Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 сентября 2025 21:35
Тест по обществознанию: Общество как система (10-й класс) Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 10 Ответы: приведены в конце теста
Что характеризует общество как систему? A) отсутствие границ B) независимые элементы без взаимодействий C) наличие элементов, связей и границ D) стационарность
Какие подсистемы чаще всего выделяют в обществе? A) культурная, экономическая, политическая, социальная B) биологическая, физическая C) туристическая, транспортная D) религиозная, спорт
Какова основная функция общества, связанная с нормами поведения и поддержанием порядка? A) адаптация B) регуляция (социальный контроль) C) коммуникация D) модернизация
Что такое социальная роль? A) набор норм B) установленная позиция человека в обществе и ожидаемое поведение C) заработная плата D) закон
Что описывает понятие социальной нормы? A) правило поведения и ожидания в конкретной ситуации B) ценности общества C) институт D) статус
Какие институты считаются основными подсистемами общества? A) семья, образование, экономика, государство B) промышленность, банки, транспорт C) развлечения, спорт, мода D) наука, технология, реклама
Что означает общество как открытая система? A) отказ от контактов с окружением B) постоянный обмен с окружением и зависимость от внешних факторов C) полная автономность D) жесткая граница между элементами
Что такое социальная стратификация? A) система ценностей B) разделение общества по признакам неравенства доступа к ресурсам и статусам C) распределение ролей по возрасту D) национальность
Какие признаки характеризуют общество как систему? A) хаотичность B) целостность элементов, открытость, динамичность и регулятивность C) отсутствие изменений D) нестабильность
Какой из нижеприведённых вариантов верно об роли человека в системе? A) человек не влияет на функционирование общества B) человек выступает носителем ролей и статусов, влияет на динамику системы C) человек лишь потребитель ресурсов D) человек не является элементом системы
Ответы: 1 — C 2 — A 3 — B 4 — B 5 — A 6 — A 7 — B 8 — B 9 — B 10 — B
Ниже готов трехвопросный тест по теме «Дубровский» для учащихся 6 класса. Тип вопросов — открытые. В конце каждого вопроса даны примерные ответы.
Ответ (пример): После возвращения из-под_top-ванного обучения Владимир узнаёт, что его семейное имение и честь оказались под угрозой со стороны жестокого и богатого помещика, который захватил их имущество и наживается на долгах. Разрушение семейного благополучия и обидные поступки помещика толкают Владимира к решению отстоять честь семьи и вернуть справедливость. Чтобы бороться с насилием и несправедливостью и вернуть своё имущество, он становится «Дубровским» — тайным разбойником, помогающим незаслуженно обиженным и пытающимся изменить ситуацию.
Ответ (пример): Первый образ — Владимир Дубровский как благородный и смелый молодой человек, готовый рискнуть собой ради справедливости и чести семьи. Второй образ — жестокий и расчетливый помещик/управляющий, эксплуатирующий людей и карьерно ставящий деньги выше нравственных ценностей. Противопоставление этих образов подчёркивается через такие художественные приёмы, как контраст в характерах героев, сцены противостояния, а также через описание окружения: свободный лес и запутанные улицы города — место для действия Дубровского — и холодные поместья, дворцы и бюрократические тяготы — место действия противника.
Ответ (пример): Развязка истории носит трагический характер: Владимир Дубровский погибает в итоге борьбы с несправедливостью и жестокостью помещика. Эта концовка подчёркивает идею о цене мести и трудности вернуть справедливость в жестоком обществе. В то же время она учит ценить честь, долю семьи и благородство, показывая, что бороться за справедливость важно, но путь может быть hranuкто дорогим и не всегда приводить к желаемым результатам.
Тест по английскому языку на тему "TV Programme" для 7 класса
Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, используя полный ответ.
What is your favorite TV programme, and why do you like it?
Describe the main character of your favorite TV show. What makes them interesting?
What was the last TV programme you watched? Summarize the main plot.
How often do you watch TV, and what kind of programmes do you prefer?
Explain the difference between a reality show and a scripted series.
If you could create your own TV programme, what would it be about? Describe its theme and main idea.
Discuss how TV programmes can influence people's opinions or behavior.
Who is your favorite actor or actress from a TV show? What do you admire about their performance?
What role do you think music plays in TV programmes? Give examples from shows you have seen.
How has the way we watch TV changed in recent years? Discuss any new technologies or trends you have noticed.
Конец теста
Тест по химии на тему "Номенклатура алкенов"
Класс: 10
Вопрос 1: Каково общее правило для наименования алкенов?
A) Указывать количество атомов углерода и добавлять суффикс -ан
B) Указывать количество атомов углерода и добавлять суффикс -ен
C) Указывать количество атомов углерода и добавлять суффикс -ин
D) Указывать только количество атомов водорода
Ответ: B) Указывать количество атомов углерода и добавлять суффикс -ен
Вопрос 2: Какое соединение представляет собой 1-бутен?
A) C4H10
B) C4H8
C) C5H10
D) C5H12
Ответ: B) C4H8
Вопрос 3: Какой из перечисленных алкенов является наиболее простым?
A) Этен
B) Пропен
C) Бутен
D) Пентен
Ответ: A) Этен
Вопрос 4: Как правильно назвать алкен с формулой C6H10?
A) Гексен
B) Гекан
C) Гексин
D) Пентен
Ответ: A) Гексен
Вопрос 5: Что обозначает цифра в названии алкена, например, в 1-гексене?
A) Положение двойной связи
B) Количество атомов водорода
C) Количество циклов
D) Количество атомов углерода
Ответ: A) Положение двойной связи
Итого: 5 вопросов
Не забудьте повторить правила номенклатуры и ознакомиться с примерами алкенов! Удачи на экзаменах!
Медиана треугольника — это отрезок, соединяющий ________ и середину противолежащей стороны.
Биссектрисой угла треугольника называется ________, который делит угол пополам.
Высота треугольника — это перпендикуляр, опущенный из ________ на её противоположную сторону.
В любом треугольнике медианы пересекаются в одной точке, которая называется ________.
Каждая биссектрисы треугольника разделяет его на два ________.
Высота, проведенная из вершины треугольника, делит его на ________.
Если медианы треугольника пересекаются в точке, то эта точка делит каждую медиану в отношении ________.
Биссектрисы всех углов треугольника сходятся в одной точке, известной как ________.
В равнобедренном треугольнике медиана, проведённая из вершины, является также ________ и высотой.
В любом треугольнике сумма длин медиан меньше ________ периметра треугольника.
Этот тест поможет ученикам закрепить знания о медианах, биссектрисах и высотах треугольника.