Тест на тему Ассирия. Персидская держава.

Тест по математике Тема: Решение текстовых задач в 2 действия (все виды) с ответами в пределах 100 Класс: 3 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. У Маши было 12 конфет. Она отдала 5 подруге, а потом нашла ещё 7 конфет. Сколько конфет стало у Маши?

2. У Леры было 4 коробки карандашей, в каждой по 3 карандаша. Затем она нашла ещё 5 карандашей. Сколько карандашей стало у Леры?

3. У папы было 40 рублей. Он купил 3 игрушки по 4 рубля каждая. Сколько рублей осталось?

4. В школьной мастерской было 5 наборов карандашей, в каждом по 3 карандаша. Затем принесли ещё 8 карандашей. Сколько карандашей стало в мастерской?

5. В корзине было 9 ягод. Сначала съели 4, потом нашли ещё 2 ягод. Сколько ягод осталось?

6. У Лизы есть 5 упаковок карандашей, в каждой по 3 карандаша. Она потратила 4 карандаша. Сколько карандашей осталось?

7. У ребенка было 8 монет. Он нашел 9 монет и отдал 6 монет другу. Сколько монет стало у ребенка?

8. У класса есть 2 коробки по 6 ручек в каждой, и еще принесли 7 ручек. Сколько ручек стало всего?

9. В коробке было 15 фишек. Их разыграли среди друзей: сначала отдали 7, потом нашли ещё 3 фишки. Сколько фишек осталось?

10. В кассе было 0 рублей. Сначала продали 3 набора по 4 рубля каждый, а затем принесли ещё 9 рублей. Сколько рублей стало в кассе?

Вот тест по обществознанию на тему "Этнос, нация, отклоняющее поведение" для 9 класса с множественным выбором. В конце представлены правильные ответы.

Тест по обществознанию

Вопросы:

1. Какое из следующих определений лучше всего описывает этнос? a) Сообщество людей, объединенное общей территорией и государственными институтами
   b) Группа людей, объединенная общей культурой, языком и историей
   c) Социальная группа, осознающая свою собственную индивидуальность
   d) Люди, проживающие на одной территории

2. Какое из следующих понятий является синонимом нации? a) Социальная группа
   b) Этническая группа
   c) Государство
   d) Часть населения

3. Какой из указанных элементов не является признаком этноса? a) Общая культура
   b) Общий язык
   c) Общее экономическое положение
   d) Общая история

4. Какое из следующих определений лучше всего описывает нацию? a) Группа людей с схожими физическими признаками
   b) Сообщество, основанное на общности языка, культуры и территории
   c) Объединение людей по профессиональным признакам
   d) Группа, объединенная общими экономическими интересами

5. Какой из приведенных вариантов не относится к отклоняющемуся поведению? a) Преступление
   b) Нарушение социальных норм
   c) Отказ от работы
   d) Социальные эксперименты

6. Какой фактор может способствовать возникновению этнических конфликтов? a) Экономическое развитие
   b) Культурная ассимиляция
   c) Дискриминация по этническому признаку
   d) Увеличение численности населения

7. Что из перечисленного относится к социальным нормам? a) Конституция
   b) Традиции и обычаи
   c) Уголовный кодекс
   d) Все выше перечисленное

8. Какую из следующих характеристик можно отнести к национальной идентичности? a) Языковая общность
   b) Экономическое неравенство
   c) Политические взгляды
   d) Образовательный уровень

9. Какой тип поведения считается отклоняющимся? a) Действия, соответствующие культурным стандартам
   b) Приверженность традициям
   c) Дискриминация меньшинств
   d) Соблюдение законов

10. Примером этнической группы является: a) Американцы
    b) Аборигены Австралии
    c) Европейцы
    d) Совершеннолетние граждане

11. Какой из следующих факторов может повлиять на формирование этноса? a) Религиозные различия
    b) Политические взгляды
    c) Географическое положение
    d) Все выше перечисленное

12. Общая религия и обычаи относятся к: a) Экономическим признакам этноса
    b) Культурным признакам этноса
    c) Социальным признакам этноса
    d) Политическим признакам этноса

13. Представители какой теории считают, что национальная идентичность формируется на основе общих интересов и целей? a) Этническая теория
    b) Социологическая теория
    c) Инструменталистская теория
    d) Психологическая теория

14. Какой из следующих примеров является проявлением национально-этнического конфликта? a) Конфликт из-за спортивного соревнования
    b) Интернациональные браки
    c) Сепаратистские движения
    d) Экономические забастовки

15. Какой из следующих факторов не ведет к ассимиляции этносов? a) Общественные кампании по интеграции
    b) Экономические выгоды от сотрудничества
    c) Принудительная миграция
    d) Развитие технологий

16. Какой из элементов нехарактерен для отклоняющегося поведения? a) Соответствие социальным стандартам
    b) Преступные действия
    c) Нарушение норм общества
    d) Социальная изоляция

17. Какое из следующих утверждений верно о нации? a) Нация – это всегда лингвистическая единица
    b) Нация может включать несколько этносов
    c) Нация не имеет отношения к культуре
    d) Нация всегда ограничена одной страной

18. Какой из следующих факторов может способствовать культурному разнообразию в обществе? a) Принудительная миграция
    b) Культурная ассимиляция
    c) Мультикультурализм
    d) Интеграция меньшинств

19. Какой из факторов может привести к отклонениям в поведении? a) Высокий уровень образования
    b) Личностные особенности и психическое здоровье
    c) Социальная стабильность
    d) Доступ к культурным ресурсам

20. Какое из данных понятий подразумевает объединение людей на основании общности языка и культуры? a) Социальная группа
    b) Этнос
    c) Профсоюз
    d) Нация

21. Какой из следующих примеров не является формой культурного отклонения? a) Участие в радикальных организациях
    b) Преступные действия
    c) Применение новых технологий
    d) Нарушение традиций

22. Какой из исследователей занимался вопросами национальной идентичности? a) Карл Маркс
    b) Эмиль Дюркгейм
    c) Макс Вебер
    d) Мануэль Кастельс

23. Каковы последствия национальных конфликтов? a) Существование единой культуры
    b) Глобализация
    c) Социальные потрясения
    d) Улучшение экономических отношений

24. Какой из факторов утверждает, что нации могут быть основаны на общий идеях и ценностях? a) Этнический
    b) Социологический
    c) Политический
    d) Конструктивистский

25. Какое понятие описывает процесс слияния различных этнических групп в единую нацию? a) Интеграция
    b) Ассимиляция
    c) Дискриминация
    d) Сегрегация

26. Примером отклоняющегося поведения является: a) Участие в политических выборах
    b) Мошенничество
    c) Добровольная работа
    d) Образование

27. К аспектам, способствующим культурному обмену, относится: a) Иммиграция
    b) Дискриминация
    c) Этноцентризм
    d) Национализм

28. Какой из следующих типов поведения считается нормальным в одной культуре, но отклоняющимся в другой? a) Строгое соблюдение традиций
    b) Служение в армии
    c) Образовательные практики
    d) Употребление пищи

29. Какое из следующих определений подходит под понятие "социальные нормы"? a) Правила и стандарты поведения, принятые в обществе
    b) Законы, регулирующие экономические отношения
    c) моральные принципы, принятые в отдельной культуре
    d) Общее культурное наследие народа

30. Какое явление характеризуется наличием различных этнических групп в одном обществе? a) Этнократия
    b) Мультикультурализм
    c) Глобализация
    d) Национализм

Ответы:

1. b
2. b
3. c
4. b
5. d
6. c
7. d
8. a
9. c
10. b
11. c
12. b
13. c
14. c
15. a
16. a
17. b
18. c
19. b
20. b
21. c
22. d
23. c
24. d
25. b
26. b
27. a
28. d
29. a
30. b

Этот тест может быть использован для оценки знаний учеников по указанной теме. Удачи на экзаменах!

Тест по физике для 9 класса: Звуки, волны, колебания

Инструкция: Соотнесите каждое понятие из первого столбца с правильным ответом из второго столбца. Напишите букву ответа рядом с номером вопроса.

Понятия:

1. Длина волны
2. Частота
3. Амплитуда
4. Звуковая волна
5. Резонанс
6. Скорость звука
7. Инфразвук
8. Ультразвук
9. Колебание
10. Звуковое давление

Ответы:

А. Волна с частотой ниже 20 Гц
Б. Волна с частотой выше 20 кГц
В. Максимальное смещение колеблющегося тела от среднего положения
Г. Количество колебаний в секунду (Гц)
Д. Расстояние между двумя последовательными точками в одной фазе колебаний
Е. Колебательный процесс или изменение состояния системы с течением времени
Ж. Давление, создаваемое звуковой волной
З. Свойство системы усилить колебания при соответствующем возбуждении
И. Скорость, с которой звуковая волна проходит через среду
К. Звук, распространяющийся в воздухе или другой среде

Ответы к тесту:

1. Д — И (Длина волны — Расстояние между двумя последовательными точками в одной фазе колебаний)
2. Г — Г (Частота — Количество колебаний в секунду)
3. В — В (Амплитуда — Максимальное смещение колеблющегося тела от среднего положения)
4. К — К (Звуковая волна — Звук, распространяющийся в воздухе или другой среде)
5. З — З (Резонанс — Свойство системы усилить колебания при соответствующем возбуждении)
6. И — И (Скорость звука — Скорость, с которой звуковая волна проходит через среду)
7. А — А (Инфразвук — Волна с частотой ниже 20 Гц)
8. Б — Б (Ультразвук — Волна с частотой выше 20 кГц)
9. Е — Е (Колебание — Колебательный процесс или изменение состояния системы с течением времени)
10. Ж — Ж (Звуковое давление — Давление, создаваемое звуковой волной)

Удачи на экзаменах!

Тест по этнографии алтайских народов

Класс: 11

Ответьте на следующие вопросы:

1. Какие народы относятся к алтайской этнографической группе?

2. Какие традиционные ремесла были характерны для алтайских народов?

3. Какие особенности бытовали в одежде алтайцев?

4. Какие были основные религиозные верования у алтайских народов?

5. Какие традиционные музыкальные инструменты использовали алтайцы?

6. Какие обряды были распространены среди алтайских народов?

7. Какие были особенности алтайской кухни?

8. Какие формы художественного творчества развивали алтайцы?

9. Каковы особенности строительства традиционных домов у алтайцев?

10. Какие языки преимущественно говорят алтайские народы?

Ответы к тесту о этнографии алтайских народов:

1. Ответ:

2. Ответ:

3. Ответ:

4. Ответ:

5. Ответ:

6. Ответ:

7. Ответ:

8. Ответ:

9. Ответ:

10. Ответ:

Успешной подготовки к экзамену!