Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 сентября 2025 14:41
Тест по английскому языку (7 класс) Тема: Present Simple и Present Continuous Тип заданий: открытые вопросы Количество вопросов: 15 Инструкция: Ответы записывайте на английском языке. В некоторых заданиях требуется образовать форму глагола в Present Simple или Present Continuous, в других — перевести или описать.
Заполните пропуск корректной формой глагола в Present Simple: My brother and I ____ to school by bus every day.
Заполните пропуск корректной формой глагола в Present Continuous: The baby ____ (sleep) now.
Переведите на английский: Она обычно приходит поздно.
Сделайте отрицательное предложение в Present Simple на основе: They live in Madrid.
Сформулируйте вопрос в Present Simple к предложению: He plays the guitar.
Заполните пропуск корректной формой глагола в Present Continuous: I ____ (watch) a movie right now.
Заполните пропуск правильно: They ____ (to be) at home.
Составьте предложение в Present Continuous: The cat ____ (clean) the kitchen.
Напишите короткий абзац на английском языке о вашей дневной рутине сегодня и вчера, используя Present Simple и Present Continuous.
Сделайте отрицательное предложение в Present Continuous: They ____ (play) football now.
Ответьте на вопрос коротко: What time do you usually wake up? (ответьте полным предложением)
Look! The dog ____ (chase) a squirrel. (Present Continuous)
The sun _____ (rise) in the east. (Present Simple)
Преобразуйте в Present Continuous: He studies every day.
Опишите на английском 4–6 предложений, что вы и ваш друг делаете прямо сейчас. Используйте Present Continuous.
Ниже готовый тест по теме "Музеи" для 5 класса. Тип вопросов: соотнесение. Все задачи содержат по пять пунктов на соответствие (A–D слева; 1–4 справа). В конце — правильные ответы.
Задание 1. Соотнесите определения со словами A. Экспонат B. Экспозиция C. Фонды музея D. Экскурсовод
Задание 2. Соотнесите виды музеев по направленности A. Музей истории города B. Музей природы C. Художественный музей D. Технический музей
Задание 3. Соотнесите термины с определениями A. Фонды музея B. Экспозиция C. Витрина D. Архив музея
Задание 4. Соотнесите роли музейных работников A. Ведущий экскурсии B. Сотрудник по учёту фондов C. Учёный-исследователь D. Администратор музея
Задание 5. Значение музея в жизни общества A. Музей сохраняет историю B. Музей учит уважать культуру C. Музей привлекает туристов и развивает экономику D. Музей предоставляет образовательные программы
Ответы
1. Что из перечисленного относится к чрезвычайным ситуациям природного характера?
a) Пожар на заводе
b) Ураган
c) Преступление
d) Наводнение
2. Какой из факторов не является причиной возникновения землетрясений?
a) Плиты литосферы
b) Вулканическая активность
c) Человеческая деятельность
d) Изменение климатических условий
3. Какой из перечисленных терминов связан с гидрологическими явлениями?
a) Цунами
b) Метеоритный дождь
c) Перепад температуры
d) Земная поверхность
4. Сколько основных этапов проходит процесс ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
5. Что подразумевается под термином "сейсмологическая активность"?
a) Деятельность человека в повышенном состоянии
b) Активность движений земных плит
c) Влияние тектонических процессов на климат
d) Наличие источников воды в природе
6. Какой из факторов риска не влияет на развитие наводнений?
a) Интенсивные дожди
b) Тайфуны
c) Разрушение рек
d) Лесные пожары
7. Какой вид чрезвычайной ситуации возникает в результате повышения температуры воздуха?
a) Пыльная буря
b) Засуха
c) Наводнение
d) Ураган
8. Что является основной мерой по защите населения от стихийных бедствий?
a) Строительство защитных сооружений
b) Обучение населения
c) Организация эвакуационных планов
d) Все перечисленные меры
9. Какое из перечисленных явлений является признаком надвигающегося урагана?
a) Увеличение уровня воды в реке
b) Уменьшение температуры
c) Сильный ветер и изменения в атмосфере
d) Увеличение числа облаков
10. Что такое "зоны риска" в контексте природных бедствий?
a) Участки, на которых зафиксированы преступления
b) Области, подверженные возникновению стихийных бедствий
c) Регионы с низкой плотностью населения
d) Места, где запрещены любые виды деятельности
11. Как можно снизить последствия от наводнения?
a) Увеличить количество жилых построек
b) Разработать системы раннего оповещения
c) Игнорировать прогнозы погоды
d) Резко сократить зеленые насаждения
12. Какой документ разрабатывается для отражения действий при чрезвычайных ситуациях?
a) Устав
b) Положение
c) План действий
d) Заключение
13. Какой природный катаклизм вызывает самые большие разрушения на берегу?
a) Наводнение
b) Лавина
c) Цунами
d) Суховей
14. Какой из способов не относится к первой помощи при травмах в результате стихийных бедствий?
a) Остановка кровотечения
b) Применение повязки
c) Укол адреналина
d) Устранение угрозы жизни
15. Какое учреждение отвечает за мониторинг и предотвращение чрезвычайных ситуаций в нашей стране?
a) МВД
b) МЧС
c) Минприроды
d) Минздрав