Тест на тему Possessive pronouns and have got

Ниже представлен тест для 11 класса по теме: Требования безопасности при применении машин непрерывного действия. Тип вопросов — единственный правильный ответ. Всего 20 вопросов. Для удобства на каждом вопросе указан правильный ответ.

1. Какие элементы должны быть на машине непрерывного действия для обеспечения безопасности? A) Наличие ограждений и защитных устройств B) Игнорирование защит C) Только кнопка запуска D) Прозрачная витрина Ответ: A

2. Какой элемент обеспечивает немедленную остановку машины в случае опасности? A) Пусковой тумблер B) Световая индикация C) Аварийная остановка D) Защитная крышка Ответ: C

3. Перед запуском машины оператор должен: A) Проверить состояние защитных устройств и чистоту рабочего места B) Нажать кнопку старт C) Игнорировать инструкции D) Включить питание без проверки Ответ: A

4. Какое действие запрещено во время работы машины непрерывного действия? A) Регулярная проверка защиты B) Снятие защитных кожухов и доступа к узлам без отключения питания C) Использование СИЗ D) Ношение спецодежды Ответ: B

5. Что должно использоваться при обслуживании для обеспечения безопасности? A) Локально-узелированный порядок «Lockout-Tagout» (LOTO) или аналогичный B) Только резиновый коврик C) Игнорирование D) Свидетельство о регистрации Ответ: A

6. Какие СИЗ наиболее часто требуются при работе на машинах непрерывного действия? A) Защитные очки, перчатки, каска и специальная обувь B) Ничего C) Только каска D) Непригодность к защите Ответ: A

7. Что означает безопасный запуск машины непрерывного действия? A) Включение без проверки B) Запуск после проверки зоны, людей и исправности средств защиты C) Запуск с открытыми кожухами D) Запуск без средств защиты Ответ: B

8. Какова роль сигнализации и световой индикации при эксплуатации? A) Сообщать о состоянии машины и предупреждать об опасности B) Декорировать цех C) Не имеет значения D) Только для менеджера Ответ: A

9. Что предпринять при ремонте машины? A) Отключить источник энергии и применить блокировку и маркировку B) Ремонт без отключения C) Попросить коллегу без уведомления D) Работать без инструментов Ответ: A

10. Что такое зона обслуживания машины? A) Участок вокруг машины, где обслуживают и где доступ ограничен B) Любой участок цеха C) Только кабинет инженера D) Внешняя парковочная зона Ответ: A

11. Какой документ оформляется при ремонте машины? A) Разрешение на работу и журнал технического обслуживания B) Нотариальное свидетельство C) Договор аренды D) Никаких документов Ответ: A

12. Какие нормы электробезопасности применяются к машинам непрерывного действия? A) Заземление и защитные устройства B) Игнорирование C) Никаких требований D) Только перчатки Ответ: A

13. Какие сведения должны быть в инструкции по эксплуатации? A) Режимы запуска/останова, меры охраны, порядок действий при неисправности B) Только стоимость эксплуатации C) Цвет краски D) Никаких сведений Ответ: A

14. Какие требования к обучению персонала? A) Периодическое обучение по охране труда и применению машин B) Обучение только раз в году C) Никакого обучения D) Обучение только на практике без теории Ответ: A

15. Какие меры предотвращают доступ к движущимся частям? A) Ограждения, кожухи, выключатели, защитные устройства B) Звуковые сигналы C) Никакие D) Только надписи Ответ: A

16. Что делать при обнаружении неисправности защитного кожуха? A) Сообщить руководству и не работать до устранения B) Игнорировать C) Самостоятельно ремонтировать без предупреждения D) Работать без изменений Ответ: A

17. Каков порядок допуска на обслуживание? A) Оформлять допуск на работу и журнал B) По устному разрешению C) Не требуется D) Только по звонку Ответ: A

18. Какие признаки опасности на машинах непрерывного действия? A) Непредсказуемый старт, вращающиеся части, горячие поверхности B) Беззвучие и чистые поверхности C) Нет поверхности D) Прозрачность элементов Ответ: A

19. Каковы действия при исчезновении сигнала аварийной остановки? A) Игнорировать B) Немедленно отключить питание и доложить C) Включить снова без проверки D) Уехать Ответ: B

20. Какой признак хорошей организации рабочего места при работе с машинами непрерывного действия? A) Чистое, организованное место, наличие инструкций, маркировки, журнал технических работ B) Беспорядок C) Нет документации D) Игнорирование инструкций Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или нормативы, добавить пояснения к ответам или сделать тест в формате электронного тестирования (например, в виде PDF или Word с ответами).

Вот тест по математике для 4 класса. Тема: письменные приемы умножения и деления сложных многозначных чисел. Тип вопросов: открытые (нужно записывать пошаг solutions). Всего 20 вопросов. Включены примеры решений и ответы.

Название: Тест по математике. Письменные приемы умножения и деления сложных многозначных чисел (4 класс)

Инструкция для учащихся:

• В каждом задании запишите подробное решение длинным способом (по разрядам) и итог.
• Обязательно укажите итоговый ответ.
• Все задачи открытые (покажите последовательность действий).

Вопросы

Часть А. Умножение сложных многозначных чисел (10 вопросов)

1. Умножьте вслух в столбик: 123 × 47. Показать все промежуточные шаги.
2. Умножьте: 86 × 324. Показать все промежуточные шаги.
3. Умножьте: 471 × 56. Показать все промежуточные шаги.
4. Умножьте: 239 × 84. Показать все промежуточные шаги.
5. Умножьте: 305 × 19. Показать все промежуточные шаги.
6. Умножьте: 142 × 68. Показать все промежуточные шаги.
7. Умножьте: 537 × 29. Показать все промежуточные шаги.
8. Умножьте: 402 × 63. Показать все промежуточные шаги.
9. Умножьте: 149 × 78. Показать все промежуточные шаги.
10. Умножьте: 263 × 54. Показать все промежуточные шаги.

Часть Б. Деление сложных многозначных чисел (10 вопросов) 11) Разделите 1080 на 18, записав длинное деление и шаги. 12) Разделите 1320 на 20, записав длинное деление и шаги. 13) Разделите 1560 на 26, записав длинное деление и шаги. 14) Разделите 1760 на 22, записав длинное деление и шаги. 15) Разделите 1920 на 24, записав длинное деление и шаги. 16) Разделите 8400 на 28, записав длинное деление и шаги. 17) Разделите 7560 на 42, записав длинное деление и шаги. 18) Разделите 4200 на 21, записав длинное деление и шаги. 19) Разделите 5600 на 28, записав длинное деление и шаги. 20) Разделите 9800 на 49, записав длинное деление и шаги.

Ключ к ответам и примеры решений

1. 123 × 47 Промежуточные шаги: 123 × 7 = 861; 123 × 40 = 4920; суммируем: 4920 + 861 = 5781. Ответ: 5781

2. 86 × 324 Промежуточные шаги: 324 × 6 = 1944; 324 × 80 = 25920; сумма: 1944 + 25920 = 27864. Ответ: 27864

3. 471 × 56 Промежуточные шаги: 471 × 6 = 2826; 471 × 50 = 23550; сумма: 23550 + 2826 = 26376. Ответ: 26376

4. 239 × 84 Промежуточные шаги: 239 × 4 = 956; 239 × 80 = 19120; сумма: 19120 + 956 = 20076. Ответ: 20076

5. 305 × 19 Промежуточные шаги: 305 × 19 = 305 × 20 − 305 = 6100 − 305 = 5795. Ответ: 5795

6. 142 × 68 Промежуточные шаги: 142 × 8 = 1136; 142 × 60 = 8520; сумма: 8520 + 1136 = 9656. Ответ: 9656

7. 537 × 29 Промежуточные шаги: 537 × 30 = 16110; 16110 − 537 = 15573. Ответ: 15573

8. 402 × 63 Промежуточные шаги: 402 × 3 = 1206; 402 × 60 = 24120; сумма: 24120 + 1206 = 25326. Ответ: 25326

9. 149 × 78 Промежуточные шаги: 149 × 8 = 1192; 149 × 70 = 10430; сумма: 10430 + 1192 = 11622. Ответ: 11622

10. 263 × 54 Промежуточные шаги: 263 × 4 = 1052; 263 × 50 = 13150; сумма: 13150 + 1052 = 14202. Ответ: 14202

11. 1080 ÷ 18 Промежуточные шаги: 18 × 6 = 108; вычитаем и переходим ко следующей цифре: 0; 18 × 0 = 0; итог: 60. Ответ: 60

12. 1320 ÷ 20 Промежуточные шаги: 20 × 6 = 120 (из 132 остаётся 12); опускаем следующий ноль, 120 ÷ 20 = 6; итог: 66. Ответ: 66

13. 1560 ÷ 26 Промежуточные шаги: 26 × 6 = 156; остаётся 0, далее 0 ÷ 26 = 0; итог: 60. Ответ: 60

14. 1760 ÷ 22 Промежуточные шаги: 22 × 8 = 176; остаётся 0, далее 0 ÷ 22 = 0; итог: 80. Ответ: 80

15. 1920 ÷ 24 Промежуточные шаги: 24 × 8 = 192; остаётся 0, далее 0 ÷ 24 = 0; итог: 80. Ответ: 80

16. 8400 ÷ 28 Промежуточные шаги: 28 × 3 = 84; остаётся 0, далее дописываем две нули; 0 ÷ 28 = 0; итог: 300. Ответ: 300

17. 7560 ÷ 42 Промежуточные шаги: 42 × 180 = 7560; итог: 180. Ответ: 180

18. 4200 ÷ 21 Промежуточные шаги: 21 × 200 = 4200; итог: 200. Ответ: 200

19. 5600 ÷ 28 Промежуточные шаги: 28 × 200 = 5600; итог: 200. Ответ: 200

20. 9800 ÷ 49 Промежуточные шаги: 49 × 200 = 9800; итог: 200. Ответ: 200

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный уровень класса (сложность, стиль задач) или привести дополнительные примеры решений в другом формате.

Тест по предмету "Обзор" на тему "Чрезвычайные ситуации геологического характера" для 11 класса

Вопросы:

1. Какой из следующих типов чрезвычайных ситуаций геологического характера связан с перемещением земли?

   • a) Землетрясение
   • b) Смерч
   • c) Наводнение
   • d) Пожар

   Правильный ответ: a) Землетрясение

2. Какой шкалой измеряется magnitude (силу) землетрясений?

   • a) Шкала Рихтера
   • b) Шкала Цельсия
   • c) Шкала Фаренгейта
   • d) Шкала Бофорта

   Правильный ответ: a) Шкала Рихтера

3. Какой из нижеуказанных процессов может вызвать цунами?

   • a) Лавины
   • b) Извержение вулкана
   • c) Ландшафтные изменения
   • d) Все вышеперечисленное

   Правильный ответ: b) Извержение вулкана

4. Какой из следующих факторов не является причиной возникновения оползней?

   • a) Дождь
   • b) Ветры
   • c) Землетрясения
   • d) Плавление снега

   Правильный ответ: b) Ветры

5. Какой город подвергся разрушению в результате землетрясения в 1906 году?

   • a) Токио
   • b) Сан-Франсиско
   • c) Лос-Анджелес
   • d) Нью-Йорк

   Правильный ответ: b) Сан-Франсиско

6. Какова основная причина возникновения вулканов?

   • a) Уменьшение давления
   • b) Увеличение температуры
   • c) Движение тектонических плит
   • d) Замораживание воды

   Правильный ответ: c) Движение тектонических плит

7. Какой вид вулканической активности характеризуется взрывами и выбросом лавы?

   • a) Щитовые вулканы
   • b) Стратовулканы
   • c) Супервулканы
   • d) Лавовые купола

   Правильный ответ: b) Стратовулканы

8. Какой из следующих факторов может усилить последствия землетрясения?

   • a) Высокое здание
   • b) Плотная застройка
   • c) Геология района
   • d) Все вышеперечисленное

   Правильный ответ: d) Все вышеперечисленное

9. Как называется особый вид сейсмических волн, которые движутся по поверхности Земли?

   • a) Р-волны
   • b) Л-волны
   • c) Т-волны
   • d) S-волны

   Правильный ответ: b) Л-волны

10. Что представляет собой разлом в геологии?

    • a) Область под повышенным давлением
    • b) Разделение геологических слоев
    • c) Отслоение породы
    • d) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: b) Разделение геологических слоев

11. Какая из нижеуказанных стран наиболее подвержена вулканической активности?
    • a) Германия
    • b) Япония
    • c) Норвегия
    • d) Канада

Правильный ответ: b) Япония

12. В каком из следующих случаев наблюдается сейсмическая активность?
    • a) Перед увеличением соли в океане
    • b) На границах тектонических плит
    • c) В результате потепления климата
    • d) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: b) На границах тектонических плит

13. Что такое "циклон"?
    • a) Землетрясение
    • b) Поперечная волна
    • c) Атмосферное явление
    • d) Вулканическое извержение

Правильный ответ: c) Атмосферное явление

14. Какой из этих геологических процессов наиболее часто вызывает наводнения?
    • a) Эрозия
    • b) Дождь
    • c) Оползни
    • d) Все перечисленные

Правильный ответ: b) Дождь

15. Какое явление происходит в результате отложения вулканического пепла и других материалов?
    • a) Поглощение углекислого газа
    • b) Образование почвы
    • c) Разливы рек
    • d) Плавление ледников

Правильный ответ: b) Образование почвы

16. Какой из следующих типов вулканов наименее взрывоопасен?
    • a) Щитовые вулканы
    • b) Стратовулканы
    • c) Супервулканы
    • d) Лавовые купола

Правильный ответ: a) Щитовые вулканы

17. Какой из следующих факторов отвечает за образование карстовых явлений?
    • a) Вода
    • b) Ветер
    • c) Кристаллы соли
    • d) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: a) Вода

18. Что такое "сейсмограф"?
    • a) Устройство для измерения температуры
    • b) Устройство для измерения давления
    • c) Устройство для регистрации сейсмических волн
    • d) Устройство для регистрации атмосферных явлений

Правильный ответ: c) Устройство для регистрации сейсмических волн

19. Какой из нижеперечисленных процессов может привести к образованию кратеров?
    • a) Эрозия
    • b) Вулканическая активность
    • c) Опрокидывание
    • d) Ресурсная эксплуатация

Правильный ответ: b) Вулканическая активность

20. Что такое "листьевидные" формы стратовулканов?
    • a) Участки с сильной коркой
    • b) Стены кратера
    • c) Древесные образцы
    • d) Компактные слои лавы

Правильный ответ: d) Компактные слои лавы

Итог:

Проведите тестирование, оцените каждую работу и проанализируйте результаты. Это поможет ученикам лучше понять тему ЧС геологического характера и подготовиться к экзаменам.