Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 17:07
Ниже представлен тест по химии для 11 класса на тему закономерностей изменения свойств химических элементов и их соединений по группам и периодам, значению периодического закона и системе Менделеева. Все вопросы — один вариант ответа. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что отражает периодический закон Менделеева? A) Свойства элементов зависят от массы атома. B) Свойства элементов повторяются через периоды в зависимости от строения внешних электронных оболочек. C) Свойства элементов не зависят от их положения в таблице. D) Свойства элементов изменяются хаотично. Ответ: B
Какова общая причина сходства химических свойств элементов внутри одной группы? A) одинаковая масса атома B) одинаковая конфигурация внешних электронных оболочек C) одинаковое число протонов D) одинаковая температура плавления Ответ: B
Как изменяются химические свойства элементов вдоль периода? A) почти не меняются B) меняются хаотично C) изменяются постепенно в соответствии с ростом заряда ядра и заполнением оболочек D) резко меняются после перехода металлов к неметаллам Ответ: C
Как изменяется энергия ионизации атомов по группе, если двигаться вверх по группе? A) возрастает B) уменьшается C) не изменяется D) зависит от периода Ответ: A
Как меняется металлическость элементов по периоду слева направо? A) возрастает слева направо B) уменьшается слева направо C) не изменяется D) сначала уменьшается, затем возрастает Ответ: B
Как растет атомный радиус по группе? A) уменьшается вниз B) увеличивается вниз C) не изменяется D) растет только в некоторых группах Ответ: B
Как изменяется электронная аффинность по периоду слева направо? A) увеличивается (становится более отрицательной) B) уменьшается C) не изменяется D) становится положительной Ответ: A
Какая валентность характерна для элементов группы I (щелочные металлы) в их простых соединениях? A) +1 B) 0 C) -1 D) переменная Ответ: A
Какова практическая роль периодического закона в развитии науки? A) не имеет практических последствий B) позволяет предсказывать свойства элементов и предсказывать существование новых элементов C) только историческое значение D) определяет цвет таблицы Ответ: B
Какова тенденция активности щелочно-земельных металлов по группе? A) активность растет вверх B) активность растет вниз C) активность не изменяется D) активность изменяется случайно Ответ: B
Где в периодической таблице расположены благородные газы? A) группа 1 B) группа 18 (VIIIA) C) группа 2 D) между группами 14 и 15 Ответ: B
Что верно относительно металличности элементов периода 2 (Li, Be, B, C, N, O, F, Ne) по мере продвижения слева направо? A) металличность возрастает B) металличность уменьшается C) металличность не изменяется D) сначала возрастает, затем уменьшается Ответ: B
Элемент, который относится к группе 17 и расположен во втором периоде таблицы Менделеева? A) Фтор (F) B) Хлор (Cl) C) Бром (Br) D) Йод (I) Ответ: A
Как называли элемент, которого Менделеев предсказал как eka-silicon? A) германий B) кремний C) алюминий D) фосфор Ответ: A
Что объясняет закономерность повторяемости свойств элементов по группам и периодам? A) одинаковое число протонов B) одинаковая конфигурация внешних электронов C) аналогичная масса атома D) одинаковые периоды Ответ: B
Какие изменения происходят вдоль периода слева направо? A) радиус увеличивается, энергия ионизации уменьшается B) радиус уменьшается, энергия ионизации возрастает C) радиус и энергия ионизации не изменяются D) оба увеличиваются Ответ: B
Если нужно, могу дополнительно подобрать вопросы под конкретный учебник или сделать более тематически связанный блок с примерами соединений и предсказанием свойств элементов.
Ниже представлен тест по Русскому языку для 9 класса на тему: Смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — ответы.
Инструкция: для каждого вопроса выберите одну правильную ответную позицию (A, B, C или D).
Я закончил задачу, и проверил её снова. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Погода была тёплой, и дети играли во дворе. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Она подошла к окну, и увидела звёзды. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Мама приготовила обед, и мы все сели за стол. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Гость вошёл в дом, и музыка заиграла. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Я хотел уйти, но он убедил остаться. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Солнце светило, а туман стоял над рекой. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Дорога была длинной, однако мы добрались вовремя. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Она училась усердно, зато получила хорошую оценку. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Почта пришла поздно, но письмо всё же доставили. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Мы можем взять автобус, или пойти пешком. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Либо мы пойдём в кино, либо останемся дома. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
У нас есть выбор: пойти в музей или посетить галерею. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Выбор за тобой: прочитать книгу или посмотреть фильм. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Можно остаться дома, или присоединиться к нам. A) Добавочная B) Противительная C) Разделительная D) Условная
Ответы: 1A, 2A, 3A, 4A, 5A, 6B, 7B, 8B, 9B, 10B, 11C, 12C, 13C, 14C, 15C
Тема: Общественное движение в 1860-1880 годах
Опишите основные причины возникновения общественных движений в России в 1860-1880 годах.
Назовите и охарактеризуйте одно из значимых общественных движений этого периода.
Каковы были цели и достижения революционных организаций, действовавших в России в этот период?
Что вы можете сказать о роли интеллигенции в общественном движении 1860-1880 годов?
Удачи на экзамене!