Тест на тему "Философия и социальные науки в составе социально-гуманитарного знания".

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Какой зверь стал первым подвигом Геракла? A) Немейский лев B) Лернейская гидра C) Минотавр D) Гигантский бык

2. Как Геракл победил Немейского льва? A) Выстрелом из лука B) Убил голыми руками C) Обманом заставил сдаться D) Поймал и забрал домой

3. Какое животное нужно было поймать на третьем подвиге? A) Золотого оленя Керианского B) Гидру Лернию C) Гигантского пса D) Бизона

4. Какой зверь Геракл должен был поймать на четвертом подвиге? A) Эримантийский кабан B) Немейского льва C) Гидру D) Быка

5. Что Геракл очистил за один день во время пятого подвига? A) Авгиевы конюшни B) Озеро Элиды C) Храм Олимпа D) Городские ворота

6. Какие существа Геракл победил на шестом подвиге? A) Стрымфалийские птицы B) Гигантских змей C) Минотавров D) Гидр

7. Что Геракл должен был добыть у амазонок во время седьмого подвига? A) Пояс Гипполиты B) Змею C) Доспех D) Меч

8. Какой скот Гериона Геракл должен был принести? A) Скот Гериона B) Лошади Диомеда C) Коровы Диомеда D) Стадо бизонов

9. Какие плоды Геракл должен был принести из сада Гесперид? A) Яблоки Гесперид B) Виноград C) Яблоки дружбы D) Груши

10. Какого существа Геракл должен был привести из подземного мира? A) Цербера B) Гадеса C) Аида D) Харона

Тест по технологии: Оценка качества швейного изделия

Уровень: 7 класс

---

1. Какой из следующих факторов не влияет на качество швейного изделия?
a) Использованные материалы
b) Качество пошива
c) Размер упаковки
d) Дизайн изделия

Ответ: c) Размер упаковки

---

2. Как называется процесс проверки изделия на соответствие стандартам качества?
a) Производственный контроль
b) Продуктовый тест
c) Интернационализация
d) Завершение производства

Ответ: a) Производственный контроль

---

3. Какое из следующих требований относится к прочности швов?
a) Швы должны быть видимыми
b) Швы должны быть ровными
c) Швы должны выдерживать нагрузку
d) Швы должны быть цветными

Ответ: c) Швы должны выдерживать нагрузку

---

4. Что обозначает термины "отделка" изделия?
a) Упаковка
b) Заключительный этап пошива
c) Процесс выбора ткани
d) Производство выкройки

Ответ: b) Заключительный этап пошива

---

5. Какой из следующих аспектов не относится к функциональности швейного изделия?
a) Удобство ношения
b) Эстетическая привлекательность
c) Цвет и рисунок ткани
d) Возможность стирки и ухода

Ответ: c) Цвет и рисунок ткани

---

6. Какой вид стежка наиболее часто используется для укрепления швов?
a) Прямой стежок
b) Зигзаг
c) Петельный стежок
d) Оверлочный стежок

Ответ: d) Оверлочный стежок

---

7. Чем определяется микровложение в качестве ткани?
a) Уровнем толщины
b) Процентом синтетических волокон
c) Степенью устойчивости к загрязнениям
d) Текстурой материала

Ответ: c) Степенью устойчивости к загрязнениям

---

8. Какой инструмент используется для измерения длины шва?
a) Линейка
b) Ножницы
c) Угольник
d) Гладильная доска

Ответ: a) Линейка

---

9. Что из перечисленного является признаком низкокачественного швейного изделия?
a) Неровные швы
b) Отсутствие запаха
c) Качественная ткань
d) Хорошая упаковка

Ответ: a) Неровные швы

---

10. Какой из факторов не влияет на долговечность изделия?
a) Состав ткани
b) Способы ухода
c) Предпочтения покупателя
d) Технология пошива

Ответ: c) Предпочтения покупателя

---

Итоги

В этом тесте вы оценили свои знания о качестве швейных изделий. Надеемся, вы узнали что-то новое и полезное для себя! Удачи на экзаменах!

Тест по архивоведению для 11 класса

Тема: Организация работы с документами, имеющими грифы ограничения доступа

Правила:

• Выберите наиболее подходящий вариант ответа.
• Каждый вопрос имеет только один правильный ответ.
• В конце теста будут представлены правильные ответы.

Вопросы:

1. Что представляют собой документы с грифами ограничения доступа? A. Документы, доступ к которым имеют только архивисты. B. Документы, доступ к которым ограничен и требует специального разрешения. C. Документы, которые уже утратили свою ценность.

2. Какие грифы могут быть установлены на документы? A. "Совершенно секретно", "тайно", "для служебного пользования". B. "Обязательно для прочтения", "не актуально", "для всех". C. "Старое", "новое", "для проверки".

3. Как обозначается документ с грифом "Совершенно секретно"? A. ГС B. СС C. СК

4. Какие правила необходимо соблюдать при работе с документами с ограниченным доступом? A. Хранить документы в открытых папках. B. Распространять информацию без разрешения. C. Соблюдать порядок хранения и передачи информации.

5. Что делать, если утерян документ с грифом "Для служебного пользования"? A. Молчать и не сообщать никому. B. Немедленно сообщить ответственному лицу об утере и провести расследование. C. Искать документ самостоятельно.

6. Каким образом необходимо уничтожать документы с грифом ограниченного доступа? A. Рвать на кусочки и выбрасывать в мусорное ведро. B. Сжигать или уничтожать иным образом с соблюдением правил безопасности. C. Хранить в архиве на всю жизнь.

7. Кто имеет право на доступ к документам с грифами ограничения? A. Любой желающий. B. Только лица, имеющие специальное разрешение на доступ. C. Дети школьников.

8. Что означает гриф "Для служебного пользования"? A. Документ предназначен для ознакомления только внутри служебного коллектива. B. Любой желающий может просматривать документ. C. Документ утратил свою ценность.

9. Кто несет ответственность за сохранность и правильное обращение с документами с грифами ограничения? A. Только ученики. B. Ответственное лицо, утверждающее правила обращения с документами. C. Любой прохожий.

10. Какие меры предусмотрены в случае несоблюдения правил обращения с документами с грифами ограничения? A. Ничего не предусмотрено, это несущественно. B. Возможны дисциплинарные или даже уголовные наказания. C. Просто предупреждение без последствий.

Правильные ответы:

1. B. Документы, доступ к которым ограничен и требует специального разрешения.
2. A. "Совершенно секретно", "тайно", "для служебного пользования".
3. B. СС
4. C. Соблюдать порядок хранения и передачи информации.
5. B. Немедленно сообщить ответственному лицу об утере и провести расследование.
6. B. Сжигать или уничтожать иным образом с соблюдением правил безопасности.
7. B. Только лица, имеющие специальное разрешение на доступ.
8. A. Документ предназначен для ознакомления только внутри служебного коллектива.
9. B. Ответственное лицо, утверждающее правила обращения с документами.
10. B. Возможны дисциплинарные или даже уголовные наказания.

Желаю удачи на тесте!

Тест по английскому языку для учащихся 10 класса

Тема: Daylight Robbery Idiom

Ответьте на следующие вопросы:

1. What does the idiom "daylight robbery" mean? A) A robbery that happens during the daytime B) A robbery that involves stealing specific items C) An unfair or overpriced transaction

2. Which of the following sentences uses the idiom "daylight robbery" correctly? A) The store was closed during daylight robbery. B) He felt like it was daylight robbery when he saw the high prices. C) The police caught the thief in the act of doing a daylight robbery.

3. In which situation would you most likely use the expression "daylight robbery"? A) Buying a cup of coffee for $2 B) Purchasing a designer handbag for $500 C) Getting a discount on a new phone

4. Select the synonym that best matches the meaning of the idiom "daylight robbery": A) Fair trade B) Bargain deal C) Highway robbery

5. How would you explain the idiom "daylight robbery" to someone who has never heard it before?

Ответы:

1. C) An unfair or overpriced transaction
2. B) He felt like it was daylight robbery when he saw the high prices.
3. B) Purchasing a designer handbag for $500
4. C) Highway robbery
5. (Ответ может варьироваться)

Удачи на тесте!