Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Кишечнополостный

17 сентября 2025 18:25

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по биологии (8 класс) Тема: Кишечнополостные Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 3 Ответы приведены после каждого вопроса.

  1. Вопрос 1 Назовите и объясните основные признаки кишечнополостных. Почему эти признаки важны для жизни этих организмов в морской среде? Приведите примеры представителей.

Ответ (критерий оценки):

  • Радиальная симметрия тела.
  • Двухслойность строения: эктодерма и энтодерма (между ними мезоглея).
  • Наличие гастральной полости (один вход) для пищеварения.
  • Наличие стрекательных клеток (нематоцисты) в специализированных органах (ткани не образуют сложных органов).
  • Нервная сеть сетчатого типа, без центральной головного мозга.
  • Периодическое чередование стадий жизни: полиповая и/или медузная стадии; распространено половое и бесполое размножение.
  • Большинство — водные животные: морские, некоторые пресноводные (например, гидра).
  • Примеры: кораллы, морские анемы, медузы, гидры.
  • Значение признаков: стрекательные клетки — ловля добычи и защита; полость тела — условия пищеварения; радиальная симметрия — эффективность ловли вокруг тела; жизненные стадии — адаптация к разным условиям среды.
  1. Вопрос 2 Опишите жизненный цикл кишечнополостных. Какие стадии чаще всего встречаются и чем они отличаются по роли в размножении и питании?

Ответ (критерий оценки):

  • Чередование стадий: полиповая (фиксированная, чаще бесполое размножение) и медузная (свободноплавающая, половое размножение) стадии.
  • Полип обычно размножается бесполым путём (бу́динг, полипоносные кусты, стробирование у некоторых групп).
  • Медуза образуется из полипа (у гидроидов часто через стробиляцию; у некоторых групп медуза доминирующая стадия).
  • В медузе развиваются гаметогенез и образование гаметы; оплодотворение часто наружное, образуется зигота.
  • Личинка планула развивает плавающие стадии и затем оседает, превращаясь в новый полип.
  • В разных классах кипишополостных акцент может различаться: у Scyphozoa (медуза доминирует) полип слабее выражен; у Anthozoa (кораллы и морские анемы) медузы отсутствуют, развиваются только полипы.
  1. Вопрос 3 Назовите примеры представителей кишечнополостных и опишите их экологическую роль в природе.

Ответ (критерий оценки):

  • Hydra (Hydra) — пресноводный полип; питается микроприманями и планктоном, участвует в поддержании чистоты водоёма, может размножаться бесполым путём.
  • Кораллы (кораллы-сообразители рифов) — образуют крупные рифы, обеспечивая место обитания для множества видов; в симбиозе с зооксантеллами обеспечивают часть энергии через фотосинтез; формируют сложные экосистемы и береговые защиты.
  • Морские анемы (Actiniaria) — хищники на дне, регулируют численность добычи (мелкие беспозвоночные), взаимодействуют с симбиотическими организмами в некоторых случаях.
  • Медузы — регуляторы численности зоопланктона; в некоторых экосистемах пик численности может влиять на цепи питания; уязвимы к изменению условий среды, могут служить пищей для других организмов.
  • Обобщённо роль: участвуют в пищевых цепях как хищники и добыча, формируют среды обитания (например, коралловые рифы), влияют на биоразнообразие и переработку органического вещества в воде.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

Экономика
6 Класс
{Другой предмет}
10 Класс
{Другой предмет}
8 Класс

Саша — ассистент в телеграмме