Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 03:49
Тест по русскому языку. Тема: Текст. Класс: 1. Тип вопросов: Вставка пропущенного слова. Количество вопросов: 5. Тест с ответами: Да.
Ответы:
Ниже представлен тест по биологии для 6 класса на тему: общие признаки, разнообразие, значение растений. Формат: тест с несколькими вариантами ответов. В конце приведены правильные ответы.
Какой признак не относится к растениям? A) клеточная стенка из целлюлозы B) фотосинтез C) способность свободно передвигаться в поисках пищи D) запас крахмала Правильный ответ: C
Где в клетке растения чаще всего протекает фотосинтез? A) митохондрии B) лизосомы C) хлоропласты D) ядро Правильный ответ: C
Какой запас углеводов характерен для растений? A) гликоген B) крахмал C) сахароза D) целлюлоза Правильный ответ: B
Какие части растения обычно содержат хлоропласты? A) корень B) стебель C) листья D) семя Правильный ответ: C
К какой группе относятся мхи? A) цветковые B) мохообразные C) папоротники D) хвощи Правильный ответ: B
У мхов отсутствует сосудистая система. Это верно? A) да B) нет C) частично D) зависит от вида Правильный ответ: A
Как размножаются папоротники? A) семенами B) спорами C) плодами D) почками Правильный ответ: B
Что такое цветок у покрытосеменных? A) орган размножения B) плод C) семя D) корень Правильный ответ: A
Какова роль корней? A) фотосинтез B) поглощение воды и минеральных веществ C) синтез крахмала D) образование цвета Правильный ответ: B
Какая из ниже перечисленных организмов является водорослью? A) ламинария B) дуб C) папоротник D) хвощ Правильный ответ: A
В чем основная экосистемная роль фотосинтезирующих растений? A) производство кислорода B) потребление кислорода C) разрушение почвы D) снижение влажности воздуха Правильный ответ: A
Что из ниже перечисленного описывает фотосинтез? A) превращение водорода в кислород B) превращение CO2 и воды в глюкозу и кислород под действием света C) дыхание D) разложение углекислого газа под действием ветра Правильный ответ: B
Какую роль выполняют сосудистая система растения? A) транспорт воды и минеральных веществ B) газообмен C) защита от болезней D) фотосинтез Правильный ответ: A
Что такое ризоиды у мхов? A) настоящие корни B) органы закрепления к субстрату C) проводящие сосуды D) органы газообмена Правильный ответ: B
Какие растения чаще встречаются в влажной среде и могут жить в воде? A) водоросли B) мхи C) папоротники D) покрытосеменные Правильный ответ: A
Какие из перечисленного функций выполняют растения? A) пища B) кислород C) лекарства D) все перечисленное Правильный ответ: D
Какова роль корневых волосков у растения? A) фотосинтез B) увеличение поверхности всасывания воды C) защита от болезней D) транспорт сахаров Правильный ответ: B
У каких растений семена развиваются внутри плода? A) водоросли B) мхи C) покрытосеменные D) папоротники Правильный ответ: C
Что такое семя? A) плод B) защитная оболочка с зародышем растения C) цветок D) корень Правильный ответ: B
Каковы различия между голосеменными и покрытосеменными? A) голосеменные имеют шишки, покрытосеменные — цветки и плоды B) наоборот C) у голосеменных нет семян D) у покрытосеменных нет плодовых Правильный ответ: A
Ответы: 1C, 2C, 3B, 4C, 5B, 6A, 7B, 8A, 9B, 10A, 11A, 12B, 13B, 14B, 15A, 16D, 17B, 18C, 19B, 20A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому вопросу.
1. Какой герой сказки "Кот в сапогах" помогает своему хозяину?
А) Собака
Б) Кот
В) Мышь
Г) Птица
2. Кто из персонажей рассказа "Жили-были на свете" был главным?
А) Лиса
Б) Заяц
В) Медведь
Г) Воробей
3. Какой зверь стал героем басни И. А. Крылова "Лебедь, Щука и Рак"?
А) Лев
Б) Лебедь
В) Волк
Г) Заяц
4. Как звали главного героя сказки "Умная собака"?
А) Бобик
Б) Дружок
В) Рэкс
Г) Шарик
5. Какое животное было главным персонажем в сказке "Репка"?
А) Дед
Б) Бабка
В) Репка
Г) Щука
6. Какое стихотворение посвятил С. Я. Маршак своему коту?
А) "Кот и лиса"
Б) "Кот учёный"
В) "Котёнок"
Г) "Кот и мышка"
7. В какой сказке говорящие животные помогают друг другу?
А) "Три поросенка"
Б) "Сказка о золотой рыбке"
В) "Сказка о потерянном времени"
Г) "Красная Шапочка"
Тест по литературе для 3 класса на тему "Ветер и Солнце"
Кто является основными персонажами сказки "Ветер и Солнце"?
a) Заяц и Волк
b) Ветер и Солнце
c) Кот и Пёс
Какой из героев был уверен в своей силе и захотел загадать испытание?
a) Солнце
b) Ветер
c) Дерево
Какое испытание решили устроить Ветер и Солнце?
a) Кто быстрее пробежит
b) Кто громче закричит
c) Кто сможет заставить человека снять пальто
Какой способ использовал Ветер, чтобы заставить человека снять пальто?
a) Тепло
b) Холодный ветер
c) Смешные шутки
Какой итог испытания между Ветром и Солнцем?
a) Ветер победил
b) Солнце победило
c) Оба проиграли
Пожалуйста, отредактируйте тест, если это необходимо, или добавьте дополнительные вопросы!
Событие
a. Окончание Холодной войны
b. Введение евро
c. Теракты 11 сентября
d. Война в Ираке
e. Соответствие «НАТО и Варшавский договор»
Личности
a. Рональд Рейган
b. Маргарет Тэтчер
c. Биллу Клинтону
d. Дмитрий Медведев
e. Ангела Меркель
Термины
a. Глобализация
b. Еврейская миграция
c. Деколонизация
d. Либерализм
e. Терроризм
| Номера | События / Личности / Термины |
|---|---|
| 1 | Введение единой валюты в ЕС |
| 2 | Политика «перестройки» и «гласности» |
| 3 | Убийства мирных жителей в США |
| 4 | Атака на Всемирный торговый центр |
| 5 | Этапы окончательного разложения социалистического блока |
| 6 | Лидер консервативной партии Великобритании |
| 7 | Занятие Ирака |
| 8 | Социально-экономическая интеграция стран |
| 9 | Участие в политике глобального террора |
| 10 | Социально-экономические изменения в странах постсоветского пространства |
a - 5 (Окончание Холодной войны)
b - 1 (Введение евро)
c - 4 (Теракты 11 сентября)
d - 7 (Война в Ираке)
e - 6 (Соответствие «НАТО и Варшавский договор»)
a - 3 (Рональд Рейган)
b - 6 (Маргарет Тэтчер)
c - 1 (Биллу Клинтону)
d - 5 (Дмитрий Медведев)
e - 2 (Ангела Меркель)
a - 8 (Глобализация)
b - 9 (Еврейская миграция)
c - 10 (Деколонизация)
d - 2 (Либерализм)
e - 4 (Терроризм)
Этот тест поможет вашим ученикам оценить свои знания по указанной теме.