Тест на тему Великобритания в викторианскую эпоху

Конечно! Ниже приведен тест по теме "Случайные события. Графы" для учеников 8 класса, включающий 10 вопросов с множественным выбором. В конце — ответы.

---

Тест по математике: "Случайные события и графы" (8 класс)

1. Что такое граф в математике?
   a) Модель, состоящая из вершин и рёбер, соединяющих эти вершины
   b) Способы деления чисел на части
   c) Таблица умножения
   d) Набор чисел, расположенных по возрастанию

2. Как называется множество всех вершин графа?
   a) Ребра
   b) Узлы или вершины
   c) Линии
   d) Скобы

3. Что означает случайное событие в теории вероятностей?
   a) Событие, которое обязательно произойдет
   b) Событие, вероятность которого равна 0
   c) Событие, исход которого зависит от случайных факторов и вероятность его происходит указывается числом между 0 и 1
   d) Событие, которое невозможно

4. В графе есть вершины А, В, С, и Д. Ребра соединяют вершины А и В, В и С. Какие вершины соединяет ребро?
   a) А и С
   b) В и С
   c) А и В, В и С
   d) А и Д

5. Что означает термин “степень вершины” в графе?
   a) Количество рёбер, исходящих из этой вершины
   b) Количество соседних вершин, соединённых с данной
   c) Общая сумма чисел на вершине
   d) Максимальная длина пути, начинающегося в этой вершине

6. Как называется граф, в котором между каждой парой вершин есть ровно одно ребро?
   a) Просто граф
   b) Дерева
   c) Полностью связанный граф (классический или полный граф)
   d) Ацикличный граф

7. Если из вершины A можно попасть в вершину C через вершину B, то говорят, что: a) Есть путь A-B-C
   b) Вершины A и C в одном компоненте связности
   c) Есть цикл, содержащий A, B и C
   d) Все вышеперечисленное

8. Какий граф называется деревом?
   a) Граф, в котором есть цикл
   b) Связный граф без циклов
   c) Граф с максимальным количеством рёбер
   d) Граф, состоящий только из вершин

9. Какова вероятность события, что при броске честной шестигранной кубика выпадет число больше 4?
   a) 1/2
   b) 1/3
   c) 2/3
   d) 1/6

10. Если два события A и B являются несовместными, то: a) Они могут произойти одновременно
    b) Вероятность их совместного наступления равна 0
    c) Их вероятности равны
    d) Они обязательно наступают одновременно

---

Ответы:

1. a
2. b
3. c
4. c
5. a
6. c
7. a
8. b
9. c
10. b

---

Если потребуется более подробное пояснение к каким-либо вопросам или дополнительные задания, я всегда готов помочь!

Тест по Русскому языку: Правописание приставок и предлогов

Класс: 3

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос.

---

1. Как правильно пишется слово с приставкой?
   a) нaпись
   b) запись
   c) записъ

2. Какой из этих вариантов правильный?
   a) вoздух
   b) воздух
   c) восдух

3. Как правильно записать слово с предлогом?
   a) на столе
   b) нaстоле
   c) наcтоле

4. Какой вариант написания правильный?
   a) по-русски
   b) порусски
   c) по русски

5. Как пишется приставка в слове «подписать»?
   a) под
   b) подь
   c) поди

6. Как правильно написать слово с предлогом?
   a) к друзьям
   b) кдрузьям
   c) кдрузьям

7. Выберите правильное написание слова с приставкой.
   a) бездействие
   b) безъдествие
   c) бeздействие

8. Какое из слов написано правильно?
   a) у дома
   b) удома
   c) удoма

9. В каком слове допущена ошибка в написании приставки?
   a) предписывать
   b) преодолеть
   c) подоходный

10. Как правильно пишется словосочетание?
    a) с другом
    b) сдругом
    c) с другом

---

Удачи!

Тест по всеобщей истории: Страны тропической и южной Азии

Класс: 11
Тема: Страны тропической и южной Азии
Тип вопросов: Множественный выбор

Вопросы:

1. Какая из следующих стран является частью Южной Азии?

   • A) Индонезия
   • B) Индия
   • C) Вьетнам
   • D) Монголия
     Ответ: B) Индия

2. Какой из этих культурных препаратов произошел в Индии?

   • A) Суши
   • B) Тадж-Махал
   • C) Парижская Эйфелева башня
   • D) Колизей
     Ответ: B) Тадж-Махал

3. Какой из следующих языков является официальным в Пакистане?

   • A) Хинди
   • B) Урду
   • C) Бенгали
   • D) Тамильский
     Ответ: B) Урду

4. Какой из следующих религиозных течений возник в южной Азии?

   • A) Христианство
   • B) Буддизм
   • C) Ислам
   • D) Иудаизм
     Ответ: B) Буддизм

5. Какой из следующих государств не граничит с Индией?

   • A) Непал
   • B) Бангладеш
   • C) Бутан
   • D) Мьянма
     Ответ: D) Мьянма

6. Какой город является столицей Шри-Ланки?

   • A) Коломбо
   • B) Нью-Дели
   • C) Исламабад
   • D) Катманду
     Ответ: A) Коломбо

7. Какой из следующих событий произошло в Индонезии в 1965 году?

   • A) Индонезийская революция
   • B) Геноцид в Восточном Тиморе
   • C) Коммунистический переворот
   • D) Образование ASEAN
     Ответ: C) Коммунистический переворот

8. Какое название получил исторический период, когда Индия была колонией Великобритании?

   • A) Столкновение цивилизаций
   • B) Британский Радж
   • C) Династия Моголов
   • D) Эпоха независимости
     Ответ: B) Британский Радж

9. Какой из следующих ресурсов является основным экспортным товаром Эквадора?

   • A) Нефть
   • B) Какао
   • C) Бананы
   • D) Медь
     Ответ: C) Бананы

10. Какое из следующих утверждений о Тайланде является верным?

    • A) Тайланд был колонией Великобритании.
    • B) Тайланд называется "Сиам" до 1939 года.
    • C) Главная религия — иудаизм.
    • D) В Тайланде не существует королевской семьи.
      Ответ: B) Тайланд называется "Сиам" до 1939 года.

Итог

Пройдите тест, отметив правильные ответы, и проверьте свои знания о странах тропической и южной Азии! Удачи на экзаменах!

Тест по обществознанию на тему "Домашнее насилие" для 10 класса

Вопрос 1: Что такое домашнее насилие?
A) Физическое насилие, происходящее на улице
B) Психологическое или физическое насилие, происходящее в семье
C) Экономическое насилие, связанное с рабочими отношениями
D) Все вышеперечисленное

Ответ: B

---

Вопрос 2: Какое из нижеперечисленных не является формой домашнего насилия?
A) Физическое насилие
B) Эмоциональное насилие
C) Психологическое насилие
D) Общественное давление

Ответ: D

---

Вопрос 3: Какие из следующих признаков могут свидетельствовать о домашнем насилии?
A) Условия, при которых одна сторона имеет полный контроль над другой
B) Частые травмы или синяки, о которых не говорят
C) Изоляция от друзей и семьи
D) Все вышеперечисленное

Ответ: D

---

Вопрос 4: Кто чаще всего оказывается жертвами домашнего насилия?
A) Только женщины
B) Только мужчины
C) Люди всех полов и возрастов
D) Только пожилые люди

Ответ: C

---

Вопрос 5: Какой из следующих факторов может способствовать возникновению домашнего насилия?
A) Стресс и финансовые трудности
B) Образование и высокий уровень дохода
C) Уважение между партнерами
D) Наличие детей

Ответ: A

---

Вопрос 6: Какой из следующих способов может помочь жертве домашнего насилия?
A) Молчать и терпеть
B) Обратиться за помощью в кризисный центр
C) Искать поддержку только у близких
D) Игнорировать проблему

Ответ: B

---

Вопрос 7: Какое законодательство может помочь в борьбе с домашним насилием?
A) Законы о защите прав детей
B) Законы о равенстве полов
C) Специальные законы о противодействии домашнему насилию
D) Все вышеперечисленное

Ответ: D

---

Вопрос 8: Какой из следующих социальных факторов может снизить риск домашнего насилия?
A) Повышение уровня образования
B) Увеличение числа социальных служб
C) Общественное осуждение насилия
D) Все вышеперечисленное

Ответ: D

---

Вопрос 9: Какой из следующих методов является частью профилактики домашнего насилия?
A) Просвещение о равноправии и уважении
B) Увеличение случаев насилия в медиа
C) Изолирование жертв от общества
D) Поддержка стереотипов о роли мужчин и женщин

Ответ: A

---

Вопрос 10: Как можно определить, что партнер проявляет контролирующее поведение?
A) Предлагает помощь в принятии решений
B) Часто следит за действиями партнера
C) Проявляет беспокойство о безопасности партнера
D) Уважает личное пространство партнера

Ответ: B

---

Пожалуйста, используйте данный тест для подготовки к уроку или экзамену на тему домашнего насилия. Он поможет углубить понимание темы и выявить ключевые моменты, связанные с проблемой домашнего насилия в современном обществе.