Новая школа

Вот тест по ОБЖ на тему: пожарная безопасность в быту. Тип вопросов — множественный выбор. Включены ответы.

Что делать, если загорелась ваша одежда? A) Бежать и кричать
B) Остановиться, лечь на пол и кататься по полу, чтобы погасить пламя
C) Тушить водой из крана прямо на человека
D) Снять одежду и бросить её на огонь
Ответ: B
Что нужно сделать при запахе газа в помещении? A) Нажать кнопки на бытовой технике, чтобы проверить происходящее
B) Игнорировать запах
C) Выйти на улицу, закрыть кран подачи газа и вызвать аварийную службу
D) Открыть окна и ждать, пока запах исчезнет
Ответ: C
Какая мера является базовой на кухне для пожарной безопасности? A) Не оставлять без присмотра включённую плиту и держать горючие предметы на расстоянии
B) Гасить водой любой огонь на кухне (даже если это электроприбор)
C) Всегда тушить огонь руками
D) Использовать открытый огонь для проверки плиты
Ответ: A
Какие бытовые приборы чаще всего становятся источниками возгораний из-за перегрева проводки? A) Светильники и вентиляторы
B) Электронагреватели, плиты и другие электроприборы с повреждённой изоляцией
C) Холодильник и телевизор
D) Кухонные ножи и ложки
Ответ: B
Когда следует использовать огнетушитель в быту? A) При любом дыме без оценки риска
B) Только при локальном возгорании, которое можно потушить с помощью огнетушителя без угрозы для жизни
C) Всегда, даже если ни одно пламя не видно
D) Только если огонь уже охватил всю квартиру
Ответ: B
Как безопасно покинуть помещение во время пожара? A) Бежать через дым в надежде найти выход
B) Пробовать пройти через огонь к выходу
C) Использовать ближайший безопасный выход по лестнице, не пользоваться лифтом
D) Подождать, пока пожарные придут к двери
Ответ: C
Какие меры повышают пожарную безопасность в электрическом хозяйстве? A) Перегружать розетки и использовать дешёвые удлинители
B) Не перегружать розетки, регулярно проверять состояние проводки и использовать исправные приборы
C) Включать все приборы одновременно
D) Размещать электроприборы за занавесками
Ответ: B
Где рекомендуется устанавливать детекторы дыма? A) Только в кухне
B) В спальных комнатах, в коридоре и на каждом этаже
C) Только на улице
D) Ни в каких жилых помещениях
Ответ: B
Как безопасно вести себя, если дым уже заполняет комнату? A) Ползти по полу в сторону выхода
B) Оставаться в помещении и звать на помощь
C) Пробовать пройти через огонь к выходу
D) Настилать одеяла и ждать, пока дым уйдёт
Ответ: A
Какие предметы полезно держать под рукой во время эвакуации? A) Документы, телефон, фонарик, тёплая одежда
B) Бокалы и посуду
C) Конфеты и сладости
D) Красивые декоративные подушки
Ответ: A
Что нужно сделать с электроприборами при признаках перегрева или искр? A) Немедленно выключить питание и вынуть вилку
B) Продолжать использовать, чтобы проверить работу
C) Игнорировать и идти дальше
D) Положить прибор в воду
Ответ: A
Какой номер телефона обычно набирают для вызова пожарной охраны? A) 911
B) 101
C) 112
D) 999
Ответ: B
Какие жидкости являются горючими и требуют надлежащего хранения в быту? A) Вода и молоко
B) Керосин, растворители, бензин, ацетон
C) Соки и компоты
D) Ртуть и сода
Ответ: B
Что делать, если дымовая сигнализация сработала? A) Игнорировать её
B) Начать эвакуацию по плану и сообщить о пожаре
C) Пытаться снять датчик с потолка
D) Включить свет в помещении и подождать
Ответ: B
Где оптимально размещать огнетушитель в квартире? A) В ванной
B) Рядом с выходной дверью и в других доступных местах, по возможности на виду
C) В кладовой под раковиной
D) За шкафами
Ответ: B
Какой тип огнетушителя чаще всего применяется для бытовых пожаров? A) Водяной
B) Порошковый
C) Газовый
D) Пенный
Ответ: B
Какие правила использования свечей в быту? A) Свечи можно ставить на любую поверхность и оставлять без присмотра
B) Не оставлять свечи без присмотра и держать их подальше от горючих материалов; тушить перед уходом
C) Всегда держать свечи на улице
D) Можно оставлять свечи включёнными на ночь
Ответ: B
Какие меры безопасности важны зимой при использовании обогревателей? A) Размещать обогреватели рядом с горючими материалами; включать сразу на максимум
B) Не ставить рядом с горючими материалами; не перегружать сеть; проверять исправность кабелей
C) Всегда выключать обогреватели перед выходом из комнаты
D) Использовать свечи вместо обогревателей
Ответ: B
Что такое план эвакуации дома? A) Рекламная карта дома
B) Предписанный план выхода людей в случае пожара, с указанием выходов, лестниц и места сбора
C) План перепланировки квартиры
D) Инструкция по ремонту электропроводки
Ответ: B
Какое место в квартире чаще всего становится источником бытовых пожаров? A) Гостиная
B) Кухня
C) Ванная
D) Подвал
Ответ: B
Что означает сигнал дымовой сигнализации? A) Нужна срочная эвакуация; проверить источник и выбрать безопасный выход
B) Можно подождать и проверить позже
C) Это ложная тревога
D) Нужно выключить свет и вернуться к занятию
Ответ: A
Какие вещи не следует хранить рядом с электроприборами? A) Вода
B) Горючие жидкости, текстиль и бумага
C) Фрукты и овощи
D) Металлические банки
Ответ: B
Какие действия после локализации пожара важны? A) Вернуться в помещение за вещами
B) Не возвращаться в здание до разрешения специалистов; проверить пострадавших, при необходимости обратиться за медицинской помощью
C) Немедленно ремонтировать повреждения
D) Продолжать пользоваться электричеством в повреждённом помещении
Ответ: B
Какие признаки пожара требуют немедленной эвакуации? A) Медленный рост пламени и слабый дым
B) Стремительный рост пламени, плотный дым, резкий запах гари
C) Появление пауков в комнате
D) Шумные соседи рядом
Ответ: B
Какие цели пожарной безопасности в быту? A) Увеличить риск пожаров
B) Защитить жизнь и здоровье людей, минимизировать ущерб и быстро ликвидировать последствия пожара
C) Сохранить только имущество
D) Никаких целей не ставить
Ответ: B

Если нужен файл в формате PDF или в виде тестового баннера для платформы обучения, скажите, и адаптирую под нужный формат.

Страна	Характеристика
A. Япония	1. Одна из первых стран, осуществивших индустриализацию в конце 19 века.
B. Индия	2. Колония Великобритании с движением за независимость.
C. Османская империя	3. Страна, переживающая распад под давлением европейских держав.
D. Китай	4. Страна, где произошла Синьхайская революция и установление республики.

Страна

Характеристика

A. Япония

1. Одна из первых стран, осуществивших индустриализацию в конце 19 века.

B. Индия

2. Колония Великобритании с движением за независимость.

C. Османская империя

3. Страна, переживающая распад под давлением европейских держав.

D. Китай

4. Страна, где произошла Синьхайская революция и установление республики.

Страна	Правильная характеристика
A. Япония	1. Одна из первых стран, осуществивших индустриализацию в конце 19 века.
B. Индия	2. Колония Великобритании с движением за независимость.
C. Османская империя	3. Страна, переживающая распад под давлением европейских держав.
D. Китай	4. Страна, где произошла Синьхайская революция и установление республики.

Страна

Правильная характеристика

A. Япония

1. Одна из первых стран, осуществивших индустриализацию в конце 19 века.

B. Индия

2. Колония Великобритании с движением за независимость.

C. Османская империя

3. Страна, переживающая распад под давлением европейских держав.

D. Китай

4. Страна, где произошла Синьхайская революция и установление республики.

Тест по химии для 4 класса: Вопросы к научно-популярному фильму "Тайна вещества"

Вопросы

Как вы понимаете понятие "вещество"? Приведите пример вещества из ежедневной жизни.
- Ответ: Вещество — это всякое материальное тело или материал, обладающее массой и занимающее пространство. Пример: вода.
Какие состояния вещества были рассмотрены в фильме? Опишите их.
- Ответ: Твердые, жидкие и газообразные состояния. Твёрдые — имеют форму и объем; жидкие — имеют объем, но не имеют формы; газы — ни формы, ни объема.
Как фильм объясняет молекулярную структуру вещества?
- Ответ: Молекулы состоят из атомов, объединенных вместе, и их взаимодействие определяет свойства вещества.
Что такое элемент? Назовите два элемента, упомянутых в фильме.
- Ответ: Элемент — это чистое вещество, не подлежащее разложению на более простые вещества. Примеры: водород и кислород.
Каково значение химических реакций для образования новых веществ?
- Ответ: Химические реакции приводят к изменению строения молекул и образованию новых веществ с различными свойствами.
Объясните, что такое агрегатное состояние вещества и как оно связано с температурой.
- Ответ: Агрегатное состояние зависит от температуры и давления; при повышении температуры частицы движутся быстрее, что может привести к изменению состояния (например, от твердого к жидкому).
Как в фильме описываются свойства кислоты и щелочи?
- Ответ: Кислоты — вещества, которые при растворении в воде выделяют ионы водорода; щелочи — вещества, которые выделяют ионы гидроксида.
Что такое периодическая таблица элементов? Как она помогает химикам?
- Ответ: Периодическая таблица помогает систематизировать элементы по их свойствам и предсказывать поведение веществ.
Каковы основные законы химии, упомянутые в фильме?
- Ответ: Закон сохранения массы, закон постоянства составов и закон эквивалентности.
Приведите пример повседневной химической реакции, объясненной в фильме.
- Ответ: Процесс горения, например, когда уголь сгорает с образованием углекислого газа и воды.
Что такое катализатор? Как он влияет на реакцию?
- Ответ: Катализатор — это вещество, ускоряющее химическую реакцию, не изменяясь при этом.
Почему важно знать свойства веществ для их безопасного использования?
- Ответ: Знание свойств помогает избегать опасных реакций и ситуаций, обеспечивая безопасность.
Как в фильме объясняется концепция реакционной способности веществ?
- Ответ: Реакционная способность зависит от строения молекул и состояния вещества, что определяет, как быстро и с чем оно будет реагировать.
Какое значение имеют изотопы в науке, согласно фильму?
- Ответ: Изотопы помогают в исследованиях, обладают различными свойствами и используются в медицине, археологии и других областях.
Опишите роль воды в химических реакциях, упомянутую в фильме.
- Ответ: Вода часто выступает как растворитель, а также участвует в многих химических реакциях.
Что такое полимеры и где мы встречаем их в повседневной жизни?
- Ответ: Полимеры — это большие молекулы, состоящие из повторяющихся звеньев. Примеры: пластик, резина.
Как в фильме затрагивается роль химии в экологии?
- Ответ: Химия помогает понять загрязнение, обработку отходов и развитие устойчивых к изменениям методов.
Каковы последствия неправильного использования химических веществ, обсуждаемые в фильме?
- Ответ: Неправильное использование может привести к отравлениям, загрязнению окружающей среды и даже катастрофам.
Как фильм объясняет различия между органической и неорганической химией?
- Ответ: Органическая химия изучает углеродсодержащие соединения, а неорганическая — все остальные.
Что такое химическая формула, и как она помогает понять состав вещества?
- Ответ: Химическая формула показывает, из каких элементов и в каком количестве состоит вещество.
Как фильм демонстрирует важность экспериментов в химии?
- Ответ: Эксперименты помогают подтверждать теории, проверять гипотезы и открывать новые данные.
Каковы свойства металлов, которые были упомянуты в фильме?
- Ответ: Металлы обычно проводят электричество, имеют блестящую поверхность и высокую прочность.
Какие примеры химических соединений были приведены в фильме?
- Ответ: Вода (H₂O), углекислый газ (CO₂), поваренная соль (NaCl).
Что такое экзотермическая и эндотермическая реакция? Приведите примеры из фильма.
- Ответ: Экзотермическая реакция выделяет тепло (например, горение), эндотермическая — поглощает тепло (например, растворение соли в воде).
Как фильм демонстрирует связь химии с другими науками, такими как физика и биология?
- Ответ: Химия пересекается с физикой в изучении энергий реакций и с биологией в изучении метаболических процессов.

Этот тест можно использовать для проверки понимания концепций, описанных в фильме "Тайна вещества", и сопоставления их с современными представлениями о химии.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему пожарная безопасность в быту

Популярные тесты

Тест по химии для 11 класса: "Человек в мире веществ и материалов"

Вопросы:

Тест по истории для 9 класса

Тема: Страны Азии в начале 19 - 20 века

Ответы:

Инструкция для учеников:

Тест по химии для 4 класса: Вопросы к научно-популярному фильму "Тайна вещества"

Вопросы