Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 14:50
Тест по русскому языку Тема: обращение Класс учеников: 3 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
В каком предложении есть обращение? A) Вася, слушай внимательно. B) Вася слушай внимательно. C) Вася, слушай, внимательно. D) Вася слушай, внимательно. Ответ: A Обоснование: здесь слово Вася является обращением и отделено запятой.
Что такое обращение? A) часть предложения, обозначающая время. B) слово или сочетание слов, которое обращается к лицу, к которому обращаются, и обычно отделяется запятыми. C) часть предложения, которая выражает отношение говорящего к предмету речи. D) местоимение, указывающее на предмет речи. Ответ: B Обоснование: обращение — это слово или словосочетание, к которому обращаются говорящий, и его обычно обособляют.
В каком предложении обращение обособлено запятыми? A) Мария, ты пришла поздно. B) Мария ты пришла поздно. C) Мария — ты пришла поздно. D) Мария пришла поздно. Ответ: A Обоснование: обращение "Мария" обособлено запятой.
В каком предложении нет обращения? A) Дети, пора обедать. B) Дети обедать пора. C) Дети, идём на прогулку. D) Дети выслушали учителя. Ответ: B Обоснование: здесь нет обращения; это предложение без обращения.
В каком предложении обращение стоит после основы предложения? A) Ребята, начнем урок. B) Начнем урок, ребята. C) Ребята начнем урок. D) Начнем урок, ребята. Ответ: B Обоснование: основа предложения "Начнем урок", далее следует обращение "ребята".
Какое предложение содержит сложное обращение? A) Дорогие друзья, начинайте. B) Дедушка, расскажи историю. C) Ребята, слушайте внимательно. D) Господа, добрый вечер. Ответ: A Обоснование: "Дорогие друзья" — сложное по составу обращение.
Какой знак чаще всего используется для отделения обращения? A) Запятая B) Точка C) Двоеточие D) Тире Ответ: A Обоснование: чаще всего обращение отделяется запятой.
В каком предложении обращение стоит после части сказуемого? A) Ребята, начнем урок. B) Начнем урок, ребята. C) Начнем, ребята, урок. D) Ребята начнем урок. Ответ: B Обоснование: обращение "ребята" находится после сказуемого (после "Начнем урок").
В каком предложении обращение выражено словосочетанием? A) Дорогие друзья, начинайте работу. B) Мама, принеси молоко. C) Ребята, слушайте внимательно. D) Папа, принеси газету. Ответ: A Обоснование: "Дорогие друзья" — словосочетание (слово + зависимое слово), выступающее как обращение.
В каком предложении верно обособлено обращение? A) Папа, принеси ключи. B) Папа принеси ключи. C) Папа принеси, ключи. D) Папа — принеси ключи. Ответ: A Обоснование: обращение "Папа" обособлено запятой.
Ответы (кратко): 1A, 2B, 3A, 4B, 5B, 6A, 7A, 8B, 9A, 10A
Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: «Осуществление патроната с инвалидами (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж). Этапы социального сопровождения инвалидов»
Класс: 11
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Множественный выбор
1. Какие основные формы социального патроната применяются к инвалидам? (выберите все подходящие ответы)
a) Сопровождение
b) Опекунство
c) Попечительство
d) Администрирование социальных служб
Ответ: a, b, c
2. Что такое социальное сопровождение инвалидов? (выберите правильные ответы)
a) Постоянная или временная помощь и поддержка в выполнении жизненных задач
b) Передача полномочий по управлению имуществом инвалида третьим лицам
c) Оказание помощи в социальной адаптации и интеграции
d) Обеспечение физической защиты и безопасности
Ответ: a, c
3. В чем заключается основная задача опекунства по отношению к инвалидам? (выберите все верные ответы)
a) Защита прав и интересов инвалида
b) Контроль за выполнением всех желаний инвалида
c) Представление интересов инвалида в органах власти и судах
d) Ведение хозяйственной деятельности за инвалида
Ответ: a, c
4. В чем отличие патронажа от опекунства? (выберите правильные ответы)
a) Патронаж — временная помощь, опекунство — установленные законом обязанности на длительный срок
b) Патронаж предполагает только социальное консультирование, опекунство — управление имуществом
c) Патронаж осуществляется преимущественно социальными работниками, опекунство — ближайшими родственниками
d) Между ними нет никаких отличий
Ответ: a, b, c
5. Какие этапы социального сопровождения инвалидов выделяются в практике? (выберите все подходящие варианты)
a) Диагностика потребностей и оценка ситуации
b) Разработка плана сопровождения и подбор мероприятий
c) Реализация мероприятий и мониторинг
d) Передача полномочий третьим лицам без контроля
Ответ: a, b, c
6. Какие права и обязанности у сопровождающего специалиста при осуществлении патроната? (выберите все соответствующие варианты)
a) Обеспечивать безопасность и благополучие инвалида
b) Оформлять все юридические документы от имени инвалида
c) Оказывать постоянную помощь и консультирование
d) Следить за выполнением рекомендаций и условий сопровождения
Ответ: a, c, d
7. Какие виды поддержки могут включать этапы социального сопровождения? (выберите все подходящие ответы)
a) Медицинская помощь
b) Юридическая помощь
c) Психологическая поддержка
d) Только финансовая поддержка
Ответ: a, b, c
8. Что означает термин «попечительство» в отношении инвалидов? (выберите верные ответы)
a) Законная форма защиты прав несовершеннолетних и недееспособных лиц
b) Временное решение, связанное с социальным патронажем
c) Полное управление имуществом и делами инвалида попечителем, назначенным судом
d) Процесс социализации и адаптации
Ответ: a, c
9. Какие документы обычно оформляются при установлении опекунства или попечительства над инвалидом? (выберите все подходящие)
a) Решение судебных органов
b) Договор о патронате
c) Лицензия на деятельность опекуна
d) Свидетельство о рождении
Ответ: a
10. В каком случае обычно целесообразно переходить от социальной поддержки к патронажу? (выберите один правильный ответ)
a) Когда инвалид нуждается в постоянной помощи и защите, и его состояние не позволяет самостоятельно управлять делами
b) Когда инвалид достиг совершеннолетия и способен самостоятельно принимать решения
c) Когда инвалид не нуждается в социальной помощи и живет самостоятельно
d) Когда семья полностью обеспечивает инвалидом
Ответ: a
Если потребуется, я могу подготовить корректные ответы и дополнительные пояснения.
Тест по обществознанию для 6 класса
Тема: Человек в малой группе
Что такое малая группа? Опишите ее основные характеристики.
Какие функции выполняют маленькие группы в жизни человека? Приведите примеры.
Каковы причины формирования малых групп? Назовите хотя бы две.
Укажите, какова роль общения в малой группе. Почему оно является важным?
Какие качества необходимы для успешного взаимодействия в малой группе? Приведите ваши примеры.
В чем разница между формальными и неформальными малыми группами? Объясните на примерах.
Какие проблемы могут возникать в малых группах, и как их можно решить?
Опишите, как влияют малые группы на личностное развитие человека. Приведите примеры из своей жизни.
Удачи вам на тесте!
Тест по предмету "Рынок труда" для учеников 11 класса
Тема: Безработица, ее формы и причины
Что такое открытая форма безработицы? a) Лица, не имеющие постоянного места работы и ищущие его b) Лица, имеющие работу, но не удовлетворенные ей c) Лица, у которых истек срок действия трудового договора
Какие формы безработицы существуют? a) Фрикционная, структурная, сезонная, скрытая b) Техническая, профессиональная, организационная, личностная c) Предсказуемая, неожиданная, длительная, краткосрочная
Какие могут быть причины безработицы? a) Пересменка производственной специализации, изменение потребительских предпочтений b) Постоянный спрос на рабочую силу, высокие уровни заработной платы c) Отсутствие профессионального образования у населения
Каковы последствия безработицы для общества? a) Увеличение жизненного уровня, укрепление социальной защиты b) Экономические потери, ухудшение здоровья населения, социальные проблемы c) Увеличение производительности труда, сокращение слоев населения
Что включает в себя программа борьбы с безработицей? a) Развитие образования, поддержка предпринимательства, государственные программы занятости b) Ограничение иммиграции, увеличение налогов, повышение цен на товары и услуги c) Сокращение рабочего времени, запрет на сокращение персонала, повышение заработной платы
Ответы к тесту:
Успешной подготовки к экзаменам! 📚📝