Тест на тему от королевства хлодвига к империи Карла Великого

Тест по музыке: Календарный и семейный русский фольклор Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

1. Какой праздник в русском календаре связан с блинами и прощанием зимы? A. Масленица B. Пасха C. Рождество Христово D. Купала Ответ: A

2. Как называется праздник в ночь на лето, когда плетут венки и прыгают через костёр? A. Масленица B. Иван Купала C. Рождество D. Пасха Ответ: B

3. Какой инструмент чаще всего ассоциируется с русским народным фольклором? A. гобой B. гусли C. саксофон D. синтезатор Ответ: B

4. К календарному фольклору относится: A. семейные песни B. праздничные обряды и песнопения в календарном цикле C. сказки D. пословицы Ответ: B

5. Что относится к семейному фольклору? A. колядки B. колыбельная песня C. коллаж D. загадки-ребусы Ответ: B

6. Какая народная песня относится к детским песням и часто исполняется дома? A. Ладушки-ладушки B. Катюша C. Калинка-малинка D. Дорога в даль Ответ: A

7. Какой обряд характерен для праздника Иванова Купала? A. запуск венков на воду B. запуск воздушных фонариков C. катание на санях D. строительство дома Ответ: A

8. Как называются короткие детские считалки и потешки? A. колядки B. потешки и считалки C. песни-романсы D. частушки Ответ: B

9. Какая песня относится к колядкам, связанным с зимними праздниками? A. Колядки B. Белый снег C. Валенки D. Старый год Ответ: A

10. Что объединяет календарный и семейный русский фольклор? A. наличие инструментов B. общая тема — проявление традиций и праздников через музыку и песню C. современные тенденции D. отсутствие людей Ответ: B

Тест по Технологии для 9 класса: Итоговая работа

Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

1. Что включает в себя этап планирования итоговой работы? A) Определение целей и задач B) Подготовка материалов C) Проведение исследований

2. Какой документ оформляется в конце выполнения итоговой работы? A) Презентация B) Отчет C) Дневник исследований

3. Каким образом можно представить результаты итоговой работы? A) Текстовый отчет B) Презентация C) Видео-ролик

4. Что необходимо учитывать при планировании итоговой работы? A) Сроки выполнения B) Безопасность C) Цвет материалов

5. Какой элемент неизбежно должен быть включен в процессе создания итоговой работы? A) Эксперимент B) Анкетирование C) Обзор литературы

6. Что делать, если возникают сложности в процессе выполнения итоговой работы? A) Обращаться за помощью к учителю B) Отложить все на потом C) Просто завершить работу

7. Какие навыки можно развить, выполняя итоговую работу? A) Коммуникативные B) Ассоциативные C) Риторические

8. Каково значение самооценки в процессе выполнения итоговой работы? A) Помогает понять свои ошибки B) Не имеет значения C) Можно обойтись без нее

9. Какие преимущества может принести итоговая работа для ученика? A) Развитие творческого мышления B) Получение хорошей оценки C) Пропуск школьных занятий

10. Какие этапы выполнения итоговой работы можно выделить? A) Подготовка, проведение, анализ результатов B) Чтение, письмо, арифметика C) История, география, английский язык

11. Зачем важно планировать время на выполнение итоговой работы? A) Чтобы успеть все сделать к дедлайну B) Чтобы получить больше отдыха C) Чтобы уменьшить количество задач

12. Какие обязательные разделы должны быть включены в отчет по итоговой работе? A) Введение, основная часть, заключение B) Титульный лист, оглавление, приложения C) Опытная часть, теоретический раздел, графики

13. Какие критерии оценки могут быть применены к итоговой работе? A) Творческий подход, четкая структура, грамотность B) Много текста, сложные формулы, сложное оформление C) Единственный правильный ответ, четкие схемы, используемые термины

14. Какие идеи можно использовать для оформления презентации по итоговой работе? A) Иллюстрации, схемы, краткие текстовые блоки B) Длинные высказывания, табличные данные, слайды без изображений C) Слайды только с текстом, без изображений

15. Какие навыки можно развить, работая в группе над итоговой работой? A) Коммуникация, совместная работа, распределение обязанностей B) Выполнение заданий индивидуально, избегание контакта с другими C) Исключительно личное мнение, отсутствие обсуждения с другими

16. Как можно оценить успешность выполнения итоговой работы? A) По количеству потраченного времени B) По степени выполнения поставленных целей C) По размеру использованных материалов

17. Что делать после завершения итоговой работы? A) Презентовать результаты B) Перейти к следующему проекту C) Забыть о выполненном проекте

18. Как можно улучшить качество итоговой работы? A) Планировать заранее, принимать во внимание отзывы учителя B) Не задумываться, выполнять работу на последний момент C) Не обращать внимания на советы и замечания

19. Какие навыки можно развить, применяя знания на практике в итоговой работе? A) Решение проблем, анализ информации, презентация результатов B) Слепое повторение, отсутствие творческого подхода C) Пропуск шагов, выполнение только теоретической части

20. Каким образом можно проиллюстрировать основные результаты исследования в итоговой работе? A) Графики, диаграммы, таблицы B) Только текстовое описание результатов C) Видео-ролики с краткими комментариями

Ответы к тесту:

1. A) Определение целей и задач
2. B) Отчет
3. A) Текстовый отчет
4. A) Сроки выполнения
5. A) Эксперимент
6. A) Обращаться за помощью к учителю
7. A) Коммуникативные
8. A) Помогает понять свои ошибки
9. A) Развитие творческого мышления
10. A) Подготовка, проведение, анализ результатов
11. A) Чтобы успеть все сделать к дедлайну
12. A) Введение, основная часть, заключение
13. A) Творческий подход, четкая структура, грамотность
14. A) Иллюстрации, схемы, краткие текстовые блоки
15. A) Коммуникация, совместная работа, распределение обязанностей
16. B) По степени выполнения поставленных целей
17. A) Презентовать результаты
18. A) Планировать заранее, принимать во внимание отзывы учителя
19. A) Решение проблем, анализ информации, презентация результатов
20. A) Графики, диаграммы, таблицы

Вот тест для школьников по истории на тему "Внешняя политика России 1964-1985 гг. Социально-экономическое развитие 1964-1985 гг." для 11 класса. В тесте 20 вопросов с единственным выбором ответа.

Тест по истории: Внешняя политика России и социально-экономическое развитие (1964-1985 гг.)

1. Кто стал Генеральным секретарем ЦК КПСС после Хрущева в 1964 году?

   • A) Леонид Брежнев
   • B) Юрий Андропов
   • C) Константин Черненко
   • D) Михаил Горбачев
     Ответ: A) Леонид Брежнев

2. Какой основной документ был подписан между СССР и США в 1972 году?

   • A) Договор о нераспространении ядерного оружия
   • B) Договор ОСВ-1
   • C) Договор о полном запрещении ядерных испытаний
   • D) Пражская весна
     Ответ: B) Договор ОСВ-1

3. Какой кризис произошел в 1962 году и стал одной из ключевых точек Холодной войны?

   • A) Берлинский кризис
   • B) Карибский кризис
   • C) Вьетнамский кризис
   • D) Афганский кризис
     Ответ: B) Карибский кризис

4. Что было целью политики «разрядки международной обстановки»?

   • A) Увеличение гонки вооружений
   • B) Снижение напряженности между блоками
   • C) Установление доминирования СССР
   • D) Устранение идеологических противоречий
     Ответ: B) Снижение напряженности между блоками

5. Какой процесс в CCTS начался с 1970-х годов и был направлен на экономическую реконструкцию?

   • A) Коллективизация
   • B) Непродовольственная реформа
   • C) Перестройка
   • D) Дистрибуция
     Ответ: C) Перестройка

6. Что было основной проблемой в экономике СССР в 1970-х годах?

   • A) Высокие темпы роста отраслей
   • B) Дефицит товаров народного потребления
   • C) Избыток сельскохозяйственной продукции
   • D) Чрезмерное внимание к легкой промышленности
     Ответ: B) Дефицит товаров народного потребления

7. Как назывался экономический эксперимент, осуществленный в конце 1970-х в СССР?

   • A) Экономика дефицита
   • B) Экономика потребления
   • C) Экономика планирования
   • D) Экономика союзных республик
     Ответ: A) Экономика дефицита

8. Какое событие связано с введением военных сил СССР в Афганистане?

   • A) 1979 год
   • B) 1980 год
   • C) 1981 год
   • D) 1982 год
     Ответ: A) 1979 год

9. Что было основным направлением внешней политики СССР в третьем мире в 1970-1980-е годы?

   • A) Поддержка диктаторов
   • B) Поддержка антиколониальных движений
   • C) Снижение влияния на развивающиеся страны
   • D) Присоединение к международным экономическим организациям
     Ответ: B) Поддержка антиколониальных движений

10. Кто был одним из главных идеологов советской экономики в 1970-е годы?

    • A) Сталин
    • B) Брежнев
    • C) Андропов
    • D) Пономарев
      Ответ: D) Пономарев

11. Какое крупное событие произошло в Польше в начале 1980-х годов?

    • A) Восстание рабочих в Гданьске
    • B) События в Праге
    • C) Становление независимости
    • D) Политические реформы
      Ответ: A) Восстание рабочих в Гданьске

12. Какой из следующих факторов не способствовал экономическому кризису в СССР в 1980-е годы?

    • A) Осложнение международной ситуации
    • B) Увеличение расходов на вооружение
    • C) Увеличение свободного рынка
    • D) Низкая производительность труда
      Ответ: C) Увеличение свободного рынка

13. Какое событие закрыло эру Брежнева?

    • A) Его смерть
    • B) Карибский кризис
    • C) Инvasion in Afghanistan
    • D) Политические реформы
      Ответ: A) Его смерть

14. Что стало причиной экономических изменений в СССР в 1985 году?

    • A) Начало перестройки с Михаилом Горбачевым
    • B) Введение жесткой экономической системы
    • C) Укрепление военной доктрины
    • D) Увеличение государственного контроля
      Ответ: A) Начало перестройки с Михаилом Горбачевым

15. Какой лозунг стал основным для движения «гласность» в 1980-х годах?

    • A) «Партия — это всё!»
    • B) «Свободу нации!»
    • C) «Слово за слово!»
    • D) «Лучше меньше, да лучше!»
      Ответ: C) «Слово за слово!»

16. Что такое "перестройка"?

    • A) Политическая реформа
    • B) Экономическая реформа
    • C) Агрессивная внешняя политика
    • D) Упрощение международных отношений
      Ответ: B) Экономическая реформа

17. Кто стал Генеральным секретарем после Брежнева в 1982 году?

    • A) Юрий Андропов
    • B) Константин Черненко
    • C) Михаил Горбачев
    • D) Леонид Ильич Брежнев
      Ответ: A) Юрий Андропов

18. Какой фактор ускорил распад СССР в 1991 году?

    • A) Дефицит в экономике
    • B) Рост национализма
    • C) Внешняя агрессия
    • D) Политическая стабильность
      Ответ: B) Рост национализма

19. Какое влияние имела республика Восточной Европы на внешнюю политику СССР в 1970-1980-е годы?

    • A) Укрепление позиций СССР в мире
    • B) Ослабление влияния на Запад
    • C) Поддержка социалистических идеалов
    • D) Разрушение социалистического блока
      Ответ: D) Разрушение социалистического блока

20. Какой основной итог внешней политики СССР в 1964-1985 гг.?

    • A) Устойчивое укрепление позиций в Европе
    • B) Установление контроля над Афганистаном
    • C) Увеличение международного влияния СССР
    • D) Укрепление международных отношений и окончание Холодной войны
      Ответ: B) Установление контроля над Афганистаном

Тест можно использовать для подготовки учеников к экзаменам и проверки знаний на заданную тему.

Вот тест по английскому языку на тему Future Perfect/ Future Perfect Continuous для учеников 8 класса:

1. What is the structure of the Future Perfect tense?

   Answer: Subject + will have + past participle

2. When do we use the Future Perfect tense?

   Answer: To show an action that will be completed before a specific time or another action in the future.

3. Give an example of a sentence in the Future Perfect Continuous tense.

   Answer: By next year, I will have been studying French for 5 years.

4. How is the Future Perfect Continuous tense formed?

   Answer: Subject + will have been + present participle

5. Explain the difference between Future Perfect and Future Perfect Continuous.

   Answer: Future Perfect focuses on the completion of an action in the future, while Future Perfect Continuous emphasizes the duration of the action up to a specific point in the future.

6. When do we use the Future Perfect Continuous tense?

   Answer: To emphasize the duration of an action that will be ongoing up to a specific point in the future.

7. Construct a sentence in the Future Perfect tense.

   Answer: By the time she arrives, they will have finished dinner.

8. Construct a sentence in the Future Perfect Continuous tense.

   Answer: By next month, I will have been working at this company for 3 years.

9. How can you identify the Future Perfect Continuous tense in a sentence?

   Answer: Look for the structure "will have been" followed by a present participle verb.

10. Provide a situation where you might use the Future Perfect Continuous tense.

    Answer: When talking about how long someone will have been doing something before a particular event in the future.

Please note that the answers are provided for your reference. Good luck with your exam preparation!