Тест на тему смачивание капиллярность

Тест по истории: США и страны западной Европы во второй половине 20 века и начале 21 века (11 класс) Тип вопросов: единственный правильный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после вопросов

1. Как назывался план экономической помощи Европе после Второй мировой войны, принятый США в 1947 году?

• A) План Маршалла
• B) План Югославия
• C) План Монетарный
• D) План Осло Ответ: A

2. Как назывался курс ФРГ на сближение с Востоком в 1969–1974 гг.?

• A) Западная политика
• B) Восточная политика (Ostpolitik)
• C) Новая политика
• D) Единая политика Ответ: B

3. Какое событие 1989 года символизировало конец холодной войны и ускорило объединение Германии?

• A) Падение Берлинской стены
• B) Подписание договора Монтрё
• C) Война в Персидском заливе
• D) Открытие рынка Ответ: A

4. Какой договор 1992 года создал Европейский союз и положил основы единой валюты?

• A) Версальский договор
• B) Римский договор
• C) Маастрихтский договор
• D) Ниццкий договор Ответ: C

5. В каком году была введена евро в безналичной форме?

• A) 1997
• B) 1999
• C) 2001
• D) 2002 Ответ: B

6. Как называлась военная операция США в Афганистане после терактов 11 сентября 2001 года?

• A) Операция «Иракская свобода»
• B) Операция «Несокрушимая свобода» (Enduring Freedom)
• C) Операция «Буря в пустыне»
• D) Операция «Sea Lion» Ответ: B

7. Какое соглашение способствовало свободному передвижению лиц без внутренних пограничных контролей между большинством стран ЕС?

• A) Шенгенское соглашение
• B) Маастрихтский договор
• C) Вашингтонский договор
• D) Лиссабонский договор Ответ: A

8. Название программы Линдона Джонсона, направленной на борьбу с бедностью и расширение гражданских прав и услуг?

• A) New Deal
• B) Great Society
• C) Fair Deal
• D) New Frontier Ответ: B

9. Как называется британская политическая программа, начатая Маргарет Тэтчер в 1979 году, призванная либерализовать экономику?

• A) Маргаритизм
• B) Thatcherism
• C) Blairism
• D) Wilsonism Ответ: B

10. Какой закон США 1964 года запретил дискриминацию по расовому признаку в общественных местах и трудовой сфере?

• A) Civil Rights Act
• B) Voting Rights Act
• C) Fair Housing Act
• D) Equal Pay Act Ответ: A

Если нужна версия с объяснениями к каждому вопросу или адаптация сложности под конкретный класс, скажи — могу дополнить.

Тест по предмету "Окружающий мир"
Тема: Страна, открывшая путь в космос
Класс: 4

Инструкция: Соотнесите правильные ответы по номерам.

1. Какая страна первой в мире запустила спутник в космос?
   a) США
   b) Советский Союз
   c) Китай
   d) Индия

2. Какая страна первой отправила человека в космос?
   a) США
   b) Советский Союз
   c) Россия
   d) Франция

3. Какая страна создала первую космическую станцию?
   a) США
   b) Советский Союз
   c) Китай
   d) Япония

4. Какая страна первой высадилась на Луне?
   a) СССР
   b) США
   c) Китай
   d) Индия

5. Какая страна сейчас считается лидером в развитии космических технологий?
   a) Франция
   b) Россия
   c) США
   d) Германия

Желаю удачи!

Тест по теме: Распределение Бернулли и геометрическое распределение

Класс: 11
Предмет: Теория вероятности и статистика
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1: Какой параметр определяет распределение Бернулли?
A. Общее количество испытаний
B. Вероятность успеха в одном испытании
C. Среднее значение выборки
D. Дисперсия

Ответ: B. Вероятность успеха в одном испытании

---

Вопрос 2: Если монету подбрасывают один раз, какое распределение описывает результат этого испытания?
A. Нормальное распределение
B. Геометрическое распределение
C. Бернулли
D. Условное распределение

Ответ: C. Бернулли

---

Вопрос 3: Какова формула для вероятности успеха в распределении Бернулли?
A. ( p^k(1-p)^{n-k} )
B. ( p )
C. ( (1-p) )
D. ( p(1-p) )

Ответ: B. ( p )

---

Вопрос 4: Геометрическое распределение описывает:
A. Количество попыток до первого успеха
B. Количество успехов в серии испытаний
C. Вероятность неудачи в испытании
D. Степень свободы выборки

Ответ: A. Количество попыток до первого успеха

---

Вопрос 5: Если вероятность успеха в эксперименте равна 0.3, то вероятность неудачи равна:
A. 0.3
B. 0.7
C. 0.5
D. 1

Ответ: B. 0.7

---

Вопрос 6: Какова формула для вычисления вероятности того, что на k-й попытке будет первый успех в геометрическом распределении?
A. ( p(1-p)^{k-1} )
B. ( (1-p)^{k} )
C. ( p^k )
D. ( (1-p)^{k-1}p )

Ответ: D. ( (1-p)^{k-1}p )

---

Вопрос 7: Какой эффект имеет увеличение вероятности успеха p на распределение Бернулли?
A. Распределение становится более симметричным
B. Вероятность успеха снижается
C. Кривая распределения смещается вправо
D. Кривая распределения не меняется

Ответ: C. Кривая распределения смещается вправо

---

Вопрос 8: В геометрическом распределении, какова ожидаемая величина (математическое ожидание) числа попыток до первого успеха?
A. ( \frac{1}{p} )
B. ( p )
C. ( \frac{p}{1-p} )
D. ( 1 - p )

Ответ: A. ( \frac{1}{p} )

---

Вопрос 9: Если случайная величина X распределена по Бернулли с параметром p, то её дисперсия равна:
A. ( p(1-p) )
B. ( p^2 )
C. ( (1-p)^2 )
D. ( 1 )

Ответ: A. ( p(1-p) )

---

Вопрос 10: Какое из следующих утверждений верно для геометрического распределения?
A. Вероятность успеха всегда равна 0.5
B. Общее количество испытаний всегда фиксировано
C. Процесс продолжается до первого успеха
D. Все исходы равновероятны

Ответ: C. Процесс продолжается до первого успеха

---

Итоги теста:

• Вы можете оценить результат, подсчитав количество правильных ответов. Правильные ответы выделены после каждого вопроса.
• Успехов в учебе!

Тест по обж для учеников 9 класса

Тема: Правила безопасного поведения при теракте

1. Что следует делать, если вы услышали звук взрыва? a) Бежать в сторону звука b) Оставаться на месте и падать на землю c) Отправиться к месту взрыва d) Быстро удаляться от источника звука

2. Как правильно поступить, если вы находитесь в здании во время теракта? a) Поднять тревогу и начать эвакуацию b) Продолжать спокойно заниматься своими делами c) Подойти ближе к месту инцидента для лучшего обзора ситуации d) Спрятаться под стол

3. Что важно запомнить для своей безопасности в случае теракта? a) Номер телефона полиции b) План здания, где вы находитесь c) Секретный код от метро d) График автобусов

4. Что следует делать, если вы увидели подозрительный предмет? a) Прикасаться и изучать его b) Сообщить об этом полиции или охране c) Подобрать и посмотреть, что внутри d) Продолжать свой путь, не обращая внимание

5. Что важно помнить о реакции людей во время теракта? a) Люди всегда сразу осознают происходящее и начинают массово паниковать b) Некоторые люди могут заморозиться от страха c) Все люди начнут спасаться без организации d) Не стоит верить другим людям в такой ситуации

6. Что следует делать после эвакуации из здания в случае теракта? a) Отправиться обратно внутрь, чтобы найти потерянные вещи b) Сразу же уехать на отдых c) Оставаться в безопасном месте и дожидаться указаний сотрудников службы безопасности d) Помогать другим переселенцам

7. Как вести себя при обнаружении подозрительных людей вокруг? a) Свежим глазом и ясным умом оценить ситуацию и попросить помощи у того, кто рядом b) Избегать этих людей и забыть об их существовании c) Вступать в противовес, дабы показать, что вы сильны и дерзки d) Опускать голову и торжественно шагать вперед

8. Как вести себя в общественных местах в целях повышения безопасности? a) Развлекаться и не задумываться о возможных опасностях b) Внимательно следить за своими вещами и настроением окружающих c) Провоцировать других к драке и конфликтам d) Искать подопечных для своих злостных маневров

9. Что делать, если вы видите оставленный рюкзак в общественном месте? a) Начать шутить на эту тему b) Позвать прохожих помочь расследовать c) Незамедлительно сообщить службам безопасности об обнаружении d) Проверить, что внутри рюкзака

10. Почему важно знать выходные из здания в случае чрезвычайной ситуации? a) Для упорядоченной эвакуации b) Для развлечения c) Чтобы мошенники не утащили ключи d) Для праздничного настроения

11. Как правильно реагировать на взрывной удар в школе? a) Немедленно сидеть на уроке b) Выйти из здания через любой другой выход c) Проиграть через уши учителя d) Кричать и спасаться бегством

12. Что делать, если вы увидели подозрительное поведение человека в школе? a) Начать плакать b) Пригласить его в ваши круги c) Посоветовать обратиться за помощью к заместителю по воспитательной работе d) Осторожно подойти к нему и задать несколько вопросов

13. Что следует делать на уроках по обж для предотвращения чрезвычайных ситуаций? a) Забивать гвозди b) Тихо спать на столе c) Прислоняться к стене и молчать d) Внимательно слушать преподавателя и запоминать правила безопасного поведения

14. Как поведение может спасти жизнь в случае теракта? a) Восклицать и паниковать b) Быстро прятаться, не принося вреда себе или другим c) Аккуратно расслабиться и ждать судьбу d) Принимать участие в происходящем вместо ухода

15. Почему важно сообщать о подозрительных предметах и людях специалистам? a) Чтобы им было о чем поговорить b) Чтобы специалисты могли проверить ситуацию и предпринять необходимые меры безопасности c) Чтобы создать музыкальное настроение d) Чтобы расслабиться и смеяться

Ответы:

1. d) Быстро удаляться от источника звука
2. a) Поднять тревогу и начать эвакуацию
3. b) План здания, где вы находитесь
4. b) Сообщить об этом полиции или охране
5. b) Некоторые люди могут заморозиться от страха
6. c) Оставаться в безопасном месте и дожидаться указаний сотрудников службы безопасности
7. a) Свежим глазом и ясным умом оценить ситуацию и попросить помощи у того, кто рядом
8. b) Внимательно следить за своими вещами и настроением окружающих
9. c) Незамедлительно сообщить службам безопасности об обнаружении
10. a) Для упорядоченной эвакуации
11. b) Выйти из здания через любой другой выход
12. c) Посоветовать обратиться за помощью к заместителю по воспитательной работе
13. d) Внимательно слушать преподавателя и запоминать правила безопасного поведения
14. b) Быстро прятаться, не принося вреда себе или другим
15. b) Чтобы специалисты могли проверить ситуацию и предпринять необходимые меры безопасности

Желаю удачи на экзамене!