Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2025 18:25
Тест по биологии (8 класс) Тема: Кишечнополостные Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 3 Ответы приведены после каждого вопроса.
Ответ (критерий оценки):
Ответ (критерий оценки):
Ответ (критерий оценки):
Вот тест по теме: Наполеон Бонапарт, наполеоновские войны и крушение французской империи (9 класс). Тип: множественный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.
Какой документ, принятый Наполеоном, закрепил гражданские права и установил единое гражданское право во Франции? A) Гражданский кодекс Наполеона (Code Civil) B) Конституция 1791 года C) Указ о свободе печати D) Закон о выборах Ответ: A
В каком году произошёл переворот 18 брюмера и образование Консульства? A) 1799 B) 1804 C) 1812 D) 1789 Ответ: A
Как называлась победная битва Наполеона против коалиции в 1805 году, ставшая вершиной его блестящих побед? A) Аустерлиц B) Ватерлоо C) Лейпциг D) Трафальгар Ответ: A
Какой год считается годом выхода Гражданского кодекса Наполеона? A) 1804 B) 1799 C) 1812 D) 1801 Ответ: A
Какова была цель Континентальной системы Наполеона? A) подавление британской торговли с Европой B) установление торговых монополий России C) создание единой банковской валюты D) освобождение Рима Ответ: A
Какая война велась Францией против Испании и Португалии в 1808–1814 гг.? A) Пиренейская (Испанская) кампания B) Итальянская кампания 1796–1797 C) Египетская кампания D) Кампания против России Ответ: A
В каком году Наполеон был сослан на Эльбу после падения Парижа в 1814 году? A) 1814 B) 1804 C) 1815 D) 1799 Ответ: A
Какая битва в 1815 году ознаменовала конец Наполеона как императора и эпохи Первой империи? A) Ватерлоо B) Аустерлиц C) Лейпциг D) Москва Ответ: A
Какие мероприятия были приняты на Венском конгрессе для переработки границ и режимов после Наполеона? A) Венский конгресс B) Парижский договор C) Версальский мир D) Тильзитский договор Ответ: A
Как называлась политическая система, объединявшая Францию и многочисленные завоёванные территории под властью Наполеона? A) Великая Французская империя B) Германский союз C) Реакционная Европа D) Священная Римская Империя Ответ: A
Как называлась конфедерация германских государств, созданная Наполеоном? A) Рейнская конфедерация B) Германский союз C) Священная Римская Империя D) Северогерманский союз Ответ: A
Какую образовательную реформу реализовал Наполеон в рамках своей политики? A) создание лицейской системы B) закрытие школ C) свободный доступ к университетам D) ограничение школ Ответ: A
Какие факторы обрушили армию Наполеона в России 1812 года? A) суровые зимы и длинный марш, проблемы снабжения B) мощная англо-русская поддержка C) повстанческое движение в Италии D) землетрясение на пути Ответ: A
Какая битва 1813 года стала поворотной в войне с Наполеоном на территории Германии? A) Лейпциг (Битва народов) B) Аустерлиц C) Рейнский конфликт D) Москва Ответ: A
Как называлась система, которую Наполеон применял, чтобы парализовать торговлю Великобритании через континент? A) Континентальная система B) Великая система C) Союзная система D) Магнезонская система Ответ: A
Как назывались должностные лица, курирующие выполнение законов и управление департаментами во времена Наполеона? A) Префекты B) Губернаторы C) Наместники D) Консули Ответ: A
Как назывался период возвращения Наполеона к власти после бегства с Эльбы в 1815 году? A) Сто дней B) Новая эра C) Вторая революция D) Весна народов Ответ: A
Какой фактор сыграл ключевую роль в поражении Наполеона в России? A) суровая зима и длительная кампания B) мощное англо-русское сопротивление C) недостаток войск у России D) удачный поход к Лиссабону Ответ: A
Что добивался Венский конгресс по отношению к политическому устройству Европы? A) баланс сил и легитимизм B) усиление французской гегемонии C) распад Германии D) создание британской колонии Ответ: A
Как назывались префектские должности, введённые Наполеоном для руководства департаментами во Франции? A) Префекты B) Губернаторы C) Наместники D) Консули Ответ: A
Если нужно, могу дать варианты с меньшим количеством подсказок, дать пояснения к каждому ответу или подготовить задание в формате для печати.
Тест по математике: Сложение целых чисел с одинаковыми и разными знаками
Класс: 6
Количество вопросов: 20
Тип вопросов: Открытые вопросы
Ответы: Да
1. Вставьте знак «+» или «–» так, чтобы выражение было верным:
–3 ___ 5 = 2
Ответ: –3 + 5 = 2
2. Найдите сумму чисел: 7 + (–4).
Ответ: 3
3. Что получится при сложении: –6 + (–9)?
Ответ: –15
4. Решите: –8 + 12 = ?
Ответ: 4
5. В двух карманах лежат деньги: в первом – –3 рубля, во втором – 5 рублей. Какое их суммарное количество денег?
Ответ: 2 рубля
6. Вычислите: –10 + 10.
Ответ: 0
7. Откройте скобки так, чтобы получилось правильное выражение: (–2) + ___ = 0
Ответ: 2
8. Измените знак в выражении: –15 + 8. Каким оно станет при изменении знака?
Ответ: 15 – 8
9. Что получится, если к числу –4 прибавить число 6?
Ответ: 2
10. Вырежьте из бумаги число 5, напишите его отрицательным и объясните, что это означает.
Ответ: –5, означает долг или отрицательное значение.
11. Решите уравнение: –x + 3 = 0.
Ответ: x = 3
12. Найдите сумму чисел: –7 + (–3).
Ответ: –10
13. Представьте на числовой оси сумму: –2 + 4.
Ответ: 2 (число расположено правее нуля на числовой оси)
14. В чем разница между сложением двух положительных чисел и двух отрицательных чисел?
Ответ: Сложение двух положительных чисел дает больший положительный результат, а сложение двух отрицательных чисел дает больший отрицательный результат.
15. Решите: 0 + (–9).
Ответ: –9
16. Вам даны числа –2 и 7. Чему равно их сумма?
Ответ: 5
17. К числу –6 прибавьте число –4. Какой получится результат?
Ответ: –10
18. В экспедицию отправились два друга: один пошел на –3 километра, другой на +4 километра. Какое всего расстояние они прошли вместе?
Ответ: Всего они прошли 7 километров (сумма абсолютных значений).
19. Объясните, почему при сложении числа с отрицательным и с положительным может получиться как положительный, так и отрицательный результат.
Ответ: Потому что сумма зависит от величин и знаков чисел: если больше по абсолютной величине положительное число, результат положительный; если отрицательное – результат отрицательный.
20. Запишите пример сложения двух чисел с разными знаками, где результат положительный.
Ответ: 5 + (–3) = 2
Если потребуется, я могу подготовить для вас разметку или дополнительные объяснения!