Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Present simple present continuous

16 сентября 2025 18:39

{Другой предмет}
7 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже тест по теме Present Simple и Present Continuous. Класс: 7. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 20. Без ответов.

  1. I ___ breakfast every day. A) have B) am having C) has D) having

  2. She ___ to the gym now. A) goes B) going C) is going D) go

  3. They ___ in the garden at the moment. A) work B) are working C) works D) working

  4. My brother ___ to school by bus every day. A) go B) goes C) going D) went

  5. We usually ___ homework after dinner. A) do B) does C) doing D) did

  6. The cat ___ on the sofa now. A) sits B) sitting C) is sitting D) sat

  7. He ___ his homework every evening. A) do B) does C) doing D) did

  8. They ___ watching TV at the moment. A) are B) is C) am D) were

  9. She always ___ her teeth after meals. A) brush B) brushes C) brushing D) brushed

  10. The children ___ in the park right now. A) play B) are playing C) playing D) plays

  11. My parents ___ dinner at the moment. A) cook B) are cooking C) cooking D) cooked

  12. I think he ___ to music every day. A) listen B) listens C) listening D) listened

  13. Look! The train ___ now. A) arrives B) arriving C) is arriving D) arrived

  14. The sun ___ in the east. A) rise B) rises C) rose D) is rising

  15. We ___ a movie at the moment. A) watch B) watching C) are watching D) watched

  16. He usually ___ coffee, but today he is drinking tea. A) drink B) drinks C) drinking D) drank

  17. She ____ a book at the moment. A) reads B) is reading C) read D) reading

  18. The team ___ a good game tonight. A) play B) are playing C) is playing D) playing

  19. We _____ in the mountains this week. A) stay B) staying C) are staying D) stayed

  20. Do they _____ to the same school every year? A) go B) goes C) going D) went

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по литературе для учеников 6 класса

Тема: Сказ "Левша"

Вопросы:

  1. Как звали главного героя сказа "Левша"? A) Иван B) Михаил C) Петр D) Андрей

  2. Что делал Левша весь день, чтобы сделать дорогу господину? A) Служил B) Танцевал C) Пел песни D) Резал дрова

  3. Какая награда обещана Левше за выполнение задания господина? A) Сумка золота B) Кувшин меда C) Волшебная глазурь D) Магический посох

  4. Как Левша убеждал господина в своей силе и смекалке? A) Петлей петушка B) Связыванием нитки C) Ловушкой для волка D) Умением стрелять из лука

  5. Как Левша спас себя от господина, когда тот попытался убить его? A) Заперся в комнате B) Скрывался в лесу C) Забежал в дом D) Прыгнул в печь

  6. Какой конец был у Левши в сказе? A) Оказался принцем B) Улетел на воздушном шаре C) Исчез в море D) Превратился в птицу

Ответы:

  1. A) Иван
  2. D) Резал дрова
  3. C) Волшебная глазурь
  4. A) Петлей петушка
  5. D) Прыгнул в печь
  6. D) Превратился в птицу

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к уроку литературы и проверить свои знания сказа "Левша". Успехов на экзамене!

Русский язык
4 Класс

Тест по русскому языку на тему "Глагол" для 4 класса

Вопрос 1: Что такое глагол?
a) Часть речи, обозначающая действия
b) Часть речи, обозначающая предмет
c) Часть речи, обозначающая признак

Вопрос 2: В каком из предложений выделенное слово является глаголом?
a) Мама печет пирог.
b) Пирог вкусный.
c) На столе лежит книга.

Вопрос 3: Какое из данных слов является глаголом?
a) Быстрый
b) Бежать
c) Лес

Вопрос 4: Какой из этих глаголов стоит в будущем времени?
a) Читал
b) Читаю
c) Буду читать

Вопрос 5: Что обозначает глагол в предложении "Снег идет"?
a) Состояние
b) Действие
c) Признак

Вопрос 6: Какой из следующих глаголов не является переходным?
a) Писать
b) Спать
c) Чувствовать

Вопрос 7: Найдите неправильный глагол в следующем списке:
a) Говорить
b) Идти
c) Скакать

Вопрос 8: Какой из следующих вариантов является формой повелительного наклонения?
a) Иди
b) Идешь
c) Шел

Вопрос 9: В каком предложении глагол употреблен в прошедшем времени?
a) Я читаю книгу.
b) Я прочитал книгу.
c) Я буду читать книгу.

Вопрос 10: Выберите глагол в инфинитиве:
a) Говорит
b) Говорить
c) Говорил

Постарайтесь ответить на все вопросы, выбрав правильный вариант ответа. Удачи!

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по математике (5 класс) Тема: Умножение и деление натуральных чисел Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 25 Ответы приведены ниже после каждого пункта.

  1. Вычисли произведение: 7 × 8 Ответ: 56

  2. Вычисли произведение: 23 × 6 Ответ: 138

  3. Вычисли произведение: 56 × 7 Ответ: 392

  4. Вычисли произведение: 144 × 3 Ответ: 432

  5. Вычисли произведение: 128 × 4 Ответ: 512

  6. Раздели: 81 ÷ 9 Ответ: 9

  7. Раздели: 84 ÷ 7 Ответ: 12

  8. Раздели: 135 ÷ 5 Ответ: 27

  9. Раздели: 120 ÷ 12 Ответ: 10

  10. Раздели: 195 ÷ 13 Ответ: 15

  11. Найди произведение: 9 × 7 Ответ: 63

  12. Найди частное: 256 ÷ 8 Ответ: 32

  13. У Пети было 5 коробок карандашей, в каждой 12 карандашей. Сколько карандашей всего? Ответ: 60

  14. В магазине было 340 яблок, разложены по коробкам по 17 яблок в коробке. Сколько коробок? Ответ: 20

  15. На огороде 7 грядок, на каждой по 8 кустов помидоров. Сколько кустов помидоров всего? Ответ: 56

  16. Найди произведение: 123 × 4 Ответ: 492

  17. Найди частное: 483 ÷ 3 Ответ: 161

  18. В коробке 72 книги, расставлены по полкам по 8 книг на полку. Сколько полок занято? Ответ: 9

  19. На турнире 8 групп, в каждой по 9 участников. Сколько участников всего? Ответ: 72

  20. У Васи 6 наборов по 7 карточек. Сколько карточек всего? Ответ: 42

  21. У Маши 5 пачек по 6 тетрадей. Сколько тетрадей? Ответ: 30

  22. Вычисли: 14 × 9 Ответ: 126

  23. Раздели: 420 ÷ 15 Ответ: 28

  24. На полке стоят 10 стеллажей, в каждом по 9 книг. Сколько книг на всей полке? Ответ: 90

  25. Вычисли: 6 × 11 Ответ: 66

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по истории на тему "Европейское чудо" для 8 класса

Инструкция: Ответьте на все вопросы, предоставив полные и аргументированные ответы.

Вопрос 1:
Что такое "Европейское чудо"? В чем его основные характеристики?

Ответ:
"Европейское чудо" относится к периоду значительных экономических и социальных изменений в Западной Европе, особенно в 1950-х – 1970-х годах, когда страны становятся более развитыми благодаря модернизации, росту производительности и восстановлению после Второй мировой войны. Основные характеристики включают экономический рост, развитие технологий и повышение уровня жизни населения.

Вопрос 2:
Каковы основные причины, способствующие "Европейскому чуду"?

Ответ:
Основные причины включают послевоенное восстановление, помощь США через план Маршалла, интеграцию европейских стран, развитие производственных технологий, а также усиление социальных программ и реформ.

Вопрос 3:
Какое значение имела план Маршалла для стран Западной Европы?

Ответ:
План Маршалла предоставил финансовую помощь для восстановления экономик европейских стран после Второй мировой войны. Это способствовало ускорению экономического роста, созданию рабочих мест, восстановлению инфраструктуры и укреплению демократических институтов.

Вопрос 4:
Какие страны Европы особенно выиграли от "Европейского чуда"? Приведите примеры и объясните.

Ответ:
Страны, такие как Германия, Франция, Италия и Нидерланды, особенно выиграли от "Европейского чуда". Например, Западная Германия быстро восстановила свою экономику благодаря интенсивной индустриализации и экспорту, что способствовало росту уровня жизни.

Вопрос 5:
Как движение рабочих и профсоюзов повлияло на "Европейское чудо"?

Ответ:
Движение рабочих и профсоюзы сыграли ключевую роль в улучшении условий труда и повышении заработной платы, что способствовало росту потребления и укреплению социальной стабильности, поддерживая экономический рост.

Вопрос 6:
Какое влияние оказало "Европейское чудо" на политическую карту Европы?

Ответ:
"Европейское чудо" способствовало стабильности демократии в западных странах, способствовало образованию Европейского экономического сообщества (ЕЭС) и уменьшению противостояния с Восточным блоком, что в конечном итоге привело к объединению Европы.

Вопрос 7:
Объясните, какую роль играли технологии в "Европейском чуде".

Ответ:
Технологические инновации, такие как развитие автомобильной и электроники, способствовали повышению производительности и эффективности. Это дало возможность странам значительно увеличить объемы производства и экспорт.

Вопрос 8:
Какие были социальные изменения в обществе во время "Европейского чуда"?

Ответ:
Социальные изменения включали повышение образовательного уровня, улучшение здравоохранения, рост среднего класса и расширение социальных прав граждан, что привело к большей социальной мобильности и уменьшению уровня бедности.

Вопрос 9:
Как изменения в аграрном секторе повлияли на "Европейское чудо"?

Ответ:
Улучшение аграрных технологий и механизация позволили значительно повысить урожайность и производительность в сельском хозяйстве. Это уменьшило уровень безработицы в аграрном секторе и обеспечило продовольственную безопасность.

Вопрос 10:
Каковы главные вызовы, с которыми столкнулись страны Европы в конце "Европейского чуда"?

Ответ:
К главными вызовами можно отнести экономические кризисы в 1970-х годах (нефтяной кризис), рост безработицы, инфляцию, изменение глобальной экономики и потребность в адаптации к новым условиям конкурентоспособности.

Конец теста

Проверяйте свои ответы тщательно и аргументируйте свои мысли. Удачи!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта