Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 12:03
Тест по истории Тема: Страны Европы и Северной Америки в 1920-е годы Класс: 10 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Опишите главные экономические и политические проблемы Германии в 1920-е годы после Первой мировой войны и объясните, какими путями власти пытались их решить (инфляция 1923 года, валютная реформа, репарации, участие в Лиге Наций, иностранная помощь по плану Дауза).
Расскажите о роли Версальского договора и связанных с ним соглашений (например, Локарно, Рейнская зона) в формировании европейской политики и взаимоотношений между Германией, Францией и Великобританией в 1920-е годы. Приведите конкретные примеры влияния на стабильность региона.
Как приход к власти в Италии в 1922 году изменил политическую систему страны? Опишите особенности режима Муссоллини, создание корпоративного государства и влияние на внешнюю политику.
Опишите ситуацию во Франции в 1920-е годы: как оккупация Рура в 1923 году, политика репараций и участие Франции в международных договорах повлияли на экономику, безопасность и авторитет страны на европейской арене.
Какие общие черты и различия в экономике и политике Великобритании в 1920-е годы по сравнению с другими европейскими странами? Укажите особенности внутренней политики, роли империи и отношение к европейской безопасности.
Опишите ключевые особенности экономики и общественной жизни США в 1920-е годы: индустриальный бум, массовая культура, политики и законы (например, Пробабилиция/сухой закон, миграционные квоты), а также влияние этих факторов на повседневную жизнь граждан.
Расскажите о Канаде в 1920-е годы: какие шаги демонстрировали рост автономии и самостоятельности от Великобритании, как развивалась экономика и культура, какие изменения произошли в политическом устройстве страны.
О charakterе Мексики в 1920-е годы: какие реформы и события последовали после революции 1910–1920-х годов (аграрная реформа, конституционные принципы 1917 года), как формировалась государственная экономика и какие конфликты (например, Cristero War) повлияли на общество и религиозную сферу.
Сравните положение женщин в США и в странах Европы в 1920-е годы: право голоса, доступ к образованию и рынку труда, изменения в социальной роли женщин и общественные ожидания.
Какие культурно-научные изменения 1920-х годов повлияли на повседневную жизнь молодежи в Европе и Северной Америке (кинематограф, радио, джазовая музыка, модернизм в искусстве, архитектура, новые технологии), и как эти изменения отражались на образе жизни и мировоззрении молодых людей?
Тест по истории. Тема: Николай I. Класс: 11
Какая война завершилась во время царствования Николая I? A. Отечественная война 1812 года B. Крымская война C. Война России с Францией D. Наполеоновские войны
Какой титул носил Николай I? A. Император B. Царь C. Принц D. Граф
Какая реформа была проведена в образовании во времена Николая I? A. Реформа армии B. Реформа уделов C. Реформа цензуры D. Реформа университетов
Какой город был основан во время царствования Николая I? A. Санкт-Петербург B. Екатеринбург C. Новосибирск D. Красноярск
Какой период в истории России приходится на царствование Николая I? A. Начало XIX века B. XVII век C. Середина XVIII века D. Конец XIX века
Какая религия была государственной во времена Николая I? A. Православие B. Католичество C. Ислам D. Протестантизм
Какая из перечисленных войн Николая I считается территориальной экспансией России? A. Русско-турецкая война 1828-1829 гг. B. Война России с Швецией C. Крымская война D. Война со США
Какой скандал произошел во время правления Николая I в связи с декабристами? A. Декабристы покусались на жизнь царя B. Декабристы признали Николая I легитимным правителем C. Декабристы были сосланы на каторгу D. Декабристы были героями народа
Какой из указов Николая I о ходьбе в "немосковском" пуховом пальто известен народной молве? A. Указ о заветной грамоте B. Указ о бесчинствах народа C. Указ о крепостном праве D. Указ о холостяцком праве
Какое имя носила жена Николая I? A. Александра B. Екатерина C. Мария D. Анна
Каким было отношение Николая I к либерализму? A. Он поддерживал либеральные идеи B. Он был ярым противником либерализма C. Он был нейтральным по отношению к либерализму D. Он пытался демпинговать либеральные идеи
Какой родственник Николая I объявил его царем после смерти Александра I? A. Брат B. Сын C. Дедушка D. Дядя
Какими словами можно охарактеризовать внутреннюю политику Николая I? A. Реформаторская B. Компромиссная C. Жесткая D. Раздражительная
Какова была основная стойка Николая I к реформам? A. Он активно поддерживал реформы B. Он стремился к реформам, но сталкивался с сопротивлением C. Он был стойким противником реформ D. Он давал волю феодалам проводить реформы
Какой войны Николай I не пережил? A. Кавказская B. Балканская C. Крымская D. Севастопольская
Какой период в истории России относится к эпохе Николая I? A. Царствование Петра I B. Царствование Ивана Грозного C. Царствование Александра III D. Царствование Александра I
Каким было отношение Николая I к русской православной церкви? A. Он стремился к секуляризации церкви B. Он поддерживал укрепление власти церкви C. Он разрывал отношения с церковью D. Он признавал только папу Римского
Какой известный писатель был критиком правительства Николая I? A. Александр Пушкин B. Лев Толстой C. Николай Гоголь D. Федор Достоевский
Каким было отношение Николая I к декабристам? A. Он признал их борьбу B. Он подавил их попытки переворота C. Он был их анонимным соучастником D. Он слишком мало знал о декабристах
В каком году началась правление Николая I? A. 1825 B. 1855 C. 1831 D. 1801
Правильные ответы:
Тест по физической культуре (3 класс) Тема: Виды прыжков в легкой атлетике Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Нет
Как называется прыжок, в котором измеряют расстояние от разбега до приземления в песке? A) Прыжок в высоту B) Прыжок в длину C) Тройной прыжок D) Прыжок с шестом
Как называется прыжок, при котором спортсмен преодолевает горизонтальную планку на заданной высоте? A) Прыжок в длину B) Прыжок в высоту C) Тройной прыжок D) Прыжок с шестом
Как называется прыжок, состоящий из трёх последовательных фаз: разбег, шаг и приземление? A) Прыжок в длину B) Прыжок в высоту C) Тройной прыжок D) Прыжок с шестом
Где приземляются спортсмены после прыжка в длину? A) В песке B) В воде C) На дорожке D) На траве
Какой вид прыжков выполняется через горизонтальную планку на заданной высоте? A) Прыжок в длину B) Прыжок в высоту C) Тройной прыжок D) Прыжок с шестом
Тест по физике для 9 класса
Тема: Законы параллельного и последовательного соединений проводников
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 10
Инструкция: В каждом задании соотнесите правильный ответ с его номером.
Соединение элементов так, что ток проходит через все последовательно, называется:
a) параллельным соединением
b) последовательным соединением
В каком случае сопротивление всей цепи меньше суммы сопротивлений отдельных проводников?
a) при параллельном соединении
b) при последовательном соединении
В последовательном соединении общее сопротивление равно:
a) сумме сопротивлений всех элементов
b) произведению сопротивлений всех элементов
В параллельном соединении напряжение на всех элементах:
a) одинаковое
b) разное, зависит от сопротивлений
В каком соединении ток делится между ветвями?
a) в последовательном соединении
b) в параллельном соединении
Общее сопротивление при параллельном соединении проводников:
a) меньше наименьшего сопротивления среди них
b) больше суммы сопротивлений
В цепи с последовательным соединением лампочка перегорает, если:
a) одна лампочка перегорает, остальные работают
b) одна лампочка перегорает, все остальные перестают светиться
Параллельное соединение обеспечивает:
a) одинаковое сопротивление для всех цепей
b) независимо работающие ветви
Общий ток в цепи с однородными сопротивлениями в параллели:
a) равен току через каждый сопротивлений
b) равен сумме токов через каждое сопротивление
Что происходит с сопротивлением цепи при увеличении количества параллельных ветвей?
a) увеличивается
b) уменьшается
Ответы:
1 - b
2 - a
3 - a
4 - a
5 - b
6 - a
7 - b
8 - b
9 - b
10 - b
Ниже представлен тест по теме: Общество как сложная система. Тип вопросов — единственный верный ответ. Уровень: 10 класс. 10 вопросов. В конце — ответы.
Что понимают под обществом как сложной системой? A) Совокупность отдельных людей без взаимодействий B) Открытая динамична и саморазвивающаяся система взаимосвязанных элементов C) Независимая от времени биологическая единица D) Только набор институтов без людей Правильный ответ: B
Какие элементы образуют общество как систему? A) только институты B) институты, группы, нормы, ценности, роли, связи C) только экономика и политика D) только культура и религия Правильный ответ: B
Какова основная функция социальных институтов? A) регулирование общественных отношений и поддержание ценностей B) разрушение норм C) изоляция от других обществ D) просто хранение информации Правильный ответ: A
Что такое социальные роли? A) правовые нормы B) ожидаемое поведение людей, занимающих определённые статусы C) типы правонарушений D) формы экономической деятельности Правильный ответ: B
К каким элементам относятся примеры социальных институтов? A) семья, образование, экономика, право B) живые организмы, клетки C) погода, климат D) технология и искусство Правильный ответ: A
Что такое взаимозависимость элементов общества? A) отсутствие влияния B) независимость C) взаимные воздействия и координация функций D) случайность Правильный ответ: C
Какую роль играет культура в обществе как системе? A) не играет роли B) обеспечивает передачу знаний, ценностей, коммуникацию, интеграцию C) мешает изменениям D) только развивает науку Правильный ответ: B
Что означает концепция открытой системы общества? A) не изменяется под внешними воздействиями B) взаимодействие с внешней средой, обмен ресурсами и информацией C) изоляция от внешнего мира D) замкнутая система Правильный ответ: B
Чем отличается функциональная дифференциация общества? A) однородность функций B) разделение функций между различными институтами и группами, что приводит к координации C) хаотичность D) отсутствие функций Правильный ответ: B
Какое свойство изменений общества как открытой системы? A) неизменяемость B) динамичность и неравномерность изменений с учётом внешних воздействий C) полная стабильность D) независимость от внешних факторов Правильный ответ: B
Если нужно, могу адаптировать сложность вопросов под конкретные требования или добавить пояснения к каждому вопросу.