Тест на тему глобальная сеть интернет. ip-адреса узлов. большие данные

Ниже тест для учащихся 11 класса по предмету Физ-ра, тема: Лыжная подготовка. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Какой основной компонент разминки перед лыжной тренировкой?

• A) Легкая кардио-разминка и суставная разминка
• B) Силовые упражнения максимум
• C) Массаж
• D) Водные процедуры Ответ: A

2. Какой из вариантов лучше всего развивает баланс спортсмена на лыжах?

• A) Упражнения на одной ноге на нестабильной поверхности
• B) Тяжелая тяга
• C) Бег на дорожке
• D) Пресс в лежачем положении Ответ: A

3. Какова рекомендуемая продолжительность кардио-разминки перед лыжной тренировкой?

• A) 5-7 минут
• B) 15-20 минут
• C) 30-40 минут
• D) 60 минут Ответ: A

4. Что помогает предотвратить травмы коленей во время занятий лыжами?

• A) Правильно подобранная обувь и защита ног
• B) Слишком большая скорость
• C) Игнорирование разминки
• D) Жёсткая обувь без поддержки Ответ: A

5. Что означает термин "отталкивание палками" в лыжной технике?

• A) Использование рук и палок для ускорения и поддержания баланса
• B) Тупиковый метод без использования палок
• C) Катание без палок
• D) Стояние на месте Ответ: A

6. Какие упражнения полезны для развития силы ног, необходимых для прыжков и спусков?

• A) Приседания и выпады
• B) Отжимания
• C) Подъемы туловища с гантелями
• D) Планка Ответ: A

7. Какие погодные условия являются наиболее благоприятными для безопасной лыжной тренировки?

• A) Свежий сухой снег, умеренный ветер, ясная погода
• B) Грязный лед и сильный ветер
• C) Туман
• D) Ливень Ответ: A

8. Какой элемент техники важно поддерживать, чтобы равномерно распределять нагрузку во время движения по склону?

• A) Центр тяжести над срединой лыж и небольшой наклон вперед
• B) Наклон назад
• C) Прижимание коленей к груди
• D) Резко вращать корпус Ответ: A

9. Какие принципы питания и гидратации важны во время длительных лыжных тренировок?

• A) Регулярное потребление воды и углеводов, без голодания
• B) Непрерывное голодание
• C) Пить только после тренировки
• D) Пить только напитки с кофеином Ответ: A

10. Какой признак хорошей техники спуска на лыжах называется?

• A) Уверенное удержание баланса, согнутые колени и взгляд вперед
• B) Прямая спина и сильная натяжка мышц лица
• C) Руки вверх
• D) Полное выпрямление тела Ответ: A

Ниже тест по истории (8 класс), тема: Северная война. 2 открытых вопроса. В конце приведены образцовые ответы.

Вопрос 1 Опишите причины начала Северной войны 1700 года и цели сторон: России (Петр I) и Швеции (Карл XII). Какие геополитические и экономические интересы стояли за конфликтом?

Ответ (образец)

• Причины для Швеции:
  • сохранить и закрепить руководство Балтийским регионом, не допустить роста влияния России после её реформ.
  • сохранить выход к Балтийскому морю и статус великой морской державы.
  • препятствовать усилению России в соседних территориях и сферах влияния.
• Причины для России (Петра I):
  • получить выход к Балтийскому морю и создать «окно в Европу» для торговли и флота.
  • продолжить реформы и модернизацию армии и флота, повысить западную ориентацию государства.
  • усилить внешнюю безопасность на западе и расширить влияние в Прибалтике и соседних районах.
• Геополитический и экономический контекст:
  • борьба за контроль над Балтийским регионом и выход к морю; смена баланса сил в Северной Европе после ряда реформ и войн XVII века; важность торговых путей и forge военного флота.
• Ключевые идеи: конфликт носит как часть борьбы за доминирование в регионе и за современные военные технологии (флот и пехота), а также за acesso к Балтике для торговли и дипломатической силы.

Вопрос 2 Назовите и кратко охарактеризуйте ключевые этапы Северной войны: главные битвы и события, какие территории отошли России, какие решения принял Ништадский мир, и какие последствия для обоих государств. Упомяните битву под Полтавой и основание Санкт-Петербурга.

Ответ (образец)

• Битва под Narва (1700): ранняя крупная победа Швеции над Россией; это продемонстрировало слабость российской армии в начале войны и подтолкнуло Россию к крупной реформе армии и флота.
• Основание Санкт-Петербурга (1703): Пётр I начинает строительство новой столицы у Балтийского моря как части стратегии выхода к морю и модернизации государства.
• Битва при Полтаве (1709): поворотный момент войны. Россия одерживает решающую победу над Швецией, что резко ослабляет шведскую военную мощь и заставляет Швецию признать необходимость компромиссов.
• Захват ряда прибалтийских территорий русскими: к 1710–1714 годам Россия овладевает Ригой и другими прибалтийскими городами, увеличивая свой выход к Балтийскому морю.
• Ведение войны на Балтийском море и обширные кампании в регионе: российские войска постепенно снимают влияние Швеции в Прибалтике и Карелии.
• Ништадский мир (1721): официальный конец войны. Россия получает выход к Балтийскому морю и закрепляет значительную территориальную прибалтику: Ингрия, часть Ливонии (Эстония и часть территории вокруг Риги в составе Ливонии), что обеспечивает России устойчивый доступ к морю.
• Последствия войны:
  • Для России: превращение в крупную европейскую державу благодаря выходу к Балтике, основанию Санкт-Петербурга и бурному развитию флота и армии; начинается эпоха реформ и модернизации.
  • Для Швеции: утрата доминирующего статуса в регионе; значительное сокращение влияния и территории, изменение политики и роли в Европе после войны.
  • Значение для региона: перераспределение балтийской карты и укрепление российского влияния на Северной войне; начало новой эры в балтийской политике.

1. Я знаю, что ты прав. A. придаточное времени B. придаточное причины C. придаточное изъяснительное D. придаточное условия

2. Когда наступит лето, мы отправимся в поход. A. придаточное времени B. придаточное причины C. придаточное условия D. придаточное образа действия

3. Потому что шел снег, мы остались дома. A. придаточное времени B. придаточное причины C. придаточное условия D. придаточное уступки

4. Если бы он пришёл вовремя, мы бы успели на поезд. A. придаточное времени B. придаточное условия C. придаточное следствия D. придаточное изъяснительное

5. Хотя он устал, он продолжал работать. A. придаточное времени B. придаточное уступки C. придаточное причины D. придаточное образа действия

6. Чтобы запомнить текст, он повторял его снова и снова. A. придаточное цели B. придаточное условия C. придаточное времени D. придаточное образа действия

7. Слова, которые он произнёс, удивили всех. A. придаточное определительное B. придаточное времени C. придаточное причины D. придаточное следствия

8. Там, где мы жили в детстве, пахнет тёплым хлебом. A. придаточное места B. придаточное времени C. придаточное образа действия D. придаточное сравнения

9. Я спросил человека, который пришёл первым. A. придаточное определительное B. придаточное времени C. придаточное причины D. придаточное условия

10. Несмотря на то, что он устал, он продолжал работать. A. придаточное уступки B. придаточное времени C. придаточное причины D. придаточное изъяснительное

11. Чтобы добраться домой, он нашёл короткий путь. A. придаточное цели B. придаточное времени C. придаточное условия D. придаточное места

12. Она улыбнулась так, как будто знала секрет. A. придаточное образа действия B. придаточное времени C. придаточное причины D. придаточное условия

13. По мере того как наступает осень, дни становятся короче. A. придаточное времени B. придаточное условия C. придаточное причины D. придаточное образа действия

14. Я не могу понять, почему он опоздал. A. придаточное определения B. придаточное изъяснительное C. придаточное времени D. придаточное условия

15. Он говорил так, как учили в школе. A. придаточное образа действия B. придаточное времени C. придаточное условия D. придаточное сравнения

Вот тест для школьников по окружающему миру, теме "Как живут животные?" для учеников 1 класса. Каждый вопрос имеет один вариант ответа.

1. Как животные дышат? A) Глазами B) Ушами C) Легкими

2. Какое животное не летает? A) Птица B) Рыба C) Жираф

3. Где живет крокодил? A) В гнезде B) В норе C) В воде

4. Какое животное умеет лаять? A) Кошка B) Собака C) Хомяк

5. Чем питаются пчелы? A) Медом B) Нектаром C) Семечками

6. Как называется домик улитки? A) Будка B) Особняк C) Ракушка

7. Где живет медведь зимой? A) В берлоге B) В дупле C) В замке

8. Какое животное живет в воде? A) Лиса B) Жираф C) Рыба

9. Какой хвост у зайца? A) Длинный B) Короткий C) Пушистый

10. Чем питается кролик? A) Мясом B) Рыбой C) Травой

11. Где живут коровы? A) В норе B) В хлеву C) В дупле

12. Какие ушки у зайца? A) Пушистые B) Круглые C) Острые

13. Что клюют куры? A) Лед B) Камни C) Зерно

14. Кто летает? A) Слон B) Жираф C) Птица

15. Где живут рыбы? A) В дупле B) В воде C) В космосе

16. Какой хвост у собаки? A) Пушистый B) Длинный C) Полосатый

17. Что кусают комары? A) Листья B) Пчелы C) Людей

18. Какую шерсть у овцы? A) Перья B) Шерсть C) Шелк

19. Что делают пчелы? A) Поют B) Пляшут C) Собирают мед

20. Кто мурлыкает? A) Собака B) Кот C) Хомяк

21. Где живут лисы? A) В норе B) В замке C) В хлеву

22. Как ходит лошадь? A) Летает B) Ползает C) Бежит

23. Кто клюет орехи? A) Волк B) Слон C) Белка

24. Какой хвост у кошки? A) Круглый B) Короткий C) Пушистый

25. Чем питается волк? A) Травой B) Мясом C) Рыбой

26. Кто лазает по деревьям? A) Слон B) Тигр C) Обезьяна

27. Какое животное делает му-му? A) Собака B) Кит C) Корова

28. Где живет утка? A) В дупле B) В норе C) На воде

29. Как животное кажется большим и сильным? A) Муравей B) Слон C) Муха

30. Где живут жирафы? A) Под водой B) На дереве C) В норе

Надеюсь, этот тест поможет школьникам закрепить знания о животных.