зона, где игроки защищают корзину
    в) штрафная площадка
    г) специально отведенное место отдыха

17. Как называется типичная комбинация «обмен передачами»? а) пас
    б) перехват
    в) блокировка
    г) финт

18. Кто выступает в роли капитана команды? а) главный тренер
    б) выбранный игрок команды
    в) судья
    г) главный организатор

19. Как называется техническое средство, отображающее время на игровом поле? а) секундомер
    б) таймер
    в) часовые часы
    г) секундомертрекер

20. Что такое «штрафной бросок»? а) бросок, предоставляемый после фола
    б) бросок за нарушение правил
    в) бросок, выполняемый с двух метров
    г) бросок на время

Ответы:

1. б
2. а
3. б
4. а
5. б
6. в
7. г
8. б
9. в
10. б
11. а
12. а
13. б
14. а
15. а
16. б
17. а
18. б
19. б
20. а

Удачи на экзамене!

Вот тест для школьников 6 класса по предмету "Русский язык" на тему "Совершенный и несовершенный вид глагола, возвратные глаголы, спряжение":

Тест по русскому языку

Тема: Совершенный и несовершенный вид глагола, возвратный глагол, спряжение
Класс: 6

Вопросы:

1. Открытый вопрос: Объясните разницу между совершенным и несовершенным видом глагола. Приведите по два примера для каждого вида.

   Ответ: Совершенный вид глагола обозначает завершённое действие, например, "написать", "сделать". Несовершенный вид обозначает процесс или незавершённое действие, например, "писать", "делать".

2. Открытый вопрос: Напишите три возвратных глагола и укажите, в каком значении они используются.

   Ответ: Например, "мыться" (смыться с грязи), "одеваться" (надевать одежду), "целоваться" (обмениваться поцелуями).

3. Открытый вопрос: В чем заключается правило спряжения глаголов 1-го и 2-го спряжения? Приведите примеры.

   Ответ: Глаголы 1-го спряжения оканчиваются на -ть (например, "следовать"), а 2-го спряжения — на -ить и -еть (например, "любить", "говорить"). Различия в окончании форм глагола.

4. Открытый вопрос: Как образуется прошедшее время у возвратного глагола? Приведите пример.

   Ответ: Прошедшее время образуется добавлением окончания -лся, -лась, -лось к основе глагола. Например, "он помылся", "она помылась".

5. Открытый вопрос: Преобразуйте следующее предложение так, чтобы в нем использовался возвратный глагол: "Он купает собаку".

   Ответ: "Он купает собаку" → "Он моет собаку" или "Он купается с собакой".

6. Открытый вопрос: Составьте предложение с глаголом в совершенном виде и укажите, почему он стоит в этом виде.

   Ответ: "Я прочитал книгу". Этот глагол стоит в совершенном виде, потому что действие завершено.

Заключение

Тест состоит из открытых вопросов, которые позволяют учащимся продемонстрировать свои знания по теме.

Вот тест по теме "Переработка пластика" для 7 класса с выборочным множественным выбором. В конце представлены ответы.

Тест по теме "Переработка пластика"

1. Что такое переработка пластика?
a) Утилизация пластика без его повторного использования
b) Процесс обработки использованного пластика для создания новых продуктов
c) Сжигание пластика для получения энергии
d) Складирование пластика на свалке

2. Какой из следующих типов пластика является наиболее распространенным для переработки?
a) Полистирол (PS)
b) Полиэтилен терефталат (PET)
c) Поливинилхлорид (PVC)
d) Полипропилен (PP)

3. Каковы основные преимущества переработки пластика?
a) Снижение загрязнения окружающей среды
b) Увеличение использования природных ресурсов
c) Улучшение визуального вида свалок
d) Снижение затрат на производство новых пластикатов

4. Какой признак пластика указывает на его возможность переработки?
a) Цвет
b) Наличие обозначения с цифрами от 1 до 7
c) Запах
d) Форма

5. Как называется процесс превращения пластиковых отходов в новые пластиковые изделия?
a) Компостирование
b) Регенерация
c) Алхимия
d) Экструзия

6. Какой из следующих ответов описывает, что происходит с пластиком, который не перерабатывается?
a) Он превращается в биологически разлагаемые материалы
b) Он остается на свалке, где может разлагаться сотни лет
c) Он быстро разлагается в океане
d) Он используется повторно без обработки

7. Какой из приведенных случаев является примером успешной переработки пластика?
a) Пластиковые бутылки, очищенные от мусора и используемые повторно для хранения напитков
b) Сбрасывание пластиковых отходов в реки
c) Использование одноразового пластика вместо многоразового
d) Сжигание пластиковых упаковок для получения тепла

8. Как часто рекомендуется мыть пластик перед его переработкой?
a) Не нужно мыть
b) Один раз
c) Обычно рекомендуется мыть, чтобы удалить остатки пищи и загрязнений
d) Мыть каждый раз перед использованием

9. Какой из следующих методов является неэффективным для переработки пластика?
a) Плавление пластика для создания новых изделий
b) Переработка пластиковых отходов в текстиль
c) Вытаскивание пластиковых изделий из океана
d) Сжигание пластика без очистки газа

10. Каковы основные барьеры для переработки пластиков?
a) Недостаток технологий и оборудования
b) Высокая стоимость переработки
c) Нехватка информации и образованности среди населения
d) Все вышеперечисленное

Ответы:

1. b
2. b
3. a, d
4. b
5. b
6. b
7. a
8. c
9. d
10. d

Надеюсь, этот тест будет полезен для вашей подготовки!