Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 14:11
Ниже представлен тест по истории для 6 класса на тему: «Что такое средневековье? От древности к средневековью: Рим, варвары, христианская церковь, Византийская империя и её соседи». Тип вопросов: открытые вопросы. Всего 20 вопросов. Для каждого вопроса сразу дан ответ (образцом).
Что такое Средневековье? Опишите кратко. Ответ: Средневековье — исторический период между античностью и Новым временем, примерно V–XV века в Европе; характеризуется развитием феодализма, мощной ролью церкви, монастырей и городов, сохранением и переработкой древних знаний.
Какие годы обычно называют началом и концом Средневековья в европейской истории? Ответ: Обычно началом считают приблизительно V век (падение Западной Римской империи), концом — примерно XV век (переход к эпохе ранних Новых времен), но границы могут варьировать в зависимости от страны и учебника.
Что произошло в Риме и почему это связано с началом Средневековья? Ответ: Западная часть Римской империи распалась, vznikли варварские королевства, часть крупных городов упала или потеряла былую власть; это стало частью перехода от античности к новому общественному строю — средневековью.
Кто такие «варвары» и почему они важны для перехода к средневековью? Приведите примеры. Ответ: Варварами называют племена и народы за пределами древнеримской империи, которые вторгались и населяли её территории; примеры: готы, франки, лангобарды, вандалы. Их движения помогли сменить политическую карту Европы и способствовали формированию новых королевств.
Какую роль играла христианская церковь в обществе раннего Средневековья? Ответ: Христ. церковь была главной общественной и духовной силой: обучала людей, копировала и распространяла знания, учреждала монастыри, служила источником морали и законности, оказывала помощь бедным и управляла многими социальными процессами.
Что такое феодализм? Перечислите основные элементы этой системы. Ответ: Феодализм — политико-экономическая система средневековья, основанная на взаимной зависимости земли и службы: землевладение у феодала, вассалитет (вассал служит и предоставляет военную/административную службу), крестьяне обрабатывают землю и зависят от феодалов.
Что такое вассалитет? Как эта система строилась? Ответ: Вассалитет — договор между феодалом (лицом, который даёт землю) и вассалом (лицом, который её получает); вассал клянется верностью и служит феодалу за землю и защиту; система обеспечивает безопасность и управление крупными территориями.
Что такое монастыри и какую роль они играли в раннем Средневековье? Ответ: Монастыри — обители монашеского образа жизни; они копировали рукописи, сохраняли античные и раннесредневековые знания, обучали людей, занимались обучением ремёслам, служили центрами молитвы и благотворительности.
Что такое Византия? Где она располагалась и почему её часто называют продолжателем Рима? Ответ: Византия — Восточная Римская империя, находилась на территории настоящей Юго-Восточной Европы и Малой Азии; её столицей был Константинополь. Её называют продолжателем Рима потому, что она считала себя преемницей Римской империи и сохраняла римское право, административные традиции и культуру.
Где располагалась столица Византийской империи и как назывался этот город? Ответ: Столица располагалась в Константинополе (современный Стамбул).
Какой язык был официальным в Византии и почему он важен? Ответ: Официальным языком была греческий (в административной и культурной жизни); латинский использовался в раннем периоде. Греческий важен, потому что он сохранял культурные и литературные традиции, а также стал языком православной церкви и византийской бюрократии.
Какие культурные достижения Византии можно назвать? Ответ: Архитектура и мозаики (например, соборы и иконы), сохранение и развитие римского права (Юстинианов кодекс), грамотность и школу, перевод и создание литературных и богословских текстов, значительный вклад в церковную иконографию.
Кто были соседями Византии на востоке и на западе в разные эпохи? Ответ: На западе — франкские государства (и позже Западная Европа), на востоке — арабские халифаты и персидские государства, на севере — славянские племена и Русь; византийская граница менялась со временем.
Как Русь взаимодействовала с Византией в раннем Средневековье? Ответ: Взаимодействие включало обмен культурой и религией (крещение Руси в 988 году), торговлю и дипломатические контакты, заимствование письменности и искусства, брачные союзы между князьями и византийскими династиями.
В чём заключаются различия между православной и католической церковью в средневековье? Ответ: Основные различия — обрядовая и богослужебная практика, политическое влияние папы в Западной Европе vs патриарха в Восточной; использование латинского языка на Западе против греческого на Востоке; различия в церковной организации и датах праздников.
Почему падение Западной Римской империи считается началом Средневековья? Ответ: Потому что исчезло единое светское государство, начались новые политические формы (варварские королевства), урбанизация и общественные структуры превратились в феодальные; так начинается новый образ жизни и мышления.
Как монастыри способствовали сохранению знаний античных авторов? Ответ: Монастыри переписывали и копировали тексты древних авторов, учили людей грамоте, собирали библиотеки, переводили античные труды и таким образом сохраняли их для будущих поколений.
Что такое Кодекс Юстиниана? Что он содержал и почему важен? Ответ: Кодекс Юстиниана — сборник римских законов, систематизированный императором Юстинианом I; важен тем, что стал основой гражданского права в Византии и повлиял на развитие права в средневековой Европе.
Как жили крестьяне и горожане в раннем Средневековье? Какие были их обязанности и права? Ответ: Крестьяне работали на земле феодалов, выплачивая налоги и несшие повинности; землевладельцы охраняли их, но сами зависели от феодального порядка. Горожане занимались ремеслом и торговлей, имели городское самоуправление в меньшей степени и чаще зависели от местной знати и церкви.
Какие главные черты перехода от античности к Средневековью можно выделить по земле и обществу? Ответ: Переход включает упадок городов и институтов античных государств в некоторых регионах, сохранение и переработку античных традиций в монастырях и правовых системах, рост феодализма и крестьянской зависимости, усиление роли церкви и формирование новых политических образований, сохранение и развитие Византии как «моста» между древностью и средневековьем.
Тест по биологии на тему «Дикорастущие растения Республики Беларусь» для 7 класса
Какое из следующих растений является дикорастущим в Беларуси?
Какое из этих растений часто встречается в лесах Беларуси?
Какое из перечисленных растений цветет в конце весны?
Какой из следующих растений предпочитает влажные места?
Какой из следующих видов характерен для открытых солнечных мест?
Какое растение известно своими лекарственными свойствами и также встречается в Беларуси?
Какой из следующих видов чаще всего встречается по берегам рек и озер в Беларуси?
Какое дикорастущее растение является источником меда?
Какое из этих растений относится к семейству бобовых и произрастает в Беларуси?
Какое из этих растений может использоваться для создания чая?
Ответьте на все вопросы теста, выбрав правильный вариант. Учтите, что в некоторых вопросах могут быть даны несколько правильных ответов, однако в каждом вопросе необходимо выбрать только один вариант. Удачи на экзамене!
Вот тест по теме "Решение нелинейных уравнений" для школьников 11 класса.
Вопрос 1: Какой из следующих методов используется для нахождения корней нелинейного уравнения?
Правильный ответ: A) Метод половинного деления
Вопрос 2: Какую из следующих функций является примером нелинейной функции?
Правильный ответ: B) f(x) = x^2 - 5
Вопрос 3: Какой критерий позволяет определить, что метод Ньютона может быть применим для решения уравнения f(x) = 0?
Правильный ответ: D) Все перечисленные варианты
Вопрос 4: Какова основная идея метода бисекции?
Правильный ответ: B) Разбиение интервала пополам
Вопрос 5: В каком случае применяется метод секущих?
Правильный ответ: C) Если известно две точки, которые создают приближение к корню
Вопрос 6: Какова формула метода Ньютона для нахождения корня?
Правильный ответ: B) x_{n+1} = x_n - \frac{f(x_n)}{f'(x_n)}
Вопрос 7: Какое из утверждений о методе Ньютона является верным?
Правильный ответ: B) Он требует вычисления производной
Вопрос 8: Каковы преимущества метода бисекции?
Правильный ответ: D) Все перечисленные варианты
Вопрос 9: Каким образом метод итераций помогает находить корни уравнения?
Правильный ответ: A) Через последовательные приближения к корню
Вопрос 10: Что может произойти с методом Ньютона, если начальное приближение выбрано неправильно?
Правильный ответ: B) Метод может не сойтись
Этот тест помогает проверить знания учеников в области решения нелинейных уравнений с использованием численных методов.
Какой год считается годом принятия Конституции Российской Федерации?
Ответ: Б) 1993
Как называется раздел Конституции, в котором изложены основные права и свободы человека и гражданина?
Ответ: В) Глава 2 "Права и свободы человека и гражданина"
Какой из нижеперечисленных органов власти не является частью федеральной власти в России?
Ответ: Г) Муниципальный совет
Какой принцип служит основой для формирования властных органов в России, согласно Конституции?
Ответ: Б) Народовластие
Какая из следующих характеристик не относится к основным принципам Конституции Российской Федерации?
Ответ: В) Принцип однопартийности
Вы можете использовать этот тест для проверки знаний учеников по теме "Конституция России". Удачи на экзамене!
"학교 ___ 언어학교에서 공부했어요." A) 에 B) 에서 C) 을 D) 를
"제주도에 ___ 같이 가요." A) 에서 B) 에 C) 이 D) 가
"저는 영화를 ___ 좋아해요." A) 에서 B) 에 C) 을 D) 가
"학교 ___ 도서관에 가요." A) 에 B) 에서 C) 이 D) 가
"엄마는 집___ 마을에 있어요." A) 에 B) 을 C) 이 D) 가
"우리 반___ 수학공부를 해요." A) 에서 B) 에 C) 을 D) 이
"토요일에 동생___ 서점에 가요." A) 이 B) 에 C) 를 D) 가
"친구___ 학생회관에 있어요." A) 에서 B) 에 C) 을 D) 이
"내일은 학교___ 체육관에서 운동해요." A) 에 B) 에서 C) 를 D) 가
"약속 장소___ 편의점이에요." A) 에서 B) 에 C) 을 D) 이
"사과를 ___ 좋아해요?" A) 에서 B) 에 C) 을 D) 가
"춤을 잘 추는 사람___ 다 잘 생긴다." A) 이 B) 에 C) 을 D) 에서
"한국은 ___ 아시아에 있어요." A) 에서 B) 에 C) 이 D) 가
"우리 반___ 도서관에 가요." A) 에서 B) 에 C) 이 D) 가
"집___ 친구와 숙제를 했어요." A) 에서 B) 에 C) 을 D) 가
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по корейскому языку! Успехов!