Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 сентября 2025 12:13
Тест по географии: Географическая среда как геосистема Класс: 10 Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да
Инструкция: Ответы пишите развернуто предложениями на отдельном листе. В ответе указывайте ключевые понятия, элементы и примеры.
Вопросы
Дайте определения понятия «географическая среда» и «геосистема». Какие основные составные элементы входят в их состав и чем они отличаются друг от друга? Какова роль геосистемы в изучении географической среды?
Опишите структуру геосистемы: какие подсистемы в нее входят, какие связи и процессы обеспечивают её функционирование. Приведите конкретный пример локальной геосистемы (например, речной бассейн или городской ландшафт) и кратко опишите её состав.
Что такое устойчивость геосистемы и механизмы самоорганизации? Какие типы обратных связей существуют в геосистемах и как они влияют на их развитие? Приведите конкретный пример устойчивой или проблемной геосистемы.
Приведите примеры геосистем планетарного и регионального масштаба и опишите их основные компоненты и взаимодействия. Какие природные и социально-экономические элементы включаются в каждую из них?
Как антропогенная деятельность влияет на географическую среду как геосистему? Какие меры регионального уровня можно применить для смягчения негативного воздействия и повышения устойчивости геосистемы? Приведите конкретные примеры мер.
Ключ к ответам
Географическая среда — совокупность условий и факторов природы и хозяйственной деятельности, которые формируют жизнедеятельность людей на данной территории. Геосистема — функционально-структурная единица географической среды, состоящая из взаимосвязанных подсистем (природной: атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера; и социально-экономической: население, хозяйство, культура, технологии) и процессов обмена энергией и веществами. Отличие: географическая среда — понятие более широкое и описывает окружение, геосистема — конкретная структура во времени и пространстве, которая поддерживает жизнедеятельность и развитие территории.
Геосистема включает природные подсистемы (атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера), социально-экономические подсистемы (население, хозяйство, культура, технологии), а также связи между ними и потоки энергии и веществ. Функционирование обеспечивают процессы обмена энергией и веществами, циклы воды, углерода, питательных веществ, а также обратная связь между компонентами. Пример локальной геосистемы: речной бассейн (например, Дона или Волги) — природные подсистемы: вода, земля, воздух, экосистема; социально-экономическая подсистема: использование воды для ирригации, энергетика (гидроэлектростанции), транспорт, население, культура. Связи: солнечная энергия — источник воды и климата, водный цикл — сельское хозяйство и промышленность — качество воды — здоровье экосистемы и людей.
Устойчивость геосистемы — способность сохранять свои структурные характеристики и функциональные функции под воздействием внешних и внутренних изменений. Механизмы самоорганизации — адаптация и реорганизация подсистем при изменениях условий; наличие регуляторных механизмов и обратных связей. Виды обратных связей: отрицательная (подавляющая, стабилизирующая) и положительная (усиливающая, может приводить к переходным состояниям). Пример: лесной массив сдерживает эрозию и обеспечивает влагу почвы (отрицательная связь при изменении климата), а таяние вечной мерзлоты может усиливать высвобождение парниковых газов (положительная связь, усиливающая изменение климата).
Геосистемы глобального масштаба: биосфера Земли как единственная планетарная геосистема — взаимодействие атмосферы, гидросферы, литосферы и биосферы на планете в рамках энергетического потока Солнца и углеродного цикла. Региональные геосистемы: лесной массив региона, городской ландшафт области, речной бассейн, горно-парковый ландшафт. Основные компоненты и взаимодействия: природные компоненты (климат, рельеф, почвы, водные ресурсы, флора и фауна) и социально-экономические компоненты (население, экономика, инфраструктура, культура); взаимодействия через потоки энергии (солнце, тепло), воды, веществ и информации, а также регуляторные механизмы и воздействия человека.
Антропогенная деятельность влияет на геосистему через изменения в энергобалансe, потоках материалов и динамике компонентов природы — например, через урбанизацию, промышленное хозяйство, сельское хозяйство, транспорт, загрязнение, изменение климата. Меры регионального уровня: рациональное землепользование и планирование застройки, охрана водных ресурсов и лесов, внедрение экологически чистых технологий и возобновляемых источников энергии, повышение энергоэффективности, мониторинг окружающей среды, экологическое просвещение и участие местного сообщества, создание зеленых инфраструктур и устойчивых транспортных систем. Примеры: создание охраняемых природных территорий в регионе, модернизация муниципальных предприятий на экологичных технологиях, внедрение систем сбора и переработки отходов, регулирование водохозяйственной деятельности для сохранения качества воды и устойчивости речных экосистем.
Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа по теме Present Simple. В каждом вопросе выберите букву (a, b, c, или d).
She ___ to school every day. a) go b) goes c) going d) went
They ___ football after school. a) plays b) play c) playing d) played
We ___ coffee in the morning. a) drink b) drinks c) drinking d) drank
My brother ___ vegetables. a) like b) likes c) liking d) liked
Do you ___ to music every day? a) listen b) listens c) listened d) listening
She ___ to bed at 10 p.m. a) go b) goes c) going d) went
The sun ___ in the east. a) rise b) rises c) rising d) rose
They ___ English every day. a) study b) studies c) studying d) studied
What time ___ your class start? a) do b) does c) did d) doing
My friends ___ in the park every Saturday. a) play b) plays c) playing d) played
Ответы:
Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Инструкция: Соотнесите элементы в первом столбце с соответствующими элементами во втором столбце. Запишите номера правильных совпадений.
Учетные документы
A. Хранение документов
Срок хранения
B. Нормативно-правовые акты
Первичные документы
C. Учетная политика
Вторичные документы
D. 5 лет
Учетная политика
E. Заказы, накладные, счета
Электронный архив
F. Цифровое хранение
Порядок оформления
G. Процедуры и требования
Система документооборота
H. Оптимизация процессов
Нормативные акты
I. Наставления для хранения
Классификация документов
J. Систематизация информации
Копии документов
K. Подтверждение фактов
Уничтожение документов
L. Процедура вывода из оборота
Резервное копирование
M. Защита данных
Доступ к документам
N. Ограничение и разрешения
Архивирование
O. Сохранение на длительный срок
Временные документы
P. 1 год
Правила хранения
Q. Регламентированные условия
Проверка документов
R. Аудит и ревизия
Обработка документов
S. Программное обеспечение
Системы безопасности
T. Защита конфиденциальности
Проверяйте свои ответы и учитесь на своих ошибках! Удачи на экзаменах!
Тест по предмету «Право» на тему «Российская Федерация» для 11 класса
Вопрос 1: Какой из следующих документов является основным законом Российской Федерации?
Вопрос 2: Какой орган государственной власти в России является высшим судебным органом?
Вопрос 3: Какое из следующих прав гарантировано Конституцией РФ?
Вопрос 4: В каком году была принята действующая Конституция Российской Федерации?
Вопрос 5: Как называется система органов власти в Российской Федерации?
Вопрос 6: Кто из перечисленных является президентом Российской Федерации на момент 2023 года?
Вопрос 7: Какой законодательный орган представляет собой Федеральное Собрание РФ?
Вопрос 8: Какой из следующих принципов не является основополагающим для демократического государства?
Вопрос 9: Кто осуществляет законодательную власть в Российской Федерации?
Вопрос 10: Какое из следующих утверждений о гражданах Российской Федерации верно?
Удачи на экзамене!
Тест по предмету "АДМ" на тему "Организация деятельности службы участковых инспекторов полиции РК и сервисный подход в деятельности УИП"
Вопрос 1: Какова основная задача участковых инспекторов полиции?
a) Проведение уголовных расследований
b) Поддержание общественного порядка
c) Оперативный учет преступлений
d) Проверка документов у граждан
Правильный ответ: b) Поддержание общественного порядка
Вопрос 2: Какой из перечисленных принципов является основополагающим для сервисного подхода в деятельности участковых инспекторов?
a) Секретность
b) Открытость и доступность
c) Автономия
d) Иерархичность
Правильный ответ: b) Открытость и доступность
Вопрос 3: Кто возлагает контроль за деятельностью участковых инспекторов полиции?
a) Министерство внутренних дел РК
b) Граждане, поступающие с жалобами
c) Департамент полиции региона
d) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные
Вопрос 4: Какой метод работы чаще всего используют участковые инспекторы полиции в своей деятельности?
a) Конфиденциальные опросы
b) Патрулирование улиц
c) Конфронтация с правонарушителями
d) Общественные обсуждения
Правильный ответ: b) Патрулирование улиц
Вопрос 5: Какой из факторов наиболее важен для успешной работы службы участковых инспекторов?
a) Сложность законов
b) Сотрудничество с населением
c) Число сотрудников
d) Высокие зарплаты
Правильный ответ: b) Сотрудничество с населением
Вопрос 6: Какой показатель эффективности службы участковых инспекторов можно считать наиболее критичным?
a) Количество проведенных рейдов
b) Количество зарегистрированных преступлений
c) Уровень удовлетворенности населения
d) Количество арестованных
Правильный ответ: c) Уровень удовлетворенности населения
Вопрос 7: Какую роль играют современные технологии в работе участковых инспекторов полиции?
a) Они увеличивают бюрократию
b) Они помогают в сборе и анализе информации
c) Они не имеют никакого влияния
d) Они заменяют человеческий фактор
Правильный ответ: b) Они помогают в сборе и анализе информации
Тест завершен. Успехов на экзаменах!