Новая школа

Конечно! Вот пример теста по предмету "Технология" на тему "История фартука" для учеников 5 класса. Вопросы — с одним правильным ответом. В конце — ключи ответов.

Тест по технологии: История фартука
Класс: 5
Количество вопросов: 10

Варианты ответов: A, B, C, D

Когда впервые появился фартук в одежде человека?
A) В древние времена, тысячи лет назад
B) В Средние века
C) В 19 веке
D) В 20 веке

Правильный ответ: A

Из какого материала чаще всего делают традиционные фартуки?
A) Хлопчатобудавная ткань
B) Железо
C) Пластик
D) Кожа

Правильный ответ: A

Для чего используют фартук на кухне?
A) Чтобы защитить одежду от грязи и пятен
B) Чтобы украсить одежду
C) Чтобы согреться во время работы
D) Чтобы скрыть одежду

Правильный ответ: A

Почему в прошлые века фартуки были важной частью одежды?
A) Их носили для защиты одежды от пыли и грязи во время работы
B) Они назывались модным аксессуаром
C) Их не использовали, это новая традиция
D) Использовали только для церемоний

Правильный ответ: A

Какие изменения произошли в дизайне фартуков в современном мире?
A) Они стали более яркими и легкими
B) Они полностью исчезли из обихода
C) Они стали использоваться только в театре
D) Их делают только из металла

Правильный ответ: A

К какой профессии чаще всего ассоциируется ношение фартука?
A) Пекарь
B) Шахтёр
C) Учитель
D) Водитель

Правильный ответ: A

Кем и когда был придуман первый защитный фартук для рабочих?
A) В 19 веке, во время промышленной революции
B) В Древнем Египте
C) В 21 веке
D) В Средние века

Правильный ответ: A

Для чего используют современные фартуки на кухне?
A) Для защиты одежды и для удобства при готовке
B) Только для украшения
C) Чтобы держать инструменты
D) Для хранения секретных рецептов

Правильный ответ: A

Какие современные материалы могут использовать для изготовления практичных фартуков?
A) Водоотталкивающие пластики и силикон
B) Ткань из золота
C) Дерево
D) Стекло

Правильный ответ: A

Что символизирует фартук в определённых культурах?
A) Труд и мастерство
B) Богатство и власть
C) Молодость и красоту
D) Страх и опасность

Правильный ответ: A

Если нужно подготовить распечатанный формат или нужны дополнительные вопросы, скажите!

Понятия	Определения
A. Молекулы	1. Мера средней кинетической энергии частиц в веществе.
B. Температура	2. Единицы вещества, которые образуют вещества на атомарном уровне.
C. Давление	3. Сила, действующая на единицу площади.

Понятия

Определения

A. Молекулы

1. Мера средней кинетической энергии частиц в веществе.

B. Температура

2. Единицы вещества, которые образуют вещества на атомарном уровне.

C. Давление

3. Сила, действующая на единицу площади.

Состояния вещества	Характеристики
A. Твердое	1. Обладает фиксированной формой и объемом.
B. Жидкое	2. Принимает форму сосуда, но имеет постоянный объем.
C. Газ	3. Заполняет весь объем сосуда и не имеет фиксированной формы.

Состояния вещества

Характеристики

A. Твердое

1. Обладает фиксированной формой и объемом.

B. Жидкое

2. Принимает форму сосуда, но имеет постоянный объем.

C. Газ

3. Заполняет весь объем сосуда и не имеет фиксированной формы.

Явления	Примеры
A. Диффузия	1. Водяные пары, наполняющие комнату.
B. Конвекция	2. Распространение запаха цветка в воздухе.
C. Испарение	3. Нагревание воздуха над горячей плитой.

Явления

Примеры

A. Диффузия

1. Водяные пары, наполняющие комнату.

B. Конвекция

2. Распространение запаха цветка в воздухе.

C. Испарение

3. Нагревание воздуха над горячей плитой.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple

Популярные тесты

Тест по физике для 8 класса: Тема «Молекулярно-кинетическая теория»

Вопрос 1: Соотнесите молекулярно-кинетические понятия с их определениями.

Вопрос 2: Соотнесите состояния вещества с их характеристиками.

Вопрос 3: Соотнесите молекулярно-кинетические явления с примерами.