Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 сентября 2025 12:13
Тест по географии: Географическая среда как геосистема Класс: 10 Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да
Инструкция: Ответы пишите развернуто предложениями на отдельном листе. В ответе указывайте ключевые понятия, элементы и примеры.
Вопросы
Дайте определения понятия «географическая среда» и «геосистема». Какие основные составные элементы входят в их состав и чем они отличаются друг от друга? Какова роль геосистемы в изучении географической среды?
Опишите структуру геосистемы: какие подсистемы в нее входят, какие связи и процессы обеспечивают её функционирование. Приведите конкретный пример локальной геосистемы (например, речной бассейн или городской ландшафт) и кратко опишите её состав.
Что такое устойчивость геосистемы и механизмы самоорганизации? Какие типы обратных связей существуют в геосистемах и как они влияют на их развитие? Приведите конкретный пример устойчивой или проблемной геосистемы.
Приведите примеры геосистем планетарного и регионального масштаба и опишите их основные компоненты и взаимодействия. Какие природные и социально-экономические элементы включаются в каждую из них?
Как антропогенная деятельность влияет на географическую среду как геосистему? Какие меры регионального уровня можно применить для смягчения негативного воздействия и повышения устойчивости геосистемы? Приведите конкретные примеры мер.
Ключ к ответам
Географическая среда — совокупность условий и факторов природы и хозяйственной деятельности, которые формируют жизнедеятельность людей на данной территории. Геосистема — функционально-структурная единица географической среды, состоящая из взаимосвязанных подсистем (природной: атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера; и социально-экономической: население, хозяйство, культура, технологии) и процессов обмена энергией и веществами. Отличие: географическая среда — понятие более широкое и описывает окружение, геосистема — конкретная структура во времени и пространстве, которая поддерживает жизнедеятельность и развитие территории.
Геосистема включает природные подсистемы (атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера), социально-экономические подсистемы (население, хозяйство, культура, технологии), а также связи между ними и потоки энергии и веществ. Функционирование обеспечивают процессы обмена энергией и веществами, циклы воды, углерода, питательных веществ, а также обратная связь между компонентами. Пример локальной геосистемы: речной бассейн (например, Дона или Волги) — природные подсистемы: вода, земля, воздух, экосистема; социально-экономическая подсистема: использование воды для ирригации, энергетика (гидроэлектростанции), транспорт, население, культура. Связи: солнечная энергия — источник воды и климата, водный цикл — сельское хозяйство и промышленность — качество воды — здоровье экосистемы и людей.
Устойчивость геосистемы — способность сохранять свои структурные характеристики и функциональные функции под воздействием внешних и внутренних изменений. Механизмы самоорганизации — адаптация и реорганизация подсистем при изменениях условий; наличие регуляторных механизмов и обратных связей. Виды обратных связей: отрицательная (подавляющая, стабилизирующая) и положительная (усиливающая, может приводить к переходным состояниям). Пример: лесной массив сдерживает эрозию и обеспечивает влагу почвы (отрицательная связь при изменении климата), а таяние вечной мерзлоты может усиливать высвобождение парниковых газов (положительная связь, усиливающая изменение климата).
Геосистемы глобального масштаба: биосфера Земли как единственная планетарная геосистема — взаимодействие атмосферы, гидросферы, литосферы и биосферы на планете в рамках энергетического потока Солнца и углеродного цикла. Региональные геосистемы: лесной массив региона, городской ландшафт области, речной бассейн, горно-парковый ландшафт. Основные компоненты и взаимодействия: природные компоненты (климат, рельеф, почвы, водные ресурсы, флора и фауна) и социально-экономические компоненты (население, экономика, инфраструктура, культура); взаимодействия через потоки энергии (солнце, тепло), воды, веществ и информации, а также регуляторные механизмы и воздействия человека.
Антропогенная деятельность влияет на геосистему через изменения в энергобалансe, потоках материалов и динамике компонентов природы — например, через урбанизацию, промышленное хозяйство, сельское хозяйство, транспорт, загрязнение, изменение климата. Меры регионального уровня: рациональное землепользование и планирование застройки, охрана водных ресурсов и лесов, внедрение экологически чистых технологий и возобновляемых источников энергии, повышение энергоэффективности, мониторинг окружающей среды, экологическое просвещение и участие местного сообщества, создание зеленых инфраструктур и устойчивых транспортных систем. Примеры: создание охраняемых природных территорий в регионе, модернизация муниципальных предприятий на экологичных технологиях, внедрение систем сбора и переработки отходов, регулирование водохозяйственной деятельности для сохранения качества воды и устойчивости речных экосистем.
Тест по ОБЖ Тема: Оборона страны как обязательное условие благополучного развития страны Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да
Что понимается под обороной страны? A) Защита суверенитета и безопасности населения от внешних угроз B) Только призыв на военную службу C) Экономическое развитие без учета безопасности D) Международная торговля Правильный ответ: A
Какие виды обороны существуют в современной стране? A) Военная оборона и гражданская оборона B) Только военная оборона C) Только дипломатическая оборона D) Экономическая оборона Правильный ответ: A
Как гражданам следует действовать в случае угрозы ЧС или объявления мобилизации? A) Паника и бегство B) Подчиняться указаниям властей, соблюдать правила безопасности и помогать ближним C) Включиться в незаконную деятельность D) Игнорировать сигналы тревоги Правильный ответ: B
Что такое мобилизационный потенциал страны? A) Способность населения и экономики оперативно увеличить оборонные возможности B) Количество вооружений на складе C) Уровень иностранных инвестиций D) Число военнослужащих в армии Правильный ответ: A
Что включает гражданская оборона? A) Меры защиты населения и материальных ценностей в мирное и военное время B) Только обучение военной службе C) Только создание запасов D) Только транспортировку граждан Правильный ответ: A
Что такое эвакуация? A) Перемещение людей и ценностей из опасной зоны в безопасную B) Перемещение животных C) Временная выдача паспортов D) Перемещение организации Правильный ответ: A
Кто отвечает за организацию гражданской обороны на муниципальном уровне? A) Министерство обороны РФ B) Администрация города/района и местные органы гражданской обороны C) Партии и НКО D) Школы Правильный ответ: B
Какие меры относятся к экономической защите в условиях угроз? A) Запасы продовольствия, диверсификация поставок, рациональное использование ресурсов B) Полный запрет торговли C) Ускорение импорта без контроля D) Игнорирование экономики Правильный ответ: A
Какие меры гражданской подготовки полезны населению? A) Курсы первой помощи, правила поведения при ЧС и военном положении B) Небрежное отношение к безопасности C) Игнорирование инструкций D) Ожидание внешней помощи Правильный ответ: A
Почему оборона страны важна для благополучия государства? A) Она обеспечивает стабильность, безопасность и условия для развития экономики и образования B) Она не имеет значения для развития C) Только для военных D) Только политическая роль Правильный ответ: A
Тест по социальной работе на тему: Специфические особенности лиц, страдающих психическими заболеваниями. Технологии социальной работы с лицами, страдающими психическими заболеваниями, и членами их семей.
Класс: 11
Вопросы:
Какое из следующих утверждений правильно отражает особенности психических заболеваний?
Ответ: B
Какой из методов социальной работы является наиболее эффективным при работе с людьми, страдающими психическими заболеваниями?
Ответ: B
Какой фактор может стать барьером для обращения людей с психическими заболеваниями за помощью?
Ответ: B
Что из перечисленного не является технологией социальной работы с родственниками людей, страдающих психическими заболеваниями?
Ответ: C
Какой из следующих подходов наиболее эффективен при работе с людьми с психическими расстройствами?
Ответ: B
Какой термин описывает преувеличенные негативные стереотипы о людях с психическими заболеваниями?
Ответ: B
В каком из следующих случаев необходимо привлечение специалистов в области социальной работы?
Ответ: B
Какую роль играют группы взаимопомощи в системе социальной работы?
Ответ: C
Какой из методов можно использовать для повышения психического здоровья клиентов?
Ответ: B
Какой подход становится все более популярным в социальной работе с людьми, страдающими психическими заболеваниями?
Ответ: B
Проведите тест и проверьте свои ответы с приведенными вариантами. Удачи!
Тест по обществознанию для 11 класса
Тема: Основные направления перемещения идей
Инструкция: Соотнесите элементы из первой колонки с соответствующими элементами из второй колонки. Запишите номер правильного ответа к каждой позиции.
Вопросы:
С) Идеология, выступающая за равенство полов
Д) Идеология, акцентирующая на свободе личности
Е) Идеология, направленная на сохранение традиций и ценностей
Ё) Идеология, предлагающая общественное устройство и перераспределение ресурсов
Ответы:
Ключ к ответам:
Удачи на тестировании!