Тест на тему Сравнение натуральных чисел

Вот тест по истории древнего мира для 5-го класса. Тип вопросов — открытые. Вопросы не содержат ответов.

1. Что такое цивилизация и какие признаки древних цивилизаций можно назвать? Приведите примеры из Египта и Месопотамии.
2. Опишите географическое положение древнего Египта и Месопотамии и объясните, какую роль в жизни людей играли реки Нил, Тигр и Ефрат.
3. Расскажите, как жили люди в Древнем Египте: кто такой фараон, какую роль играли жрецы, чем занимались обычные жители и дети.
4. Объясните, как возникла клинопись в Месопотамии и зачем она была нужна для учёта, торговли и законотворчества.
5. Расскажите об основных достижениях Шумеров: колесо, календарь, города-государства, письменность.
6. Опишите Индскую цивилизацию (Индскую долину): планировка больших городов, система водоснабжения и канализация, торговля с соседями.
7. Опишите особенности древнекитайской цивилизации на примере одной ранней династии, например Шан: какие были способы письма, религия и власть.
8. Расскажите о Древней Греции: что такое полис, как жили граждане Афин и Спарты, роль мифов и философских идей.
9. Опишите устройство Древнего Рима: чем отличались республика и империя, кто был лидером, какие достижения славились.
10. Расскажите о роли торговли в древних цивилизациях: какие товары обменивались, какие пути использовались — караванные маршруты и морские пути, Шелковый путь.
11. Опишите влияние религии на повседневную жизнь в Египте, Месопотамии, Индии и Китае: какие боги знали люди и как их почитали.
12. Опишите жизнь ремесленников и горожан в древности: какие профессии существовали, как строились города и какие ремесла были распространены.
13. Назовите примеры древних систем письма и укажите, где они применялись: иероглифы Египта, клинопись Месопотамии, письма Индской долины.
14. Почему цивилизации возникли возле рек? Какие преимущества дала река для сельского хозяйства, транспорта и жизни людей?

Тест по литературе на тему М.Ю. Лермонтов "Мцыри" для 8 класса

Соотнесите каждую цитату с правильным персонажем или понятием:

Вопрос 1: Соотнесите цитаты с персонажами.

1. "Я один в глухом тумане..."
2. "Но я не желал бы себя обмануть..."
3. "Взгляни на этот высокий грозный Кавказ..."

Персонажи: А. Мцыри
Б. Природа (Кавказ)
В. Отец Мцыри

Ответы: 1 - А
2 - А
3 - Б

---

Вопрос 2: Соотнесите слова с их значениями.

1. Изгнание
2. Свобода
3. Судьба

Значения:
А. Необратимые обстоятельства жизни
Б. Состояние, при котором человек не испытывает ограничений
В. Принудительное удаление из родного места

Ответы: 1 - В
2 - Б
3 - А

---

Вопрос 3: Соотнесите темы произведения с их описанием.

1. Темы борьбы за свободу
2. Чувство одиночества
3. Природа как отражение внутреннего мира

Описания:
А. Природа описывается как источник силы и красоты, сливаясь с эмоциями героя.
Б. Главный герой испытывает глубокую тоску и одиночество в изгнании.
В. Мцыри стремится избавиться от оков и почувствовать величие свободы.

Ответы: 1 - В
2 - Б
3 - А

---

Тест готов. Удачи ученикам на экзамене!

Вот тест по физике на тему «Смачивание и капиллярность» для 8 класса:

Тест по физике: Смачивание и капиллярность

Вопрос 1:

Что такое смачивание? A) Процесс, при котором жидкость не образует пленки на твердой поверхности
B) Процесс, при котором жидкость равномерно распределяется по поверхности твердого тела
C) Состояние, при котором капли жидкости не сливаются друг с другом
D) Увеличение объема жидкости при нагревании

Правильный ответ: B

---

Вопрос 2:

Какое из приведенных явлений связано с капиллярностью? A) Поглощение воды губкой
B) Испарение воды из стакана
C) Образование дождевых капель
D) Протекание тока через жидкость

Правильный ответ: A

---

Вопрос 3:

Какое из веществ покажет наибольшую капиллярность? A) Ртуть
B) Оливковое масло
C) Вода
D) Глицерин

Правильный ответ: C

---

Вопрос 4:

Какой фактор не влияет на капиллярное поднятие жидкости? A) Радиус капилляра
B) Температура жидкости
C) Плотность жидкости
D) Угол наклона капилляра

Правильный ответ: D

---

Вопрос 5:

Что происходит с капиллярным эффектом при уменьшении диаметра капилляра? A) Увеличивается
B) Уменьшается
C) Не меняется
D) Сначала увеличивается, затем уменьшается

Правильный ответ: A

---

Итоговые ответы:

1. B
2. A
3. C
4. D
5. A

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания по теме смачивания и капиллярности.