Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2025 03:02
Ниже тест для 5 класса по теме: История, первобытное общество. Тип вопросов — множественный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — ответы.
Где проживали первые люди в период палеолита? A) в городе B) в пещерах и на открытых стоянках C) в домах из кирпича D) в замках Ответ: B
Как назывался период, когда люди начали заниматься сельским хозяйством? A) палеолит B) мезолит C) неолит D) бронзовый век Ответ: C
Какие орудия были основными у палеолитических людей? A) каменные инструменты B) железные мечи C) бронзовые копья D) стеклянные изделия Ответ: A
Что способствовало появлению постоянных поселений в неолите? A) изобретение огня B) земледелие и скотоводство C) появление письма D) использование колес Ответ: B
Какие виды деятельности объединяли людей в первобытном обществе? A) промышленность B) торговля между городами C) охота и сбор D) изготовление тканей Ответ: C
Как назывались рисунки на стенах пещер? A) фрески B) наскальные рисунки C) гравюры D) керамика Ответ: B
Как можно охарактеризовать первобытное общество по размеру групп? A) крупные города B) небольшие группы C) государства D) звездные союзы Ответ: B
Для чего люди использовали огонь в палеолите? A) обогрев, приготовление пищи и защита от животных B) освещение только ночью C) плавление металла D) для украшения предметов Ответ: A
Что такое неолитическая революция? A) переход к письму B) переход к сельскому хозяйству и скотоводству C) появление железа D) освоение огня Ответ: B
Какие материалы использовали для изготовления оружия в палеолите? A) металл B) камень и кость C) пластик D) стекло Ответ: B
Где чаще всего возникали первые поселения неолита? A) в пещерах B) у рек и плодородных долин C) на островах D) в пустынях Ответ: B
Какие были главные источники пищи у охотников-собирателей? A) зерновые поля B) животные и растения в природе C) молочные продукты D) рыба и водные ресурсы Ответ: B
Что демонстрируют наскальные рисунки? A) бытовые предметы B) сцены охоты и жизни людей C) космические планы D) геометрические узоры без смысла Ответ: B
Как изменились жилища в неолите? A) стали временными шалашами B) стали постоянными домами из дерева, камня и глины C) стали большими замками D) остались пещерами Ответ: B
Какой из признаков относится к неолиту — разделение труда? A) полного равенства в работе B) разделение труда между мужчинами и женщинами внутри группы C) только мужчины работают D) только женщины работают Ответ: B
Готово! Если нужно, могу адаптировать сложность вопросов под конкретные требования класса или добавить ключи по темам.
Ниже представлен тест по математике для 5 класса на тему: прямая, отрезок, луч, шкалы. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 30 вопросов. В конце — ответ key.
Что такое прямая? A) Бесконечная по обе стороны прямая линия B) Отрезок C) Луч D) Точка
Что такое отрезок AB? A) Все точки между A и B, включая A и B B) Бесконечная часть прямой C) Луч AB D) Точка A
Что такое луч AB? A) Все точки между A и B B) Прямая, начинающаяся в A и продолжающаяся через B C) Отрезок AB D) Точка B
Как обозначается прямая через две точки A и B? A) Прямая AB B) Отрезок AB C) Луч AB D) Точка AB
Что такое шкала на линейке? A) Набор точек B) Набор отметок, по которым можно измерять расстояния C) Точка D) Прямая
Что означает, что две точки совпадают? A) Они лежат на одной прямой B) Они различны C) Это одна и та же точка D) Невозможно
Где лежит луч AB? A) От A в обе стороны B) От A через B и дальше C) От B через A D) Мимо A и B
Что верно для отрезка AB? A) Имеет начало и конец B) Не имеет начала C) Не имеет конца D) Не ограничен
Что верно о прямой через A и B? A) Есть бесконечно много точек B) Включает только A и B C) Это отрезок AB D) Не существует
Если точка C лежит между A и B на прямой, AB — это? A) Отрезок B) Луч AB C) Прямая AB D) Точка
Что означает «C лежит между A и B на прямой»? A) C принадлежит отрезку AB B) C принадлежит лучу AB C) C совпадает с A или B D) Никак
Через сколько точек можно определить прямую? A) Одна B) Две C) Три D) Ноль
Что можно измерить по шкале на линейке? A) Углы B) Длину C) Площадь D) Объем
Если A слева от B на прямой, AB — это? A) Луч AB B) Отрезок AB C) Прямая AB D) Точка A
Как описывается луч AB? A) Имеет начало в A и продолжается в обе стороны B) Имеет начало в A и продолжается в сторону B C) Не имеет начала D) Равен отрезку AB
Расстояние между отметками 2 см и 5 см на линейке равно? A) 7 B) 3 C) 2 D) 5
Что представляет отрезок AB на прямой? A) Все точки между A и B, включая A и B B) Бесконечную часть прямой C) Луч AB D) Точку
Как обозначается луч, начинающийся в A и проходящий через B? A) Луч AB B) Луч BA C) Прямая AB D) Отрезок AB
Что означает, что две точки лежат на одной прямой? A) Существует единственная прямая через A и B B) Существует две прямые через A и B C) AB — отрезок D) AB — луч
Что означает расстояние между двумя точками A и B? A) может быть отрицательным B) всегда неотрицательное C) равно длине луча AB D) равно площади
Что из нижеперечисленного верно, если AB и CD равны по длине? A) AB и CD одинаковые по длине B) AB и CD совпадают C) AB длиннее CD D) CD длиннее AB
Что длиннее: 2 см или 25 мм? A) 2 см B) 25 мм C) одинаковые D) нельзя определить
Сколько миллиметров в 3 сантиметрах? A) 3 B) 30 C) 300 D) 0.3
Сколько сантиметров в 50 мм? A) 0.5 B) 5 C) 50 D) 500
Что относится к характеристикам прямой? A) бесконечна в обе стороны B) имеет начало C) имеет конец D) ограничена двумя точками
Что означают промежуточные отметки между целыми сантиметрами на линейке? A) миллиметры B) десятые сантиметра C) микрометры D) не существуют
Какой из вариантов иллюстрирует понятие «точка»? A) точка A B) отрезок AB C) прямая D) луч AB
Какой тип фигуры изображает бесконечную прямую? A) отрезок B) луч C) прямая D) шкала
Сколько миллиметров в 1,5 сантиметрах? A) 15 B) 150 C) 1.5 D) 0.15
Если A, B, C лежат на одной прямой и AB = BC, то B является: A) серединой отрезка AC B) концом AC C) точкой вне AC D) точкой на другой прямой
Ответы 1 A 2 A 3 B 4 A 5 B 6 C 7 B 8 A 9 A 10 A 11 A 12 B 13 B 14 B 15 B 16 B 17 A 18 A 19 A 20 B 21 A 22 B 23 B 24 B 25 A 26 A 27 A 28 C 29 A 30 A
Тест по литературе: Поэзия волшебной сказки (5 класс) Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Ответы:
Вводный инструктаж. ИБЖД №_______. ИПБ ______. Правила техники безопасности и эргономики при работе за компьютером. Цели изучения курса «Информатика». Объекты окружающего мира. Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да
Что включает вводный инструктаж по ИБЖД и ИПБ в контексте работы за компьютером? A) только как включать компьютер B) правила техники безопасности и эргономики, а также основы поведения при неисправностях C) историю развития компьютеров D) только азы программирования Ответ: B
Какой принцип эргономики применяют при работе за компьютером? A) сидеть в неудобной позе и держать монитор близко к глазам B) сидеть прямо, держать спину, монитор на уровне глаз, на расстоянии 50–70 см C) работать лежа на столе D) работать без перерывов Ответ: B
Как часто рекомендуется делать перерывы при работе за компьютером для школьников? A) через каждые 5 минут B) каждые 15–20 минут по 1–2 минуты C) один длинный перерыв через 2 часа D) перерывы не нужны Ответ: B
Какое из действий относится к безопасности и эргономике при работе за компьютером? A) использовать незакреплённый или шаткий стол B) держать монитор слишком низко C) рабочее место организовано: кресло, стол, экран на уровне глаз, клавиатура и мышь под углом 90 градусов D) не выключать компьютер при уходе Ответ: C
Что помогает снизить риск перенапряжения глаз и перегрева техники? A) максимальная яркость экрана и без перерыва B) комфортная яркость экрана, регулярные небольшие перерывы C) смотреть в экран под прямым углом 90 минут подряд D) использовать темноту и выключать освещение Ответ: B
Что такое объекты окружающего мира в контексте курса информатика? A) только сам компьютер B) все предметы вокруг человека (и живые, и неживые) C) только природные явления D) только устройства связи Ответ: B
Какие цели курса информатика для учащихся 6 класса? A) освоение продвинутого программирования B) знакомство с информационными процессами, безопасностью и умением работать с информацией C) изучение исключительно теории математики D) становление тестировщиком ПО Ответ: B
Что следует сделать при обнаружении неполадки в компьютере? A) игнорировать проблему и продолжать работу B) сообщить учителю или специалисту и не пытаться ремонтировать самостоятельно C) пытаться ремонтировать без инструкции D) выключить питание и уйти из класса Ответ: B
Какие источники информации безопасно использовать в классе? A) непроверенные сайты и сомнительные источники B) проверенные учебные ресурсы и официальные материалы C) любые сайты без фильтрации D) источники без указания автора Ответ: B
Какие действия относятся к правилам техники безопасности и эргономики при работе за компьютером? A) игнорировать рекомендации по освещению и положению тела B) соблюдать освещение, правильное положение тела, размещение оборудования и режимы отдыха C) работать стоя без стула и без перерыва D) неважно, какие правила соблюдать Ответ: B
Ответы:
Тема: Использование параметров обтекания текстом
Вопрос 1: Что такое обтекание текста в редакторах документов?
A) Процесс создания графических элементов
B) Расположение текста вокруг изображения
C) Форматирование текста
D) Удаление пробелов в тексте
Ответ: B
Вопрос 2: Какой из следующих параметров обтекания текста означает, что текст будет располагаться только под изображением?
A) Обтекание слева
B) Обтекание справа
C) Обтекание сверху
D) Обтекание по центру
Ответ: C
Вопрос 3: Какое действие следует выполнить, чтобы изменить параметры обтекания текста в документе?
A) Кликнуть правой кнопкой на изображение и выбрать «Обтекание текстом»
B) Выделить текст и удалить изображение
C) Изменить шрифт текста
D) Переместить текст в другой раздел документа
Ответ: A
Вопрос 4: Какое из следующих обтеканий позволяет тексту обтекать изображение с обеих сторон?
A) «С квадратом»
B) «С линией»
C) «По контуры»
D) «Без обтекания»
Ответ: A
Вопрос 5: Если вы хотите, чтобы текст располагался под изображением и не перекрывал его, какой параметр обтекания следует выбрать?
A) «Абсолютное»
B) «С кругом»
C) «Нельзя обтекать»
D) «На переднем плане»
Ответ: C
Вопрос 6: Как обтекание текста «Обтекание по контуру» влияет на размещение текста?
A) Текст распределяется равномерно вокруг изображения
B) Текст располагается только с одной стороны изображения
C) Текст следует за формой изображения
D) Текст полностью исчезает
Ответ: C
Вопрос 7: Для чего может понадобиться изменение параметров обтекания текста?
A) Чтобы увеличить шрифт текста
B) Чтобы сделать документ более читаемым и аккуратным
C) Чтобы уменьшить количество текста
D) Чтобы добавить цвет к тексту
Ответ: B
Вопрос 8: Какой из параметров обтекания текста может использоваться для создания интересного визуального эффекта?
A) «Нельзя обтекать»
B) «С квадратом»
C) «Обтекание с текстом»
D) «Обтекание по контуру»
Ответ: D
Вопрос 9: Какое из следующих действий позволяет вам изменить стиль обтекания текста?
A) Избрать другой шрифт
B) Изменить размер изображения
C) Правой кнопкой мыши выбрать изображение и потом поменять стиль
D) Сохранить документ
Ответ: C
Вопрос 10: Какой из следующих вариантов обтекания текста может вызвать наложение текста на изображение?
A) «С квадратом»
B) «По контуру»
C) «Без обтекания»
D) «Обтекание с текстом»
Ответ: C
Вопрос 11: Какой параметр обтекания позволяет тексту располагаться не только вверху или внизу картинки, но и обтекать её с левой и правой стороны?
A) «С линией»
B) «С квадратом»
C) «С текстом»
D) «Обтекание по контуру»
Ответ: B
Вопрос 12: Что происходит с текстом, когда вы выбираете параметр «С квадратом»?
A) Текст обходит только сверху картинки
B) Текст обходит изображение в виде квадрата в боковых частях
C) Текст сливается с изображением
D) Текст полностью исчезает
Ответ: B
Вопрос 13: Какой из нижеперечисленных способов не влияет на обтекание текста?
A) Изменение размера изображения
B) Скачивание новых шрифтов
C) Выбор параметров обтекания в меню
D) Изменение положения изображения
Ответ: B
Вопрос 14: Если изображение больших размеров, какой из параметров вам подойдет, чтобы сохранить баланс между текстом и изображением?
A) «Нельзя обтекать»
B) «С квадратом»
C) «Обтекание по контуру»
D) «С линией»
Ответ: C
Вопрос 15: Какая основная цель использования параметров обтекания текста?
A) Упрощение отображения фигур
B) Создание визуально привлекательного документа
C) Увеличение количества текста
D) Ускорение набора текста
Ответ: B
Успехов при подготовке к экзаменам!