Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему ТЭК РФ
18 сентября 2025 15:40
Ниже представлен тест по географии на тему ТЭК РФ для 9 класса. Тип вопросов — открытые. Все ответы приведены в конце.
- Что такое ТЭК РФ и какие его основные составные части?
- Какие виды топлива входят в топливно-энергетический комплекс и в чем их роль в экономике страны?
- Как устроена электроэнергетика РФ? Назовите основные источники электроэнергии и их значение для населения и предприятий.
- Где в России сосредоточены крупнейшие газовые месторождения и какие регионы особенно важны для газодобычи?
- Где находятся крупнейшие нефтяные районы РФ и чем они характеризуются в структуре добычи нефти?
- Что такое энергетический баланс и как ТЭК влияет на него (потребление, производство, экспорт-импорт энергии)?
- Какие экологические проблемы связаны с деятельностью ТЭК, и какие современные меры применяются для их снижения?
- Какие виды транспорта используются для перемещения топливно-энергетических ресурсов внутри страны и для экспорта? Какие проблемы связаны с инфраструктурой?
- Назовите три типа энергетических объектов, которые работают в ТЭК РФ, и кратко объясните их роль в электроснабжении страны.
- Какие регионы РФ можно считать «энергетическими воротами» и почему именно они занимают такое положение?
- Какие современные тенденции характерны для развития ТЭК РФ (экспорт, технологии, экологические требования, безопасность поставок)?
- Приведите примеры влияния ТЭК на жизнь населения и региональное развитие (рабочие места, инфраструктура, экология, региональные различия).
Ответы
- ТЭК РФ — совокупность отраслей, обеспечивающих добычу, переработку и транспортировку топлива, а также производство и передачу электроэнергии и тепла. Включает добычу полезных ископаемых (нефть, газ, уголь, торф), переработку топлива, транспортировку (трубопроводы, железные дороги), электроэнергетику и теплоэнергетику.
- В составе ТЭК: нефть, природный газ, каменный и бурый уголь, торф. Роль: источники топлива и энергии, сырьё для химической промышленности; нефть и газ — основа энергоносителей и экспорта; уголь — традиционный источник энергетики, особенно в некоторых регионах.
- Электроэнергетика РФ включает гидроэлектростанции (ГЭС), теплоэлектростанции (ТЭС) и атомные электростанции (АЭС); роль — генерация электроэнергии для населения и промышленности, передача по линиям электропередачи, обеспечение устойчивости энергоснабжения, участие в экспорте электроэнергии.
- Крупнейшие газовые месторождения сосредоточены в Западной Сибири, прежде всего в Ямало-Ненецком и Ханты-Мансийском автономных округах (региональные месторождения: Уренгой, Ямбург, Бованенка и др.).
- Крупнейшие нефтяные районы — Западная Сибирь (ХМАО, ЯНАО, Тюменская область) — крупнейшая по добыче нефти; также значимы Урал и Поволжье; Дальний Восток (Сахалинская область) имеет важные месторождения нефти и газа.
- Энергетический баланс — соотношение между объёмами производства и потребления энергии внутри страны, а также между экспортом и импортом энергии. ТЭК влияет на него через темпы добычи и переработки топлива, производительность электроэнергии, экспортные потоки и потребности населения.
- Проблемы: загрязнение воздуха и водных объектов, выбросы CO2, риск аварий на ТЭС и в добыче, истощение месторождений, вред для биоразнообразия. Меры: модернизация оборудования, переход на более чистые виды топлива (газ вместо угля), повышение энергоэффективности, развитие возобновляемых источников, усиление экологического надзора.
- Транспортировка топлива осуществляется трубопроводами (нефтепродукты и газопроводы), железнодорожным транспортом и морским/речным транспортом для экспорта. Проблемы инфраструктуры включают необходимость модернизации сетей, обеспечение безопасности перевозок и устранение узких мест.
- Типы объектов: гидроэлектростанции (ГЭС) — используют водную энергию; теплоэлектростанции (ТЭС) — сжигание топлива для выработки пара и электроэнергии; атомные электростанции (АЭС) — используют ядерное топливо для выработки электроэнергии. Их роль — обеспечение стабильного и широкого снабжения электроэнергией по стране, формирование базовых и манёвренных мощностей.
- Энергетическими воротами считают регионы с большим запасом энергоресурсов и развитой инфраструктурой для добычи и экспорта, прежде всего Ямало-Ненецкий и Ханты-Мансийский автономные округа (газовые регионы Западной Сибири), а также Сахалин и другие офшорные/периферийные районы; они важны потому, что через них обеспечиваются поставки топлива и энергии в страну и на экспорт.
- Тенденции: рост экспорта природного газа (в том числе в Азию), усиление роли LNG, модернизация инфраструктуры и электрификации промышленности, переход на более экологичные источники и технологии, развитие нефтегазохимии и повышения энергоэффективности, участие в глобальных энергетических проектах и обеспечение энергетической безопасности.
- Влияние ТЭК на жизнь населения и регионы: создание рабочих мест, развитие инфраструктуры (дороги, связь, электроэнергия), миграция населения в энергетические регионы, рост платежеспособности регионов за счёт налоговых поступлений; экологические проблемы (загрязнение, риск аварий) и различия в уровне жизни между регионами с развитой добычей и регионами без неё.
Популярные тесты
Тест по английскому языку – Present Progressive Passive / Past Progressive Passive Класс: 9 Тип заданий: вставка пропущенного слова Количество вопросов: 20 Вывод теста: без ответов
The dishes ____ being washed by the volunteers at the moment.
The new library cards ____ being issued to the students today.
The traffic jam ____ being cleared by the road workers right now.
The cake ____ being baked in the oven for the church bake sale.
The pictures ____ being taken by the photographer at the event.
The project ____ being prepared by the team for the presentation.
The room ____ being cleaned by the janitor after school.
The shirts ____ being ironed by mom this afternoon.
The lessons ____ being explained again by the teacher to help everyone understand.
The gardens ____ being watered by the volunteers.
The movie ____ being watched when I arrived.
The documents ____ being filed when the fire alarm rang.
The cake ____ being baked when the guests arrived.
The students ____ being trained by the coach when the bell rang.
The equipment ____ being repaired after the storm.
The letters ____ being sent when I checked the mailbox.
The project ____ being discussed in the meeting.
The road ____ being repaired after the accident.
The books ____ being shelved when the librarian came.
The garden ____ being watered when the rain started.
Тест по ОБЖ: Вооруженные силы Российской Федерации (8 класс)
Варианты ответов: A, B, C, D
Вопрос 1. Какое из этих утверждений является верным о вооружённых силах Российской Федерации?
A) Они состоят только из армии
B) Включают в себя сухопутные войска, ВМФ, ВКС и другие роды войск
C) Их основная задача — только гражданская защита
D) Они действуют только внутри страны
Правильный ответ: B
Вопрос 2. Какая из видов вооружённых сил РФ отвечает за воздушную оборону и воздушные операции?
A) Сухопутные войска
B) Войска ВМФ
C) Войска воздушно-космической обороны (ВКС)
D) Железнодорожные войска
Правильный ответ: C
Вопрос 3. Кто занимается подготовкой и обучением личного состава вооружённых сил?
A) Министерство образования
B) Генеральный штаб Вооружённых сил РФ
C) Федеральная служба безопасности
D) Министерство здравоохранения
Правильный ответ: B
Вопрос 4. Как называются воинские подразделения, предназначенные для проведения боевых операций на суше?
A) Войска ВМФ
B) Сухопутные войска
C) Войска ПВО
D) Воздушно-десантные войска
Правильный ответ: B
Вопрос 5. Что входит в задачи Вооружённых сил Российской Федерации?
A) Только оборона страны и ведение боевых действий
B) Гражданская защита населения и охрана границ
C) Обеспечение внутреннего порядка только в мирное время
D) Защита страны, участие в международных миссиях, гуманитарные операции
Правильный ответ: D
Желаю успехов в сдаче экзамена!
Тест по литературе: Роман "Обломов"
Класс: 10
Тема: Роман "Обломов"
Инструкции:
Ответьте на следующие вопросы, опираясь на содержание романа Ивана Гончарова "Обломов". Обоснуйте свои мнения и выводы.
Вопрос 1:
Опишите характер главного героя, Ильи Ильича Обломова. Каковы его сильные и слабые стороны?
Ответ:
Обломов — персонаж с глубокой внутренней миром; он добрый и отзывчивый, но при этом не способен к активным действиям. Его слабая сторона — лень и отсутствие стремления к изменениям. Сильная сторона — чувствительность и мечтательность, наличие высокой моральной планки.
Вопрос 2:
Какова роль образа Отца в жизни Обломова? Каковы последствия его воспитания для Ильи Ильича?
Ответ:
Отец Обломова воспитал его в условиях избыточного комфорта, что привело к формированию у Ильи устойчивой привычки к бездействию. Эти условия способствовали его неспособности принимать решения и действия, что оказало негативное влияние на его жизнь и личность.
Вопрос 3:
Проанализируйте отношения Обломова с Ольгой Ильинской. Какова их роль в раскрытии темы любви и отношений в романе?
Ответ:
Отношения между Обломовым и Ольгой Ильинской представляют столкновение двух миров: мечтательности и действия. Ольга стремится вдохнуть жизнь в Обломова, показать ему радость активного существования, однако её старания наталкиваются на его ленивую натуру, что подчеркивает тему несовместимости ideal и realities.
Вопрос 4:
Обсудите, как философия "обломовщины" проявляется в романе. Какие социальные и культурные аспекты это затрагивает?
Ответ:
"Обломовщина" в романе символизирует пассивность и апатию, характерные для значительной части русского общества. Это проявляется в неспособности людей к действию и изменениям, что угрожает культурному и социальному прогрессу. Регрессивные взгляды, закрепощенные традициями и бытом, отражают страдания и крах мечтаний личности.
Вопрос 5:
Каковы основные философские и моральные вопросы, поднятые в романе "Обломов"? Как они актуальны для современного общества?
Ответ:
Роман затрагивает вопросы смысла жизни, выбора между действием и бездействием, а также природу счастья. Эти вопросы остаются актуальными и в современном обществе, где многие сталкиваются с дилеммой активности и пассивности, поиска своего предназначения и значения в быстро меняющемся мире.
Конец теста
Обратите внимание:
Ответы должны быть развернутыми и обоснованными. Оценивайте свои знания и умение формулировать мысли на основе прочитанного текста. Удачи!
Тест по искусству Древнего Египта
Класс: 3
Ответьте на следующие вопросы выбрав правильный вариант ответа.
Какие материалы чаще всего использовались в искусстве древних египтян? A) Металлы B) Стекло C) Камень D) Мягкие ткани
Какой цвет часто ассоциировался с богатством и божественностью в искусстве Древнего Египта? A) Красный B) Зеленый C) Желтый D) Синий
Какому божеству посвящен великий сфинкс в Гизе? A) Осирису B) Ра C) Изиде D) Хефесту
Какая фигура человека часто встречается в искусстве Древнего Египта? A) Сидячая B) Лежачая C) Стоячая с поднятыми руками D) Все варианты
Что символизировали пчелы в искусстве Древнего Египта? A) Мудрость B) Вечность C) Рост и процветание D) Защиту
Какой материал был широко использован для создания египетских саркофагов? A) Золото B) Бронза C) Дерево D) Камень
Какой стиль характерен для архитектуры древних египтян? A) Дорический B) Ионический C) Коринфский D) Египетский
Как называется текст, написанный при помощи иероглифов? A) Папирус B) Пигмент C) Папирус D) Глифик
Кто был повелителем Египта в древности и часто изображался в его искусстве? A) Фараон B) Хартум C) Имхотеп D) Интут
Какой вид искусства был основным в древнем Египте? A) Живопись B) Скульптура C) Поэзия D) Музыка
Ответы к тесту:
- C) Камень
- A) Красный
- B) Ра
- D) Все варианты
- C) Рост и процветание
- D) Камень
- D) Египетский
- C) Папирус
- A) Фараон
- B) Скульптура
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
