Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Ниже представлен тест по истории на тему: Мусульманская цивилизация. Класс: 6. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 14 вопросов. В конце — ключ к ответам.

Где возникла исламская цивилизация? A) Европа B) Аравийский полуостров C) Китай D) Индия
Кто основал исламскую религию? A) Александр Македонский B) Пророк Мухаммад C) Джеремаей D) Клеопатра
Что такое Халифат? A) Религиозная школа B) Государство мусульман под руководством халифа C) Торговый рынок D) Священная книга
Как назывался центр науки и учёности в исламской цивилизации? A) Школа Макка B) Дом мудрости C) Мечеть знаний D) Базар учёных
Какие города были важными центрами исламской цивилизации? A) Москва, Ташкент B) Багдад, Кордова, Фес C) Рим, Византия D) Дамаск, Каир
Какие науки активно развивались в исламской цивилизации? A) География и музыка B) История и религия C) Астрономия, математика, медицина D) Литература и театр
Как называлась территория в Европе под мусульманским правлением? A) Аль-Андалус B) Магриб C) Сирия D) Египет
В какой период исламская цивилизация достигла своего научного расцвета? A) 5–7 века B) 8–12 века C) 13–15 века D) 16–18 века
Где находилась знаменитая Бейт аль-хикма (Дом мудрости)? A) Багдад B) Медина C) Фес D) Кордова
Какая система счисления распространилась в Европе благодаря исламской культуре? A) Римская B) Арабская десятичная C) Греческая D) Китайская
Кто известен как основатель алгебры в исламской математике? A) Аль-Хорезми B) Евклид C) Галилей D) Архимед
Как назывался город в Испании, ставший культурным центром мусульманской культуры? A) Кордова B) Багдад C) Фез D) Дамаск
Какой вид искусства особенно развился в исламской цивилизации? A) Каллиграфия B) Рок-музыка C) Фотографирование D) Поп-арт
Как назвали период, который часто называют «Золотым веком исламской цивилизации»? A) 5–7 века B) 8–12 века C) 13–15 века D) 16–18 века

Ответы: 1B, 2B, 3B, 4B, 5B, 6C, 7A, 8B, 9A, 10B, 11A, 12A, 13A, 14B

{Другой предмет}

11 Класс

Ниже приведён тест по геометрии, тема: Треугольники. 11 класс. Тип вопросов: открытые. 20 вопросов. Тест без ответов.

Доказать, что сумма углов любого треугольника равна 180 градусам. Опишите краткое доказательство.
В треугольнике ABC стороны AB = 5 см, BC = 7 см, CA = 6 см. Найдите: a) периметр треугольника; b) площадь треугольника по формуле Герона; c) угол A (используя закон косинусов).
Определите тип треугольника по сторонам: AB = 4 см, BC = 4 см, CA = 6 см. Укажите, является ли он равнобедренным и какой характер углов (острые/тупые).
Найдите площадь треугольника со сторонами 9 см, 10 см и 11 см.
В треугольнике основание BC = 8 см, высота AH к основанию равна 5 см. Найдите площадь треугольника ABC.
Прямоугольный треугольник ABC, прямой угол в B. Катеты AB = 5 см и BC = 12 см. Найдите гипотенузу AC и площадь треугольника.
В треугольнике ABC угол A = 60°, стороны AB = 7 см и AC = 5 см. Найдите сторону BC.
Равнобедренный треугольник AB = AC = 6 см, основание BC = 8 см. Найдите высоту AH к основанию, площадь треугольника и углы при основании.
Радиус вписанной окружности r в треугольнике со сторонами a = 5 см, b = 6 см, c = 7 см. Найдите r.
Радиус описанной окружности R в треугольнике со сторонами 3 см, 4 см, 5 см. Найдите R.
В треугольнике ABC вершины A(2,1), B(6,1), C(2,5). Найдите: a) площадь треугольника; b) координаты центра тяжести.
В треугольнике ABC вершины A(0,0), B(4,0), C(0,3). Найдите: a) площадь треугольника; b) длины медиан MA, MB, MC; c) координаты центра тяжести.
Известно, что углы A = 40°, B = 70°, C = 70°. Определите тип треугольника и какие стороны равны.
В треугольнике ABC точки M и N — середины AB и AC соответственно. Найдите MN и докажите, что MN ∥ BC и MN = BC/2.
Биссектриса угла A пересекает BC в точке D. Даны AB = 8 см, AC = 6 см, BC = 14 см. Найдите отношение BD:DC.
Площадь треугольника S = 40 см², радиус вписанной окружности r = 2 см. Найдите полупериметр s.
В треугольнике со сторонами AB = 5 см, AC = 7 см, BC = 9 см найдите угол A.
В равнобедренном треугольнике AB = AC = 6 см, основание BC = 10 см. Найдите высоту AH к основанию и углы при основании.
Прямоугольный треугольник ABC с катетами AB = 7 см и AC = 24 см. Найдите площадь и гипотенузу BC.
В треугольнике со сторонами AB = 8 см, BC = 15 см, CA = 17 см найдите угол C.

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по информатике и ИКТ на тему "Блок-схемы" (10 класс)

Вопросы:

Что такое блок-схема?
- A) Графическое представление алгоритма
- B) Таблица данных
- C) Программа для написания текстов
- D) Способ хранения информации
Какой символ в блок-схеме обозначает начало или конец алгоритма?
- A) Прямоугольник
- B) Параллелограмм
- C) Овал
- D) Ромб
Какой символ используется для обозначения операции в блок-схеме?
- A) Овал
- B) Прямоугольник
- C) Ромб
- D) Параллелограмм
Какой символ в блок-схеме обозначает ввод/вывод данных?
- A) Прямоугольник
- B) Овал
- C) Параллелограмм
- D) Ромб
Какой символ используется для обозначения условия в блок-схеме?
- A) Параллелограмм
- B) Овал
- C) Прямоугольник
- D) Ромб
Что означает стрелка в блок-схеме?
- A) Направление выполнения
- B) Ввод данных
- C) Условие
- D) Завершение программы
Какой элемент блок-схемы обычно используется для повторяющихся действий?
- A) Овал
- B) Прямоугольник
- C) Ромб
- D) Цикл
Какой из следующих типов алгоритмов можно визуализировать с помощью блок-схем?
- A) Линейный алгоритм
- B) Разветвляющийся алгоритм
- C) Циклический алгоритм
- D) Все вышеперечисленное
Какой из ниже перечисленных символов используется для обозначения процесса?
- A) Овал
- B) Ромб
- C) Прямоугольник
- D) Параллелограмм
Какую информацию можно выразить с помощью блок-схемы?
- A) Только алгоритмы
- B) Алгоритмы и данные
- C) Данные и их взаимосвязи
- D) Ни одно из вышеуказанного
Для чего используются блок-схемы в программировании?
- A) Для создания графики
- B) Для проектирования архитектуры
- C) Для визуализации алгоритмов
- D) Для работы с базами данных
Какие ключевые преимущества использования блок-схем?
- A) Упрощение понимания алгоритма
- B) Повышение скорости выполнения
- C) Устранение ошибок в коде
- D) Уменьшение объема программного кода
Какой вид работы с блок-схемами требует их автоматизированного создания?
- A) Ручное рисование
- B) Программирование
- C) Использование специального ПО
- D) Анализ данных
Какой из указанных вопросов не подходит для должного обозначения блока в блок-схеме?
- A) "Что необходимо сделать?"
- B) "Каков результат?"
- C) "Сколько будет 2+2?"
- D) "Зачем это делать?"
Какой символ применяется для обозначения разветвления?
- A) Овал
- B) Прямоугольник
- C) Ромб
- D) Параллелограмм
Какой метод можно использовать для оптимизации работы алгоритма?
- A) Упрощение блок-схемы
- B) Увеличение количества операций
- C) Уменьшение условий
- D) Упрощение ввода данных
Какие ошибки можно выявить с помощью блок-схемы?
- A) Синтаксические
- B) Логические
- C) Семантические
- D) Ошибки ввода-вывода
Какой из следующих типов блок-схем чаще всего используется в бизнесе?
- A) Алгоритмическая
- B) Логическая
- C) Процессная
- D) Статистическая
В каком случае целесообразно разрабатывать блок-схему?
- A) При написании сложных программ
- B) При необходимости экспорта данных
- C) При обновлении текстовых файлов
- D) При создании графиков
Как часто следует обновлять блок-схемы?
- A) Никогда
- B) После каждой итерации проекта
- C) Каждые 5 лет
- D) Только по запросу

Ответы:

A
C
B
C
D
A
D
D
C
B
C
A
C
D
C
A
B
C
A
B

Конец теста

Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}

10 Класс

Ниже тест по теме: Карта сайта. Тип заданий: Соотнесение. Класс: 10. Всего 10 пунктов. Ответы приведены после теста.

Инструкция: Соотнесите левую колонку с правой, запишите пары в формате «номер левого элемента – номер правого элемента».

Соотнесите элементы слева с правильными определениями справа.

Левая колонка:

XML-карта сайта
HTML-карта сайта
Файл sitemap.xml
Элемент в XML-карте
Элемент в XML-карте
Элемент в XML-карте
Элемент в XML-карте
Элемент в XML-карте
Sitemap index (sitemap_index.xml)
Файл robots.txt в контексте карты сайта

Правая колонка (варианты ответа):

Файл XML, который перечисляет URL-адреса и метаданные страниц
HTML-карта сайта — веб-страница, облегчающая навигацию
Файл sitemap.xml — XML карта сайта, перечисляющая адреса страниц
Элемент в XML-карте — контейнер для url-адреса
Элемент — указывает URL страницы
Элемент — дата последнего изменения страницы
Элемент — частота изменений страницы
Элемент — приоритет страницы
Sitemap index (sitemap_index.xml) — файл, объединяющий несколько карт
Файл robots.txt, влияющий на индексацию и доступ к карте сайта

Ответы: 1-1 2-2 3-3 4-4 5-5 6-6 7-7 8-8 9-9 10-10

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге.

Популярные тесты

Тест по информатике и ИКТ на тему "Блок-схемы" (10 класс)

Вопросы:

Ответы:

Конец теста